六年級作文魚療 第一篇
也許有人認為校園生活枯燥、單調,整天有上不完的課,做不完的作業,挨不完的訓……週而復始。可我覺得我的校園生活很有趣。不信,請聽我慢慢說。
每次上體育課時,我們總是排著長龍似的隊伍,浩浩蕩蕩地向操場前進,如果體育老師還沒來的話,我們就解散了,向四面八方擴散,有的一邊跑著跳繩一邊向遠處張望,看體育老師來了沒有?有的成群結隊地走向單槓,在那裡玩耍,臉上洋溢著歡樂的笑容;有的在沙灘裡蹦來蹦去,動作如同猴子一樣敏捷。
忽然一聲響亮的哨子聲響起,就知道體育老師來了,同學們便連忙向指定的位置靠攏,等待老師的命令。這不老師又讓我們跳繩了,而且是跳繩比賽,一組一組地開始。第一組的同學唉聲嘆氣,一邊抱怨自己的命好苦,一邊無可奈何地拿起繩子,做著準備運動。剩下的同學幸災樂禍,早一溜煙跑去玩了,有的一副不急不躁的樣子,慢吞吞地拿起跳繩來,極不情願地跳著,有的緊張地不得了,在一旁“啪啪啪”地練習,想拿一個滿分。
又是一聲哨子響,這表示著第一組的同學跳完了,緊接著是第二組。第一組的同學有的一聲歡呼,丟下繩子和夥伴玩去了,有的一邊揉著發酸的胳膊“哎喲”地叫著,有的喘著粗氣,累得都要趴下了。再看看第二組的同學,個個摩拳擦掌,熱血沸騰,眼睛裡透出一種堅定的神情。就這樣,我們進行著一輪又一輪的比賽,幾乎每個人都大汗淋漓了。就在這個時刻,下課鈴響了,每個人搖搖晃晃地朝教室走去,因為每個人都已經累得沒有力氣了。
誰說校園裡的生活百般枯燥,誰說在校園裡得不到快樂,看我們的校園多美好,處處充滿生機,每天都洋溢著歡笑。因此我覺得我的校園生活多姿多彩,我擁有一個有趣的校園。我每天生活在這樣的校園裡,感到無比的幸福。
六年級作文魚療 第二篇
元旦我和媽媽到三亞遊玩,在海韻酒店做了有趣的魚療。
魚療池是正方形的,水裡的魚小小的.、黑黑的,和小蝌蚪一樣,遊動的時候非常靈活,但又非常膽小,只要有東西在水裡一晃,它們就象風一樣四散逃走。
我小心翼翼把雙腳放下去,那些小魚火速跑到我的小腳下,津津有味吃起了腳上的死皮,就好像把我的雙腳當成它們的媽媽一樣,一直吃一直吃。
過了一會,我的雙腳開始發麻,我受不了抖了抖腳,那些魚受到驚嚇跑走了。但很快,他們又忍不住遊了過來,繼續吃死皮,儘管我的雙腳奇癢無比,但我咬緊牙關,一直堅持著。
十幾分鍾後,我的雙腳已經被兩大團“烏雲”包圍,有些活潑的小魚竟然跑到我的腳底下,逗得我哈哈大笑。很快,水裡的魚聞到“香味”,都來到了我的腳邊大吃特吃,而有的魚已經大飽口福,想好好睡一覺,就離開了“飯桌”。
半小時後,我離開了魚療池,但腳下仍有被小魚叮咬的感覺,魚療真是太有趣了!
六年級作文魚療 第三篇
暑假裡,發生了許許多多有趣的事情,而讓我覺得最有趣的是我發洩壞心情的辦法,相信你知道後也會覺得很有趣的。
有一天,我跟爸爸吵架,我慪氣把自己反鎖在房間裡。當時,我的心情十分糟糕,但又不懂怎麼發洩。這時,我想到電視上有人生氣時打別人耳光的情景,心想:我現在心情那麼壞,不如我也打耳光發洩發洩吧,可是打自己耳光會很疼的,我下不了手,打在哪裡呢?突然,我眼前一亮,不如就打在大腿上吧。
我開始發洩心情了。我抬起右手往大腿上一打,“啪”的一聲,好清脆啊!頓時,我的心情舒緩了許多,於是我就變本加厲,雙手一起用。我左手打一巴掌, 右手打一巴掌, 左右手輪換著往自己的大腿打去……十幾次下來,我大腿被打的地方紅通通的一片,還辣辣的。滋味真不好受!我尋思著怎樣才能解決這個問題,不然我就不能發洩壞心情了,這時我看見書桌上有一張傢俱店的廣告紙,我想:把這張紙墊在大腿上再打,大腿應該不會很辣。於是,我就把廣告紙摺好後墊在大腿上連續打了好幾次,也沒見大腿紅和辣,就繼續打,打著打著,我不再生氣,心情好多了。後來,我每次生氣都用這個辦法發洩。哈哈,我的辦法還不錯吧?不過,有點自虐哦!膽小者勿試!
這是我今年暑假裡覺得最有趣的事情,也是收穫最大的一件事情,因為我不用花費什麼就能找到發洩壞心情的好辦法——打大腿,而且不會痛!
六年級作文魚療 第四篇
五一,我們全家一起去做了魚療。
我們先到了“魚療池”,我一把腳泡進去,就有許多小魚來“親”我,怕癢的我迅速把它們趕開了,可這群小魚像一位位水療師一樣在我的腳上親呀親呀。後來,在媽媽的幫助下,我終於能忍住了。原來這種小魚叫“親親魚”,是一種沒有牙齒的,長不到5厘米的熱帶魚。魚療的時候,只要你不動,“親親魚”會在你的腳或其他部位上不停地吻。可前往別小看它們,它們呀,是在吃我們面板上的細菌和死皮呢!
我還要在這裡溫馨提醒一下大家哦,如果你有腳氣的話就不要去魚療,因為這樣你的腳氣很容易傳染給別人的。
泡完了“魚療池”,我們來到了“牛奶池”,它的作用是美白止癢、緩解衰老,我泡著泡著,有一種很溫暖的感覺。
之後,我們又去了水療館、茶葉池、香草池……
六年級作文魚療 第五篇
你們有過被一群小魚圍在中間的感受嗎?有過被小魚饒癢癢的經歷嗎?
在常州溧陽的御水溫泉,當我們泡完溫泉,就來到了魚療池,和我一起來的妹妹一到這裡,就像一隻愉快的小鳥,馬上跳了下去,“嘩啦”一聲激起一朵朵小水花,把小魚們都嚇跑了。而我在上面傻瞪著妹妹,又看看小魚,想象著如果那一群群的小魚兒都在身上的樣子,心裡緊張極了,我真的要下去嗎?我猶豫著。當媽媽看見我站在上面不敢下去時,便在一旁給我鼓勁:“兒子,不用怕,那些魚兒只是把你的死皮啄掉,只有一點癢而已,再說這些魚這麼小,沒什麼好怕的,你試試看。”我心裡其實很怕小魚,但是一想到怎麼能輸給妹妹呢?我一定可以的,我自己給自己打氣。我深吸一口氣,鼓足了勇氣,我慢慢地伸下一條腿,再伸下另外一條腿,然後安靜地等待了一會兒,只見一條條只有手指大的黑色的小魚向我游來,我感覺到身上的每個地方都緊繃著。只見小魚兒一會兒在我的腳趾間穿梭,一會兒在我的大腿上啄啊啄的,一會兒在我的後腳跟上不停的咬,果然和媽媽說的一樣,癢得不行,我忍不住腳抖了一下,魚兒們立刻散開,各奔東西。於是我又慢慢地放下腳,一動也不動,魚兒們像聞到了美食似的,又圍了過來。這時候,我覺得舒服極了,全身都放鬆了下來。一旁的外公,身上佈滿了小魚,就像兩條大黑腿,“啊,你好,魚身外公!”我打趣道。外公笑著說:“因為外公腳上的美食太多了。”我們在魚池裡呆了好久好久,直到媽媽來催我了,我還捨不得離開這魚池。
透過這次魚療的經歷,我深深地明白了:很多事情沒有你想得那麼恐怖,只有去嘗試,你才會知道真相。我很慶幸我嘗試了,所以我體會到了魚療的樂趣。
六年級作文魚療 第六篇
什麼是有趣的?是遊戲?是經歷?還是旅遊?NO,都不是,我覺得有趣的是毛球。毛球是什麼?你不禁要問了吧?先容我賣個關子,猜猜吧!它全身金黃,背部一條咖啡色的黑線一直延伸到尾部,濃密的毛,摸著舒服極了。是狗吧,不錯,它就是我養過的一隻小狗。
毛球特別喜歡我,一見到我就不停的搖尾巴,而且會衝到我面前來,抱著我的大腿,想要我抱它呢!毛球還有個獨門絕技,叫它躺倒,立馬翻身一倒,四腳朝天躺在地上,兩隻前腿一伸一縮的好像在說:“快來摸我呀,我可想你了!”我也會配合地摸它肚子,撓撓它的爪子,用我媽媽的話說就是一隻小乖狗,讓我恨不得想親它一下。
毛球想睡覺了,就會在我腿上抓一抓,然後猛地一跳,直接跳到我腿上來。它的睡姿可謂是別具一格,一會兒把頭伸到外面要我用手託著它的頭,一會兒又把頭彎到我的臂彎裡……
說起毛球有趣的事來我可是有一籮筐的話要說,但是最有趣的是,它十分喜歡追雞,看見一隻雞在啄它食盆裡的東西,它會立即從我的腿上跳下來,朝著雞奔去,等它一衝進雞群,雞立馬散開,有一隻雞偏就不躲,直接跟毛球大戰起來。毛球作勢對準雞猛地一撲,雞伸開翅膀跳起來對著它的鼻子一啄,痛得它嗷嗷直叫,跑回我面前,可憐巴巴的望著我,好像在說:“主人幫幫我吧!”我於心不忍,跑過去抓住正在搶食的雞的尾巴,毛球也跑過來了,可雞鬥志不減,被我抓著尾巴也不甘示弱,仍然對著毛球發起攻擊,毛球見大事不妙,落荒而逃了。看著它落敗的樣子,我不禁哈哈大笑起來。
這就是毛球,一隻可愛,有趣的狗。