五年級作文我的收穫四百字 第一篇
“採菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明隱居世外，閒適採菊，驀然抬首，在一片蒼蒼暮靄之中望見那悠悠南山，剎那間，觸發他與自然的會意。那一瞬間，他達到了一種物我合一的境界。這是他意外的收穫嗎？”
汽車行駛在顛簸的山路，我看著道路兩旁的落葉飄飛，望見遠處萬物凋敝的山丘，憂愁的情緒隨著冬日的清冷在心頭漸漸蔓延。
母親執意要在冬日帶我來爬山，我不以為然，但是┈┈
第一眼就看到了蘭花。色澤潔白雅緻，在綠葉叢中是那樣顯眼，淡淡的幽香沁人心脾。那一刻，我彷彿找到了屬於自己的芳香，心情舒暢了許多。
我湊上前，看見那朵朵白色的小花宛若孩子童真的笑臉，卻驚奇地發現花瓣之間彷彿刻意疏遠似的。在這數九寒冬，簇成一團不是更加溫暖嗎？是否花瓣散得開，香氣才能散得遠呢？母親凝視著蘭花說：“你看這蘭花，它們在寒冷中開放，在嚴酷的環境中挺立。因為不畏嚴寒，才有了沁人的清香。而普通的野花藏在溪流旁，雖然舒適，花期反而短得多。”
我醍醐灌頂，蘭花與風雪抗爭，與寒冷為伍，錯過百花競發的春，傲然於萬物凋敝的冬。它們被命運的魔鞭驅策著，書寫感動與悲壯，書寫苦澀與傳奇。在蘭花的清香中，我領悟了一份真諦：人生若能勇敢地選擇磨鍊，即便在險惡的環境中，也會綻放獨有的流光溢彩。
唯有經過嚴寒淬鍊，生命才會真正的醇正與濃厚，生命才有新的高度和寬度，這是我意外的收穫。我會銘記在心中，鐫刻在時光軸上。
五年級作文我的收穫四百字 第二篇
當時帶著緊張和激動的心情，踏入了充滿書香氣息的校園，一陣微風吹在臉上，感覺神清氣爽。我要在這裡開始我的三年學習之旅了！我心想。
回想現在。時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我已經上了一年初中，即將成為一名八年級的學生。七年級的時候，我獲得了幸福。
七年級的時候，我收穫了友誼，也快樂了。"然而，儘管中國保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居。"獲得真誠的友誼是非常可貴的。真正的朋友，在你遇到困難的時候，會伸出援手；真正的朋友會在你難過的時候安慰你；當你成功時，一個真正的朋友會和你分享快樂。真正的朋友。七年級的時候，我獲得了友誼。有什麼不開心的？
七年級的時候，我獲得了知識，很快樂。"蜀山到秦海是必經之路，學海無邊。"七年級增加了地理和生物兩門課程，開闊了我的視野，瞭解了大自然的奧秘，豐富了我對世界地形的認識。我在知識的書海中游泳，沐浴在知識的陽光中，感到充實和滿足。我享受知識的影響，吸收它帶給我的甘甜汁液。七年級的時候，我獲得了知識。有什麼不開心的？
七年級，我力量大增；七年級的時候，我被感動了。七年級的時候，我獲得了一個極好的收穫。所以，我很開心。
在豐富多彩的七年級生活中，我獲得了幸福。到了八年級，我會更加努力，收穫無限的興奮！
五年級作文我的收穫四百字 第三篇
枯又長新芽，落花又結花苞，一年的大好風光又來到了。窗外只有微弱的風聲，房內更是如此，靜的一根針掉落的都是那樣清晰可聽。
寫字是一項講究，寫的時候更是人要靜，心也要靜，或許，我的性格生來暴燥，對這些要靜下心的事一向不喜，即使這些年又些許改善，但亦是如此。
那次，也許是我學書法的最大的一次。
那一次，還是一如寂往的安靜，不在，我有點沾沾自喜，想老師不在，那我豈不是能做一些小動作？想到這，我便心生歡喜，卻不想意外發生了。
果不其然，正當我在紙張上漫無目的的亂塗亂畫時，老師突然回來了，原來他故意放緩腳步，探著頭正看著我的塗鴉之作。我嚇了一跳，本以為老師又要訓斥一番，心中不禁砰砰直跳。老師眉頭緊皺，彷彿能滴出水來，他卻對我說：
寫書法最重要的是心靜，人們常說，字如其人，心靜下來，用心寫，才能寫的好。但如果你總是不能專注，即使你學的再久也不能把字寫好，練好。
聽了這番話後，我不禁有些慚愧。
是呀，老師說的又何常不對，過後，我開始慢慢的用心寫，而不是亂寫，只見房內，一個小女孩認真寫字，那是多麼專注哇。
這次的收穫，使我對書法重視，明白了字如其人，做事情要靜心做，不能三心二意。
殘花開了，柳樹綠了，教室的小姑娘也漸漸了。
五年級作文我的收穫四百字 第四篇
沒有辛勤的勞動，就沒有喜人的收穫。我真切的體會到了這一真理。前些天，媽媽從外面帶回來了一些植物的種子。我開啟袋子一看，腦袋就大了，這究竟是什麼種子呢？以前沒見過。這些種子像一個個小小的月牙十分奇特。我問媽媽：“這是什麼種子？這麼可愛！”媽媽面帶微笑神秘地告訴我：“這是蔥頭的種子。把它們栽入溼潤的土壤裡經過十幾天的培養就能長成蔥。”這可真是令人興奮！
第二天我就迫不及待的按照媽媽的方法把蔥頭栽進了窗外花園的土壤裡，每天為它澆水施肥，盼望它早日長成綠油油的蔥苗。
過了好幾天，我終於看見窗外種的蔥從土裡探出了它那嫩嫩的頭，它好奇地打量著這個陌生的世界，對我微笑著，這時我心裡感到暖暖的，十分開心，連忙將這個好訊息告訴了奶奶。下大雨時，我怕它淋壞了；出太陽時，我又怕它曬壞了。媽媽笑我像個小媽媽在照顧小孩子。
在我的精心培育下，我的蔥一天天長大了。有一次，奶奶做菜時需要用蔥，我極不情願到花園裡摘了幾根蔥給奶奶。晚餐時，當我聞到蔥的香氣，品嚐著蔥的香味，心裡有說不出的高興，因為這些蔥是我自己親手栽種的，它們體現我勞動的價值。
透過這件事，我不僅瞭解了蔥的生長過程，而且還體會到培育時的快樂，收穫時的喜悅。
五年級作文我的收穫四百字 第五篇
昨天，我很無聊，躺在床上津津樂道地望著動繪片《喜羊羊取灰太狼》。忽然，一種聲音傳進我的耳朵“銘，鈍點去倒垃圾。”“煩逝世了你既不會往啊！”然而沒措施只能抬下遠控器，提著垃圾袋返下走。
我看見別人家的樓梯上有一袋垃圾，一個壞主張發生了：把垃圾倒在這裡，既可以節儉時光上去看電視，又能夠圖個輕速。何樂而不為呢？剛想完，就把垃圾倒在了地上。
說來也不幸，我的一舉一動正被我這剛買報紙歸去的老爸瞅見了，爸爸答我：“為什麼把垃圾倒在別我門心，怎麼不到在垃圾桶裡？多不道衛生啊。”我振振有詞的說：“別人不也倒在這面嗎？我為什麼不能倒？”爸爸嚴格地說：“這不是捨己為人嗎？”“別人不也到了嗎？”我反詰講。爸爸賭氣的說：“別人把垃圾倒在門口是不合錯誤，但是你也不能隨著錯啊。上次別人把垃圾倒在我們家門口，咱們家聞到香氣，引得蚊子蒼蠅什麼的皆去家裡飛。你還不是把他人罵了一頓。那現在，別人不也是會把你罵一頓嗎？”我口想：對啊，上次別人倒垃圾在我家門口，我不是把己野罵了一頓嗎？那我當初怎麼能把垃圾倒在別人門口呢。想到這裡，我即時跑回家，那裡拖把跟掃把，把樓梯拖清潔。
爸爸睹爾是一個知錯能改的佳孩子，於是替了嘉獎我，給我購了我垂涎三尺的科比第五代戰靴。我歡欣鼓舞的烏煙瘴氣當前我必定要幹個惡孩子。
這實是一個意外的意外播種啊。
五年級作文我的收穫四百字 第六篇
今天，我去了深圳灣公園，以前去過感覺很無聊，但是，這次可就不一樣了！
我和爸爸媽媽還有四個叔叔去深圳灣公園遊玩，除了我，其他人都在休息。我推著滑板車尋找好玩的東西，我找到了一個斜坡，我把滑板車騎到了上面。然後“呼”的衝下來，一連玩了好幾次。剛要再玩一次的時候，就聽到了一個人說：“看！那裡有大螃蟹！”我很好奇。跑過去一看，什麼都沒有！接著，我又去了一個離海最近的地方，找到了許多讓人討厭的海蟲。最後，我在一個石頭縫裡找到了一隻小螃蟹，眼睛很小，像小黑豆。它的兩邊都有四條腿，鉗子像剪刀，可是，夾人一點也不疼。因此人們都來捉小螃蟹。
我興奮極了，叫爸爸和四個叔叔們過來看，叔叔見到了，橡皮般大小的小螃蟹，幫我捉了三隻，他是怎麼捉這麼快的呢？告訴你吧：他用一隻手拿著小木棍，先用木棍把小螃蟹趕到上面來，再用另一隻手抓住小螃蟹，這樣就幫我抓了三隻。
我把小螃蟹丟進了瓶子裡，讓爸爸幫我看管，自己拿著一個小木棍，走到一個石頭旁等著，過一會，來了兩隻小螃蟹。我為了取樂，把小木棍丟到兩隻小螃蟹身上，那兩隻小螃蟹躲到了石頭底下。我本來以為會砸到它們，但只見它們從石頭裡一閃，下一秒便沒了蹤影，我不敢相信，一直往橫向慢爬的小螃蟹，竟然一下子“跳”這麼快。
我的收穫是：有些東西，要是你仔細觀察的話，就會有更多的發現。
五年級作文我的收穫四百字 第七篇
“媽媽，醒醒！醒醒！”今天早上太激動了，一大早睡不著，就把正在睡覺的媽媽叫了起來。因為我媽今天要教我怎麼包餃子。
我踮起腳，脫下圍裙。熟練地穿上圍裙後，她開始在媽媽的指導下和麵。先拿出一個小鍋，小心地倒入麵粉，然後一點一點地加水，開始揉捏。“好冷，好粘！”我哭了出來。我媽笑我。
最後我揉麵，像“口香糖”一樣一點一點把麵粉洗掉。我帶了一根又粗又長的擀麵杖。把揉好的麵糰放在桌子上。用擀麵杖來回滾動。我一直用手背擦額頭的汗。我心想：真的好累！媽媽一個人包餃子真的很辛苦！擀出一塊麵團。媽媽拿出一個圓蓋子，蓋上蓋子。像變魔術一樣，一個圓圓的餃子皮出來了。我試圖建立一些，這是相當有趣的。
這時我媽拿出一個盤子，切了一些肉末和蔥花，然後放上一個雞蛋，加了一點鹽和味精調味。餃子餡準備好了。我可以開始包餃子了！第一次不小心捏了一點手，皮都爛了，餃子餡都倒出來了。唉。我心想：包餃子的重量很難掌握。第二次我又試了一次，但是因為捏的太輕，餃子還沒熟就散了。第三次，我媽跟我說她的技術。於是我按照媽媽的“秘方”，第一個完整的餃子誕生了。一，二。我們終於成功包了餃子。我拍手，高興地跳了起來。“耶！”我媽看著我認真的說：“乖，我們做一件事，一定要持之以恆，不能半途而廢！對了，親愛的，你餓了嗎？”我用力點頭。
今天我獲得了快樂，我獲得了勞動的快樂！
五年級作文我的收穫四百字 第八篇
新年到了，我們學校組織我們參觀了首都博物館。我們做了一個多小時的車才到了那裡。
我們遊覽了三個大廳。先去了《古都北京－歷史文化》展廳，這裡全都是從古時候流傳下來的文物。有古代的工具，還有裝飾品、古錢幣等。我們還去了關於京劇的一個廳，看到了古代時期人們的京劇劇本、服飾等。老師還讓我們看了一個關於京劇的影片，很多很小的少年都偷溜出來看京劇，說明京劇多麼吸引人啊！接下來我們又去了《飲水思源》廳。
一進到飲水思源廳，我就感覺裡面一片藍色。這裡是介紹南水北調在什麼情況、什麼環境下給我們運水的。我們在那裡看到了全國水分佈地區示意圖。令我驚訝的是，北京竟然是黃色的，極度缺水啊！很多人說，北京已經不適合人們生存了！我們又看見了他們當時使用的工具，還看到了他們運水的模擬圖。南水北調分為三條渠道，中道是最重要的，我們的水就是從中道運過來的。我們現在用的就是南水北調運過來的水。可知在這過程中，有多少人為我們而辛苦工作啊！我相信他們都有一個共同的願望，希望北京人民珍惜寶貴的水資源，所以，我們在日常生活中一定要節約用水。
遊覽完以後，我不禁想說，今天收穫真多啊！我知道了好多知識，還收穫了一個啟示，我們要節約用水，不辜負那些建設者們的一片苦心。
五年級作文我的收穫四百字 第九篇
自從我來到彩虹作文輔導學校，我的作文有了突飛猛進的發展，我在這裡寫了很多作文，比如：《濟南之行》、《我的爸爸》、《小烏龜》等優秀的作文，老師給我講了寫日記的方法，如果不會寫的話，就把好吃的，好玩的都寫在日記裡，還講了寫作文的方法，有畫畫作文法、六覺觀察法，包括看、聽、聞、覺、觸、想，有體驗法，還有虛實結合法。
其中《濟南之行》是我最滿意的一篇，當時老師問我，你去過泉城廣場嗎?我說去過，又問你見過泉城廣場上帶音樂的噴泉嗎?我說見過，我好像忽然有了靈感，馬上寫：如果聲音低緩，噴泉就噴的低，如果聲音高，噴泉就噴的高，有的噴泉相對噴出，像個黑洞，又像一個噴水器，把水噴下來，我從中間穿過，水撒了我一身，我大叫一聲："啊，好爽呀!"爸爸笑了。很快我就寫完了，老師說我寫的很好，就寫了"選書"兩個字，我高興地蹦了起來。回到家我拿給您看，您看完說："這是你寫的嗎?"我說："是。""可是你經常跑題呀，"我說："老爸，你不要門縫裡看人。"
我喜歡彩虹作文輔導學校，，真的，老爸，在這裡我的作文有了很大的進步。
五年級作文我的收穫四百字 第十篇
我的字寫得那像是小雞爪字一樣，有時候甚至連我自己都看不清，所以我下定決心要在這個暑假中把字練好。於是我四處打聽，得知太師的賈老師字寫得不錯，我便報了名，去那兒拜師練習寫字。
第一天，老師讓我練習拿筆的姿勢和坐的姿勢，再描幾頁字，這天就算結束。
第二天，老師開始教我寫一些筆畫的寫法，再繼續描字練習。
開始，我是興致勃勃的學習，可後來，這樣連續了幾天，我寫得有些不耐煩了，想打退堂鼓，這幾天的字都沒認真寫，老師發現這個問題後，就語重心長地對我說：“寫字可不是一學就會，要慢慢地學，要用心去學，現在首先是要把一些基本筆畫寫純熟些，再多加練習，以後寫字就會事半功倍了。”我聽了老師的話後，受到了鼓舞，又認認真真的寫起字來。沒過幾天，我發現我作業的字寫得比以前工整的許多，作業上有老師的98分，還寫著：有進步!後來，老師教我開始寫字了，我果然覺得輕鬆不少，就這樣，我的字一天比一天進步。補習班的日子結束了，我拿以前的字和現在比較，字的變化確實很大，我欣喜若狂，雖然談不上漂亮，但變工整了。在這暑假的收穫還真不小。
五年級作文我的收穫四百字 第十一篇
夏夜，星空如同一塊巨大的紗布，倒映出了我和同學們在學校裡生活的點點滴滴。是的，這一學期又快過去了，再過一年，我就五年級了，這證明了我又長大了。
回想往事，我總覺得我收穫了很多。那是一個夜晚，我從來沒有獨自回家過，走在路上，路燈一閃一閃，彷彿要把我吞了似的。平日裡那棵高大挺拔的大樹變得可怕起來。我不敢久留，風也似的拔足狂奔，寸步不離的熱氣迫使我停下來歇一會兒，可我卻忍著汗跑回了家。
回到家我才發現剛才什麼也沒發生，而媽媽看到我這汗流浹背，筋疲力盡的樣子，也不禁笑了起來，那次我收穫了勇氣。
我在一個撲朔迷離的高山上行走，前面是帶路的爸爸，後邊是揹著食物的媽媽。我們一家子累得半死，恨不得插上翅騰飛上藍天。突然，臺階上的石子割破了我的鞋子，刮傷了我的腳，鮮紅的血從傷口中流了出來，我索性坐在了一塊石頭上。
爸爸卻馬不停蹄，不時地催促我上山，我生氣地說：“你看我傷成這樣，不幫忙一下？”後邊的媽媽語重心長的說：“孩子，你是個男子漢，要堅強！”於是，那道傷使我收穫了堅強。
雨不斷地下著，如同一塊漆黑的布遮住了我的雙眼，我竟笑了起來。有一天也下起這樣大的雨，我愣住了，像上次一樣也有人站在窗臺上笑我，我拼了命衝了出去，竟沒淋到雨，轉頭一看，是朋友那熟悉的身影。這把傘使我收穫了友誼。
回到現在……
稀稀的星星，都躲進了雲層中，午夜的大鐘敲了12下，我知道嶄新的一天又開始了。
五年級作文我的收穫四百字 第十二篇
一放暑假，我就興沖沖地趕回老家。剛好那天是我好朋友的生日，她爸爸花400多元錢給她買了一輛腳踏車。看見她那嶄新的腳踏車，我羨慕得不得了。
那天，她學了腳踏車了，我就當她的“替補”。我坐上腳踏車，左腳在地，右腳放在踏板上，慢慢地滑。後來，我企圖把左腳也放在踏板上，不料，剛放上踏板，車子一下子就倒了，我也一下子摔了個仰面朝天，手也磨破皮了。我知道“心急吃不了熱豆腐”，得一步一步來，我只好先學穩定性。於是，重新坐上腳踏車，雙腳落地，慢慢往前蹭，這個姿勢我學了一上午，掌握的也差不多了。
下午，我手握車龍頭，站在車的左邊，左腳踩踏板，右腳發力往前蹭，整整一下午，我學會了這個動作。
第二天，學下坡。我稍稍把車握著，小心翼翼的往下滑，可是，一不小心又摔了。腳上青一塊紫一塊，可疼了！
第三天，我重整旗鼓，繼續練習著。第四天……我終於練熟了，甭提多高興！
騎著車上在操場上轉了幾圈，我覺得天空是那麼湛藍，空氣是那麼清新，花兒是那麼美好……
從學騎腳踏車這件事中，我明白了一個道理：做任何事，只要大膽嘗試，持之以恆，總會有收穫的，有付出就會有收穫。
五年級作文我的收穫四百字 第十三篇
我現在9歲了，我學習了很多知識，我給大家也分享一下我收穫的快樂吧。
我有三位偉大的老師，我們的老師對我們都很好。
我的語文老師是楊老師，她是一位文學愛好者，她佈置的作業很少，她說在課堂上學會就好。有一次她在講試卷，有一位同學忘拿試卷了，她就把她的給了那位同學，把試卷拍在了手機上，可以看出她非常愛我們。她教會了我許多知識，要心胸廣闊、要有奉獻精神，要知錯就改。她讓我收穫了不少做人的道理。
我的數學老師是一個開朗的人，他佈置的作業也非常少，他有時還發糖，如果有同學回答對了問題，他就給那位同學獎勵一顆糖。有一次測試，同學們沒考好，數學老師說：“人生是一場考試，你永遠在起點上！”雖然這次同學們沒考好，但是人人都能認識到自己的長處和短處。數學老師讓我們收穫了很多。
英語王老師，她是一個英語很好的老師，有同學不會做題的時候，王老師會耐心地教同學當天學的單詞和句子。她讓我收穫了很多。
我已經上三年級了，這三年裡我進步了不少，同時也收穫了不少。在這裡，我要感謝我的父母和三位老師：父母把我養大成人，讓我上學;老師讓我學習了知識，比如寫作文，加減乘除法，英語單詞等有趣的知識。感謝您們！
我要在學校快樂地學習，在家孝順父母，我要在生活中不斷地收穫知識並快樂地成長！
五年級作文我的收穫四百字 第十四篇
告別了漫長的暑假，終於開學了，我現在已經是三年級的學生了，新學期，我們班的班主任換了，是一位新來的老師，當時我對這位老師很陌生，很害怕，膽小的我不敢和新老師說話，沒想到這位老師既然是我班的班主任，經過一個月的相處，我感覺這位老師很善良，很仁慈，仁慈的比我爸爸還要偉大！
這位數學老師有好多教育我們學習方法，是他告訴我們不管學習哪門功課都要感興趣，如果沒有興趣，那麼就要想辦法培養自己，一定要讓自己感興趣，興趣是我們每個人最好的老師！
我在班級成績不太好，但是我的老師幫助了我，他經常在空餘的時間裡給我講數學故事，還經常讓學習成績好的同學幫助我，印象最深刻的是，我的數學老師既然讓我們每天堅持編一些在生活中出現的數學應用題，編應用題可快樂了，它可以讓我們找到樂趣，還讓我們懂得了數學與生活的關係！我每次編好多應用題，在班級經常被數學老師表揚，也得到了同學的贊同，我是從編應用題開始喜歡數學這門功課的，現在我對數學很感興趣。
我會提高我的學習成績的，有同學們和老師的鼓勵，我現在很自信，我是從編數學應用題開始懂得了數學課的樂趣；是從編應用題之後，老師和同學才給了我鼓勵；我愛編應用題，我更愛數學課和語文課！大家為我加油吧！希望編數學應用題不僅能給我收穫，更希望其它的同學們能夠向我學習，讓自己認知興趣，從興趣中感知樂趣！
五年級作文我的收穫四百字 第十五篇
時光飛逝，轉眼我已經是一個六年級的學生了。在這六年裡，閱讀一直陪伴著我長大。
俗話說得好：“人不可一日無書。”這句話就說明了閱讀對於人類的重要性，我們應該每天堅持閱讀，那會讓我們的生活變得多姿多彩。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”對於這句話我深有同感，當我被別人誤會時，它會用哥白尼等名人的事例來安慰我；當我遇到失敗時，它會用“失敗是成功之母”等名言來鼓勵我；當我獲得榮譽時，它會用“驕傲使人落後”等警句來鞭策我……閱讀不但能開闊我們的視野，還能提高我們的寫作能力。正是閱讀帶給我的知識，才換來今天朝氣蓬勃的我。
以前的我雖不怎麼喜歡看課外書，但是水平也沒差到哪裡。於是我就鬆懈了，每次單元習作都馬馬虎虎地寫。可是媽媽偏要我有空多讀書，我對可是最反感的，卻偏要我看，堅決不！可是在媽媽的強迫下，我只好答應她，不過我跟媽媽約定每天只看五篇文章。日子一天天過去，而我也不知怎的，對那些裡的精彩片段越來越感興趣，那生動具體的比喻、鮮明形象的擬人、增強效果的誇張，更是令我看得如痴如醉。就這樣，我從每天看五篇文章變成了每天看書一小時。經過不斷的努力，我的文章也小有成就，《我心中的鄉賢》獲得了溫嶺市徵文評比三等獎，還有兩篇文章在《青草地·教育週刊》上發表了呢。
如今的我，對閱讀是那樣痴迷。書籍——這一座智慧的殿堂，我將會去進一步親近，尋找那屬於我的寶藏！
五年級作文我的收穫四百字 第十六篇
三月五日是雷鋒離開我們的紀念日，我從電視裡、廣播裡、報紙上了解了許多五十年前發生的感人故事，特別是在讀了《節約標兵》這個故事以後“雷鋒”這個我很陌生的人，在我的眼前慢慢地變得清晰起來……
雷鋒原名雷正興，出生在窮苦人家的雷鋒一生是短暫而輝煌的。1960年8月的一天，雷鋒把平時節約下來的200元錢分別支援給撫順市望花區人民公社和遼陽水災區。媽媽告訴我那時的200元可是非常多的一筆錢了，雷鋒每月只有部隊發的津貼就節約下來了這麼多錢，可想而知雷鋒平時有多麼節儉了！團黨委樹立雷鋒為“節約標兵” 。
我覺得“節約”可能是我們這個年代的孩子很應該去學習的一點，平時衣食無憂，從沒有體會過吃不飽飯、穿不暖衣是什麼感覺，幾乎每一個孩子都多多少少的浪費過各種東西。我想，在這個“雷鋒紀念日”裡，我最大的收穫就是：我懂得了節約是可以積累財富的，節約是可以幫助別人的！
許許多多發生在雷鋒身上的故事，我在慢慢了解之後受到了很多教育，今天我帶著水桶、笤帚、抹布走出家門，也加入了學習雷鋒的隊伍裡……
五年級作文我的收穫四百字 第十七篇
我記得以前聽過這樣一句話，我至今記憶猶新：人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景以及看風景的心情。我的父親也曾經跟我說過：只要努力就沒有做不成的事，不努力將會一事無成。這兩句話一直從我小時候陪伴我到現在。
還記得上次的運動會嗎？我雖說沒有參加任何比賽，只是一個小小的通訊員，但我還是盡了我最大的努力去爭取了勝利
體育老師的一聲令下，運動會便開始了，我們先以我們整齊的隊型征服了主席臺上觀看的老師及校領導！我們那響亮的口號；看！我們那整齊的隊型；聽！我們那整齊的步伐聲，遠看我們就像一隊小軍人。這不是正是我們努力的結果麼？
運動會的正式比賽開始了。首先是男子50米的小組預賽。只見，我們班的小能將昂首挺胸的走上跑道，輕輕的上下活動了一下，聽到一聲令下衝上前去了，第一名！看到他們的成績很好，我在心底也暗自加油了。他們有好的成績，我有好的通訊稿，我們一定要贏。我帶好眼鏡準備做全程追蹤！在我的手中，出現了好幾個通訊稿，到最後，我自己也不知道我寫了多少了。
努力會使一個人快樂，努力會使一個人幸福，努力會讓人懂得什麼最可貴；努力會成為人生道路中的一盞明燈。一分耕耘，一分收穫！我相信，我只有用辛勤的汗水，去澆灌美麗的種子，我的收穫才會更加美麗！
五年級作文我的收穫四百字 第十八篇
金秋時節，山裡的野獼猴桃熟了，我和爸爸媽媽和弟弟去山裡摘野獼猴桃。
褐色的獼猴桃在大山裡顯得格外漂亮，就像瑪瑙一樣。我們走著走著，忽然聽見有人喊：”這裡有獼猴桃樹！這裡有獼猴桃樹！“我們趕忙跑過去，只見幾棵高大的獼猴桃樹。爸爸跟其他幾個叔叔爬上樹去晃樹枝，獼猴桃像雨一樣從樹上落下來，小孩子們都在地下搶，我跟弟弟看見大人們那麼厲害，於是也爬上樹去晃，可是怎麼晃也晃不下來，我們費了九牛二虎之力才晃下來一個。我們只好下去撿了。
地上的獼猴桃可真多呀！撿完了樹下的，一扭頭旁邊的草叢裡有幾個很大的獼猴桃，剛把這幾個放入袋子，石頭縫裡又發現一個更大的。隨便翻開幾片樹葉，準能找到獼猴桃，運氣好的還能找到完全成熟的大獼猴桃，咬個小口，一吸，酸甜酸甜的，可過癮了。獼猴桃實在太多了，我們的袋子都用完了，地上還有很多，就讓它們生根發芽，明年長出更多的獼猴桃吧！
拎著沉甸甸的獼猴桃，我們踏上了歸程。吃著自己親手摘的獼猴桃，那滋味真是棒極了！
五年級作文我的收穫四百字 第十九篇
在這個秋高氣爽的季節，我們一行踏著秋姑娘的足跡，進入了落葉飄零的九仙山，開始了我們愉快的旅程。
一踏入山門，我真切感受到了“一葉知秋、層林盡染”的真正含義。坐在遊覽車上，，大家都興奮不已。望著窗外，片片黃綠色的秋葉猶如秋姑娘的手指，輕柔的撫摸著車窗，一下一下撫出了秋天的美麗，撫出了濃濃的秋意。不知不覺中，到達了龍潭大峽谷入口，金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉的秋風和煦輕柔，藍天白雲飄逸悠揚，好一派秀麗秋色。通往峽谷的牛毛小徑凹凸不平，谷底的白龍潭水漫江碧透，偶爾能瞧見幾只調皮的小蝦跳出水面。沿溪水而上，來到半山腰，呈現眼前的是顏色各異的樹葉，有的呈朝氣蓬勃的綠色，有的呈豔麗的金紅色，有的……。風一吹，樹葉漫天飄舞，有的輕輕落入大地母親的懷抱，有的像調皮的孩子打著旋掉入潭中，有的……。漫步在其中，我們欣賞著美景，呼吸著清新的空氣，時間在不知不覺中飛快流失，一天的時間轉眼就快過去了，在依依不捨中，我們踏上了返程。
美麗的秋天，收穫的季節，更讓我難以忘懷的是這次記憶深刻的秋遊歷程。它讓我欣賞了秋的美麗，感受到了大自然的奧妙，掃去了心中生活的煩惱，讓我的生活更美好。
五年級作文我的收穫四百字 第二十篇
人們都說，“一分耕耘，一分收穫”，真是不錯的！
你看，農民伯伯在春天種下一粒種子，澆水、施肥、除草。經歷夏日的辛勞，到了秋天，放眼望去：田野上，秋風吹拂下的稻穀就像那翻滾的金色海浪；果園裡，一個個成熟而飽滿的果實掛滿枝頭，散發出濃郁的果香；屋簷下，掛著一串串金黃色的玉米，就像一條條金黃的辮子……“春種一粒粟，秋收萬顆子”，這就是農民伯伯的收穫。
你看，工地上建築工人們“早起勤勞作，歸來戴月光”。高大的腳手架上，是他們忙碌的身影；白色的混凝土攪拌車，旋轉個不停；高聳入雲的吊車，運送著各種建築的材料……用不了多久，一幢幢高樓已拔地而起，一座美麗的小區就呈現在人們的眼前了，這是工人們的收穫。
你看，探索未知的科學家們，在實驗室裡專心致志地研究，他們不斷攀登科學事業的最高峰，為了一項實驗資料，不眠不休。“玉兔號”探測器像一隻敏捷的兔子在遙遠的月球表面前行，“復興號”高鐵像一隻勇猛的豹子在廣闊的大地上奔跑，“蛟龍號”深海潛水艇像一隻藍鯨自由穿行在深不見底的大海深處。這是科學家們的收穫。
那麼我們小學生的收穫是什麼呢？是認真的聽講，是刻苦的學習，是每天進步的那一點點。“不積跬步無，以致千里”，日積月累，我們就會獲得無數的知識，就會獲得無窮的力量，當我們長大以後，就可以成為一個能為社會做貢獻的人。我想，這應該就是我們小學生的收穫吧。
五年級作文我的收穫四百字 第二十一篇
這一學期快要結束了，我得到了很多收穫，我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的少年
首先，我的語文知識有了很大的收穫。這學期，我學會了700個生字。在老師的精心培育下，我也學會了寫日記、寫作文。媽媽陪著我讀完了兩本《十萬個為什麼》。
其次，我在數學方面也有了很大的進步。我學會了脫式計算，加、減、乘、除法混合運算，萬以內數的初步認識，還有重量單位克和千克。
另外，我的畫畫水平也有了很大的提高。我知道畫畫的基本知識是：濃墨塗抹，輕筆細描。我學會了畫卡通畫，素描物體。我畫的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生，活靈活現。作文
下半年，我就要升三年級了。我要好好學習，天天向上，爭取在各方面更上一層樓!
五年級作文我的收穫四百字 第二十二篇
看到媽媽汗如雨下的樣子，我就有點心疼，決定幫媽媽做點什麼。做點什麼呢？我環顧四周，看見了一個拖把，眼前一亮：就幫媽媽拖地吧！說幹就幹。
等媽媽一走，我的行動便開始了。首先把拖把拖到水池裡，讓拖把的海綿吸滿水，然後笨手笨腳地放到了地上，然後開始拖起來。一開始我只會打圈兒，覺得越拖越不對盡，抬頭一看，呀！因為水太多，地板已成了大花臉，媽媽不罵我就算了，現在弄成這樣該怎麼辦？我越想成'頭大我抱臂沉思三分鐘，眼前一亮。終於想到了一個好辦法：用拖把把水拖乾淨。我又到水池裡把拉把擠幹，想起平時媽媽拖地的情景，我便學著她的樣子一前一後地拖了起來。終於把水拖乾淨了。”我擦去頭上的汗自言自語，把剩下的內拖完吧。說著，我又埋頭苦幹起來。也不知花了多長時間，我費了九牛二虎之力，終於把地給拖乾淨。累死我了。”全身無力我一頭栽進床上，好好休息一下，乾淨的被子已被我的汗給弄溼了。“看來，做媽媽的真不容易啊！”
我終於知道了媽媽的辛苦了，迷迷糊糊地進入了夢鄉。雖然我很累，但我很開心，因為我有收穫：學會了拖地，學會了堅持，學會了感恩！媽媽您辛苦啦！
五年級作文我的收穫四百字 第二十三篇
印度有一句這樣的諺語：“播種行為，收穫習慣;播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫命運。”就像這句諺語一樣，那一次，我收穫了習慣。
那天正在上品德課，剛好把雜誌發下來了，於是老師讓我們看課外書。一看到五彩繽紛的雜誌，同學們都高興壞了，就差給老師說：“老師萬歲、萬歲、萬萬歲。”了。同學們迫不及待地翻開五顏六色的封面，津津有味地看起了豐富多彩的內容。平常我們班一休息就會鬧翻天，今天這是怎麼了，班裡異常安靜？這是因為大家都沉靜在書海里了。
當然啦，我也被那生動有趣的內容所吸引了，那精彩的內容就像一塊磁石，把我牢牢吸住。看著看著，我突然發現，我的同桌王鈺姝還趴著呢，到底是什麼有趣的內容，讓她都趴在了桌子上？我湊近一看，原來她在寫數學家庭作業。我很不解，便疑惑地問她：“這麼好看的雜誌擺在這兒你不看，為什麼要寫家庭作業呢？”“為了回家減輕負擔嘛!雜誌擺在這，啥時候都能看，作業寫完了，什麼都能幹，下樓玩、看電視、看書……都可以。”王鈺姝邊寫邊給我說。我聽了，也寫開了家庭作業，不一會兒，便把數學家庭作業寫完了。就這樣，我為我自己爭取了很多時間。
現在，我已經養成了習慣，每天的有娛樂時間。
五年級作文我的收穫四百字 第二十四篇
從學習電子琴的第一天開始，我就遇到了困難。我在學習第一首曲子的時候，總是有一段節奏一直不穩，真想放棄。這個時候，媽媽沒有訓我，而是用心的去安慰我：“別急，慢慢來。只要認真，就能學會。”陪我一起仔細看譜子，讀譜，練習節奏。在媽媽和老師的幫助下，我的這一段節奏都彈好了穩定了。
在學習電子琴的時候，我在課堂上學會了，回家隔上兩三天不彈就會生疏，必須勤練、多練。我練會了，彈熟了就會教媽媽彈，現在媽媽也能彈一些比較簡單的曲子。
每當要彙報、考級的時候，老師對我們抓的特別緊。一週至少三節課，經常會讓我們多練，快點聯絡。每天甚至練上幾十遍。我們一旦考級過了或彙報好了，老師會給我們帶些吃的和玩具，對我們取得的成績表示獎勵。
我現在已經學到了六級，馬上就要學7級了。經過書架琴課的學習，我覺得我的音樂知識增長了許多，琴技也提高了許多，這個暑假收穫很大啊，我過得非常開心！
五年級作文我的收穫四百字 第二十五篇
今天就是暑假打卡的最後一天了，在此，我與大家談一談我的收穫。
因為七月幾乎每天都有兩到三節的課，每天又有很多的補習班作業，有的時候發生個什麼事，幾乎一天都無法抽空，所以七月我沒有寫博。等到8月才開始寫。
我看到別人已經寫了30多天了，我卻一天也沒寫。所以我打算一天寫兩篇，把以前的補回來。但我寫完了第一篇的後，就十分疲憊了。當我要寫第二篇時，基本寫不下去了。這時我才發現，我一天寫一篇都很困難，何談第二篇呢？所以，我不得不放棄我這個想法。就這樣我只得按一天一篇的方式進行，就算這樣還是有幾天會沒有寫。透過這次的經歷，我逐漸明白了堅持的不易，要想持續做一件事是多麼的困難。
但是我也獲得了堅持帶來的巨大的成效！之前寫作文時，經常為了不知道寫什麼而苦惱，但是當我看完其他同學的習作後腦子裡瞬間有了思路，寫作速度也飛快。而作文的內容也有了質的飛躍。從以前的很多廢話到現在的引用很多的成語，古典，名言名句。因為電腦的方便我甚至寫了2000字。透過寫博對我的改變是巨大的。
五年級作文我的收穫四百字 第二十六篇
大家好，我叫徐夢涵，是五年級的小學生，今年11歲。
記得有一次農曆九月初九，這是重陽節，我從睡夢中慢慢地醒來，就聽見有人在叫我。我睜大眼睛看了看，原來是媽媽用那親切的口吻對我說道：“大寶貝，快起來，媽媽帶你去薩爾圖。”我聽見了，立刻起了床，我想了想，既然今天是重陽節，我和家人們應該在一起，於是我和家人們一同去了薩爾圖。
可是這一路我都悶悶不樂的，因為我看見了一位可憐的老爺爺孤獨地趴在泥土上。那老爺爺的腿和腳都一起變成了一個圓柱形。頓時，我感到有一些心酸，我想今天不是重陽節嗎？不應該家人團聚嗎？為什麼這位可憐的老爺爺不和家人團聚了？
我現在很糾結，所以我看媽媽正在那買蘋果，我就偷偷地來到了爺爺身邊，看見了老爺爺一身都是灰濛濛的。“爺爺你為什麼在這裡趴著呢？你為什麼不回家呢？”爺爺說：“小朋友我不是不回家，只是我的兒女給我趕出了家門。”這時我非常氣憤，於是我找到了媽媽說：“媽媽你帶錢了嗎？”媽媽說：“我帶了，怎麼了？”我說：“我想買點水和麵包。”於是媽媽給我了50元，我迅速地跑到了食雜店，買了10個麵包兩瓶水。我又回到了老爺爺的身邊說：“老爺爺我買了10片面包和兩瓶水給你，我這裡還有10塊錢，這個也給你。”爺爺說說：“謝謝你小朋友。”我說：“不客氣了，爺爺我先走了，祝你好運。”
我想對每個人說，人生最大的快樂和幸福，不是你從別人那得到了什麼，而是你能給予別人什麼。
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