小學作文觀xx有感(篇一)
(一)前言。
我一向認為能讓我流下眼淚的電影，就算是好電影。甚至每次去看大片前，我都抱著想去哭一次的預想但是，《色戒》，卻不在電影結束的最後一刻，我的眼淚湧上來了，螢幕也黑了，開始上演職員的字幕了，影院池座的燈也亮了我的眼淚，最終沒有流下來，嘎然而止，剎那截流但是，心裡卻無法平靜，乃至此刻務必感想成文，才會好些。
我很有些壓抑，無法言表的壓抑但我不得不說，這是一部，好電影。
(二)湯唯飾演“佳芝”。
說實話，我本來最不喜愛，女孩子生成一張“團圓臉”，圓嘟嘟的，看起來甜蜜蜜的，令人心裡起膩便覺得這女孩不夠柔弱、可憐、不夠讓人心生憐愛。更何況，是張愛玲筆下的女生，總覺得要是長的有點像張愛玲的瘦伶伶的樣貌才親切、才認可因此，當“佳芝”一出場的時候，我沒有驚豔的滿意感。只是馬馬虎虎的承認，這女孩子長的還算好看，在打牌的中年太太堆裡，也被襯托的很夠年輕、青春罷了。穿旗袍的樣貌，也還算好看，腰身玲瓏，曲線流動，只是脫絲襪的時候，感覺她的小腿太粗，簡直有些不適合穿旗袍，總的來說她很像三四十年代/舊上海灘上的香菸盒上的美女小貼畫。但是，這女孩的“眼睛”，卻不一般!第一眼看過去，就被她的目光給打動了，眼睛直看到人的心裡去!這目光，沒法用文字來形容，說犀利敏銳，卻很美，總之，是塊當“間諜”的料!也是個能用眼睛勾住人心的魅力女生。她的目光，會說話，甚至能夠說很有震懾力，構成一個小磁場，令人定住。如被點穴了一般。
她有三場戲，比較打動我第一場，是當她還是個學生，在臺下看電影時，她被電影感動的滿臉流淚，但她是不出聲的哭。她拼命咬緊了嘴唇，忍著不出聲音，但是眼淚也越發肆虐的流下來，決堤氾濫。我以前有一次也這樣。哭的太不成樣貌，怕人聽見，就儘量壓制不發出聲音，但是眼淚沒法忍住。
第二場戲是她在一個日本妓院的廂房裡，居然載歌載舞、嫋嫋婷婷的演唱起中國民歌《天涯歌女》。
第三場戲也是電影最後，當她把敵人引入最後的埋伏圈，偏偏是敵人對她也動了點真情，給她買好鑽戒試戴，她卻知道立刻就要置他於死地了!她情不自禁的，眉目眼睛嘴巴鼻子臉上的每一寸肌膚都緊張著、激動著、不忍心、不狠心、動了情，亂了智，她差點哭出來這一段表演，十分細膩、動人。
總體來說，她的表演，能夠打89分。不是全部戲都表演得很好，比如穿著大紅襖好像李鐵梅的那一段“戲中戲”，就有點作假不感人但是總的來說，她吸引住了我，也最終打動了我，是個很不錯的演員。有潛力可挖。也該慶幸她遇到了好作品和好導演，否則就憑她的那張缺乏個性的小圓臉，很難出頭。祝她今後好運吧。
(三)梁朝偉易先生。
我以前對梁朝偉感覺中等偏上，但沒有太大好感。就算是當年《花樣年華》迷住我的時候，我眼中也全是張曼玉和她的漂亮旗袍但是這一部《色戒》，卻讓我對梁朝偉，刮目相看!真的十分佩服他的演技!他的魅力如果說小湯唯的表演，還有些青澀稚氣的話;那麼老梁的表演，真可謂“爐火純青”!入木三分。令人折服能夠這麼說，如果沒有梁朝偉的大力加盟，小湯唯就完了，這部電影也就完了。他的表演，我想給他打99分。
第一個字酷;第二個字深;第三個字狠;第四個字情。
沒想到電影的開頭安排梁朝偉從陰森恐怖的xxx裡走出來，和小說不一樣看小說時，我只看到了一個好色無情的男生;但是電影一開始就讓我看到的是，冷酷殘忍的特務頭子!他的臉色臉型、眉目鼻口、身影動作，都好像“刀刻”一般的冷峻。黑西服讓他給人的感覺，酷畢;但是，冷漠的神色，不苟言笑，面無表情，又讓人望而生畏他看起來，老練而沉穩，緊張而警惕，深沉而神秘也和小湯唯的眼神一樣，能“抓人”，有震懾力。
他也有三場戲，最打動我第一場戲，是他十分暴力的佔有了佳芝。我沒想到忽然那麼強烈的爆發力。有人說可能刪除什麼色情場面，我不知道是不是刪除了這後面的戲，但我不覺得遺憾。《色戒》不是通俗三級片，想看的，值得看的就不算是一種思想上的深度，也是一種精神上的感覺。點到為止，最精彩的也正在點到的一刻，而不在於這之後的曝光部分。
第二場戲是他在日本妓院的廂房裡，聽到佳芝演唱的《天涯歌女》。當她唱到第二段“家山呀，北望，淚沾襟”她故意唱慢了速度，這一段為的是諷刺“家破人亡”的惆悵，作為xxx走狗、禍國殃民的易先生，聽了這一段諷刺，會不會暴怒發作?沒想到，他轉過身來，眼角流下了一滴眼淚!本來，當他xxx佳芝的時候，我真恨他!就算他不是xxx走狗，也想殺了他。我還想，後面導演會怎樣安排，讓佳芝讓觀眾對這個心狠手辣的傢伙心軟呢沒想到，就是這一刻，一行淚水，我便心軟了。何況佳芝呢?
第三場戲也是影片最後。夜深時分，在手下問他怎樣處理刺客時，他已經眼睛溼潤了，但是表情裡面還是“很狠”!只是這“狠”，不似小說一樣給我感覺是為自己保命的“心狠手辣”;而是還夾雜著更多的，沒想到自己愛上的這個女生，竟會來刺殺自己的震驚、憤怒，是一種被最親愛的人欺騙謀害的別樣、極度憤怒!梁朝偉，表現得很到位。又是眼淚，又是心狠。
當十點鐘聲想起時，他知道那一夥打算蓄謀暗殺他的青年革命者，全都被處決了，其中也包括他剛剛動了情的一個女生當他夫人推門進來時，發現他無法掩飾的眼眶含淚。他讓夫人出去，自己一個人站著，站著，就這麼讓眼淚充滿眼眶忽然間，我期望看到他能為他心愛的女生流下一行眼淚來但是，沒有，他只是滿眶眼淚，滿眶眼淚，滿眶眼淚就是沒有掉下眼淚來我的心，也被他吊起來，滿眼是淚，但是還不等我落淚電影大螢幕就全黑了!緊之後，是上演職員的名單，一行一行電影院的燈亮了，我的眼淚也沒掉出來。
但我的心，是說不出來的味道想哭一場。想哭。
就連走出影院的步子，都是緩慢的，有些沉重，我笑不出來了。
小學作文觀xx有感(篇二)
參觀科技館的觀後感
瀘定橋小學四年級一班：郭雨萱
我們本校的二、三、四、五年級去瀘定一中參觀科技展覽館。在那裡使我開闊眼界，學習了很多知識，我真是開心極了。
一進展覽廳，使我眼睛一亮，桌上擺放著一個個引人注目的展覽品，使好奇心的我們，衝過去看。我們首先觀察到的是一個會跳舞的機器人，是利用磁鐵的吸引力，使小機器人做出一個個可愛的動作，我們仔細的觀察著，小聲的討論著。我們又帶著好奇心來到下一個科學展覽品，這是一款需要我們自己動手去試驗，要團結一心才能把小球從起點安全的送回到終點，我們幾個同學慢慢轉動著轉盤，開動機關使小球一次又一次的透過重重困難，這是一款能考驗人與人之間的團結心的科技品。我們來到下一款展覽品面前，這是一款靠手與球之間的摩擦力來將小球放進管內，先把球放在充氣管上，再將手放在離球10厘米處，將手慢慢抬高，這時小球會跟著你的手向上，想辦法將小球弄進管內。玩完後，老師將我們帶入一個黑色的充氣球裡看電影，透過一個投射臺將電視上的情景投射在充氣球的周圍，就像把我們帶入了電影裡的情景了一樣，周圍的景物就像我們在電視上看到的情景一樣栩栩如生，有時會出現恐龍出來，會恐嚇到我們。其他的展覽品也吸引人，也很好玩。
這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了創新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創造的成果。我想，在今後的日子裡，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科轉，用自己的智慧和雙手去創造、去領先。科學在生活中無處不在，相信透過鑽研一定會有新的發現，也能創造出新的科技作品來的。然而這次科技館之旅也讓我領略到了人發展的奧秘、科學的偉大，我一定好好學習，不斷探索新知識。
小學作文觀xx有感(篇三)
今天我看了《背起爸爸上學》這部電影，感觸頗深，這部電影我是含著淚水看完的，太感人啦!
裡面的男主人公是生活在農村的孩子，每天上學都必須要穿過一條大河才能到達學校。由於年齡太小，每天都是爸爸揹著他去上學。有一次，天氣非常惡劣，這天正巧也是他和一個小女孩一起去學校，又下雨又颳風，眼睜睜地看著小女孩被淹死了，他嚇得再也不想去上學了，結果遭到了爸爸的一頓毒打，從那以後，他發奮讀書，終於考上了一所理想的大學。
爸爸由於操勞太多，最後生病了，但是他現在背起爸爸去上學，決不放下他一個人不管。我想他是一個非常有責任心的人，也特別懂得感恩父親。我們應該從他身上學習努力拼搏的精神及孝敬父母的好品德。
小學作文觀xx有感(篇四)
林俊德，是中國工程院院士、總裝備部某基地研究員，也是我最敬佩的人。
林俊德入伍52年，參加過我國核試驗全部任務，為國防科技和武器裝備發展奉獻了畢生精力，在癌症晚期，依然以超常的意志力工作到生命的完結。
林俊德的中學和大學都是靠政府助學金完成的，大學畢業後，他被分配加入核試驗研究。由於核爆炸具有極大的破壞性，測量儀器的研製一直存在很大難度，林俊德根據當時的實際情況，獨立創新制作了鐘錶式壓力自記儀，為測量核爆炸衝擊波引數提供了完整可靠的資料。在之後40多年的科研生涯中，他先後獲得30多項科技成果。
5月4日，他被確診為“膽管癌晚期”，為了不影響工作，他拒絕了手術和化療。5月26日，因病情突然惡化，他被送進重症監護室。醒來後，他強烈要求轉回普通病房，他說：“我是搞核試驗的，一不怕苦，二不怕死，現在最需要的是時間。”
林俊德住院期間，整理移交了一生積累的全部科研試驗技術資料。5月31日上午，極度虛弱的林俊德先後9次向家人和醫護人員提出要下床工作又講出了那句“我們搞核試驗的，一不怕苦，二不怕死”，於是病房中便出現了震撼人心的一幕：不久於人世的林俊德，在眾人的攙抬下，走向了辦公桌，為他的生命譜寫最後的華麗。
5小時後，這位軍人完成了生命中最後的心願。
臨終前，林俊德要求：把我埋在沙漠。大漠。烽煙。馬蘭。平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。劍河風急雲片闊，將軍金甲夜不脫。戰士自有戰士的告別，你永遠不會倒下！馬蘭，一種在“死亡之海”羅布泊大漠中仍能紮根綻放的野花。坐落在那裡的中國核試驗基地，就是以這種野花來命名的。
小學作文觀xx有感(篇五)
最近的一些生活讓我反思，而人生遙控器就是這麼一個契機讓我做這樣的整理。
影片的故事情節比較簡單，一個典型的中產階級30+歲美國男人的生活，漂亮的老婆，一對兒女，父母健在，自我在為了事業(建築設計師)在努力著。某天，他遇到了一個叫Morty的人(死亡天使?)，得到了一個神奇的遙控器，這個遙控器能夠控制他自我的周圍:遮蔽掉周圍人的聲音，能夠快進自我的人生，能夠跳過不喜歡的部分;主人公在剛開始得到的時候欣喜若狂:他不再需要忍受妻子的嘮叨，不再需要忍受疾病的痛苦，不再需要等候紅燈與堵車，不再需要忍受為了升職而苦熬的日子，他能夠一向享受生活的"甜美"部分。於是乎，主人公也變得更加的浮躁，他不斷地"快進"自我的人生，卻不料遙控器有著記憶功能，他的這種選取模式被記住，於是他自我所能夠親身經歷的日子但是是在工作和生活上的一些"榮耀"的場面:最後升為合夥人，變成了CEO，參加了兒子婚禮，幾十年的生活就濃縮在這麼幾個場景之中，同時他也發現自我錯過了太多，失去了太多:妻子因為他長期地"專注"在工作上，缺乏交流，而與他離婚改嫁，他錯過了孩子的成長，一轉眼就發現孩子不再喜歡看兒童節目，而感興趣於CSI，一轉眼，孩子就到了青春期的叛逆，再一轉眼，孩子已經開始工作;他甚至錯過了見父親的最後一面。影片的高潮在主人公參加完兒子的婚禮後心髒病突發而住院，當他醒來的時候突然意識到自我已經老態龍鍾，行將就木，自我很可能會不久於人世。於是他拼儘自我的全力，想要見家人最後一面，並告訴自我的兒子:familyesfirst，告訴自我的女兒妻子，他很愛她們。影片最後依然是一個喜劇的結尾:主人公發現自我但是是做了一場夢:南柯一夢，自我依然年輕，父母健在，妻子未老，孩子還小…。
這部影片似乎在說一個很淺顯的道理:人並不僅僅僅在為工作而活，家庭很重要---這就應是典型的美國中產階級文化，但是能夠折射出來，發散出來的東西卻是很多。每個人的生活閱歷不一樣，而看出的東西也就不一樣，一百個人的眼中有著一百個哈姆雷特。這部影片還是讓我啟發很多，也是寫這個的動力所在。
首先，人就應"享受"生活的各種不一樣狀態。主人公最後事業輝煌，按他原先的規劃，這個時候他能夠僱傭更多的人來做他原先的工作，這樣也就能夠花更多的時光與家人在一齊，他的人生也到達了一個頂峰。但是事業的輝煌帶給他的並不是快樂，而是一時的快感，他付出的代價太大。人不是活在一個又一個的結果之中，而是活在一個一個的狀態之中!生老病死，都是每個人要經歷的過程，而其間，夫妻的爭吵，孩子的調皮搗蛋，開車上路的等待都是生活!這些東西看似無聊，看似耗費精力，卻是務必要經歷的。羅素的有一個很重要的觀點就是人務必要學會享受寂寞，務必要學會過平淡的生活。平平淡淡才是真。也只有這樣一個人才能有所創造，有所成就，這對於追求成功，成就的人來說也是有現實好處的。也有類似的觀點:它簡單地歸結為:要學會推遲滿足感。
其次，放下一些完美主義的想法。可能是因為所學的專業的緣故，所做的東西一向都是在doingsub-optimalthing，沒有最好的設計，只有最適合的設計。對於最最佳化的討論，理論上況且在一個限制架構下進行，更不用說工程上的實現。完美實際上是在tradeoffwithtime。著名的2/8法則說:20%的時光能夠搞定80%的"工作"，剩下的20%"工作"需要80%的時光。而完美主義是幾乎想要所有的事情都要做到最好!(他定義的最好)，這就實在太累了，人生也不能夠一向moveon~~德魯克在中說花20%的時光來掌握80%的東西是一個很好的事情，不必要事事都研究的那麼仔細。"差不多就行了"，"好讀書而不求甚解"。這並不是說凡事馬虎，而是真正值得你去追求完美的事情太少，這些事情你之所以做到極致，不是因為你想要，而是你在追求的時候享受到了快樂，這些才是真正支援你做下去的動力所在。
然後，活在當下。你所擁有的東西就是你當下的東西~!主人公發現自我花費了那麼長的時光才做到了partner，那麼長的時光才做到了CEO。我在想:這依然是一個很好的結局，whatif他在期間被開了呢?或者是做到退休一向還是一箇中層管理者?這樣的人和事難道還少?主人公至少付出還是有了回報，雖然看似時光長了一些。但是在現實生活中呢?有誰能夠持續一如既往的熱情投身於工作之中?又有誰能夠持續一個良好的身體狀態?誰能夠斷定自我的行業就那麼有發展前景?而不是泡沫的存在?如果換了這些種種的結果，那你所做的東西還是有好處的麼?所以不用思考太多的事情，或在當下，把自我需要做好的每一件事情都做好，人生就是陰錯陽差，蝴蝶效應總是存在，當下的生活無論如何，都不是你能夠再次品味的。稻盛和夫的《活法》說他並不是太關注於長遠的規劃，而是重視做好此刻的事情。雖然我並不太同意，(個人認為商業的成功很大的部分是在把握有重大利潤空間的新的業務增長點上，以獲得巨大的現金流)但是對於個人來說，活在當下是極巨現實好處。這並不是說你要一向忍受自我不喜歡的東西，而是強調專注的力量。
之後，放下一些攀比的心理，放下人生是一場競賽的理解。攀比和虛榮都是高階動物才有的行為，但是如果深陷其中，那麼就會失去自我，而成為一些“進化”的產物。其實這一點在影片中沒有過多地表現，只但是前兩天看了《三傻大鬧寶萊塢》而有觸動。
其實影片所架構的故事還是一個類似童話的故事，主人公有一個漂亮的妻子，又能十分理解他，有一男一女聰明可愛的孩子，父母親都健在，並且幽默善良，有一份體面的工作，還是自我喜歡做的事情，並且與公司的老闆關係也還湊合。但是回頭看看現實生活，又有幾個人能夠有他的這些?影片的最後主人公還是有改變生活的機會。貼合一個喜劇片的定位。只但是我更加期望能夠拍成像《活著》《本傑明·巴頓奇事》這樣的結尾，整個影片先揚後抑，最後讓觀眾唏噓不已，笑著開始哭著離開。不必要成為喜劇，而是更加地經典。
最後，做個總結。人生其實沒有什麼的定勢，但是一些自然規律的東西卻是普遍存在的。這也得以使一些機率的統計有所指導好處，例如我們都是會生老病死，都要呼吸空氣，喝水吃飯。我們中的大多數人都是要結婚生子，奉養父母，過我們父母的那種放羊-賣錢-蓋房-生娃-放羊的生活，少部分的人會透過自我的努力到達社會的上層，成為所謂的“成功人士”，極少的人會做出跨越時代的貢獻，而在某個行業/某個領域留下自我的名字，更少的人會在人類的歷史上留下一點點影子。當然，機率這個東西也只是做一個理性的分析，只是某種可能性的大小而已，不能預測未來!它的好處就在於告訴你要持續平常心，平凡不是什麼可恥的事情，成為少數人也就那樣~人的生命太寶貴，時光太匆匆，在自我的潛力範圍之內多去做自我喜歡做的事情，多花時光和自我在乎的人在一齊，及早地看清楚生活的本來面目，追隨自我的內心的選取，愛我所愛，無怨無悔。
小學作文觀xx有感(篇六)
書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；書是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺；書是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；書是神態悠閒的白雲，讓人浮想聯翩；書是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。
這本書的主人公是沈約，主要寫了：沈約是南北朝時著名的大學者。他小時候家裡很窮，讀書的條件十分艱苦，但這絲毫不能阻止他對學習的渴望。他最大的愛好就是讀書，為了能讀到書，他常常到處借書讀。沈約非常懂事，學習也很刻苦，其他小朋友玩的時候沈約一直在讀書。母親見沈約日夜用功，很擔心沈約的身體，常常勸他早點休息，可是沈約並沒有照做，母親沒有辦法，便偷偷減少油燈和取暖的火盆。沈約知道母親是為了自己好，便每天按時睡覺了。可是，第二天早上剛亮，他就立刻爬起來，充分利用時間讀書。
沈約刻苦讀書的精神，使他最終成為了著名的學者。他刻苦的精神影響了一代又一代熱愛讀書的人。以前的我，非常厭倦讀書，買的書放在一邊都不讀，直到讀到這個故事，才知道了自己不對。沈約家裡並不富有，還是一樣刻苦學習，我又有什麼理由推辭呢！沈約這種精神，我們以後要多多學習！
讀書不要厭倦，都說讀書百遍，其義自見正是這樣！
小學作文觀xx有感(篇七)
中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的三國時期魏、蜀、吳三個統治相互鬥爭為內容。
它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事，勾勒出桃園結義，草船借箭，火燒赤壁，借東風等一系列生動的故事，《三國演義》中的人物各具其態，有長有短，有忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，詭計多端的曹操。謙遜的劉備，神機妙算的諸葛亮，心胸狹窄的周瑜描寫得淋漓盡致。，有三個兄弟劉備，關羽，張飛都是英雄豪傑。劉備是皇室後代，他有心去投軍，為天下百姓著想，關羽因為憤憤不平，而殺了家鄉惡霸，所以也來投軍，張飛，雖然說是個急性子，但對自己的結義大哥二哥聽命是從，也為百姓著想。國家的統治需要忠臣，知天文，曉地理，足智多謀，一生謹慎，鞠躬盡瘁，他草船借箭，三氣周瑜，空城計，這些是常人所想不到的。這個人就是他。
諸葛亮讀了這本書，我明白做人要心胸寬廣，做事顧全大局，才能成就大事，還要刻苦學習，做一個知識淵博的人，成為國家的棟樑！
小學作文觀xx有感(篇八)
讀書是精神的沐浴，是靈魂的昇華，我愛書，更愛讀書！一提到書，我的話就多了！
記得在我很小的時候，就與書結下了不解之緣。
五歲時，每晚睡覺前，媽媽都會給我講一段《格林童話》，美麗善良的灰姑娘、純真可愛的小紅帽和勇敢機敏的大拇指，都令我難忘。有時，我還會在夢中把故事延續下去，把奇妙的情節帶入夢鄉。
小學一、二年級，我開始真正看書了，雖然只是看帶拼音的圖文或短篇作文，但我的確感受到了其中的樂趣。當時要寫日記，那些書可是幫了我的大忙，我積累的好詞好句都派上了用場。日記本上寫滿了“優”。
閒暇時，我也會抱一本《紅樓夢》看。開始讀時，也只被情節打動。現在看來，才慢慢體會到書中的內涵：紅樓一夢，真所謂是食盡鳥投林。那寬厚體貼的薛寶釵，嬌柔嫵媚的林黛玉，痴夢痴情的賈寶玉，都讓我銘記。
前幾天，我讀了冰心的《山中雜記》。她那優美質樸的語言，如同小河流水，纏綿清爽；又如彩蝶紛飛，美麗悠揚。無論是豐富的情節，平易的語句，都要靜下心來讀，才能感受到其中的真善美。
有喜有憂、有笑有淚、有情有景、有酸有甜，既須思考、又開眼界，這就是我的讀書樂趣。
小學作文觀xx有感(篇九)
一張臉，一句話，一個聲音，一個微笑，一個眼神，一次震撼，都能成為你愛上一個人的可能或者是理由，與電影完全無關的觀後感。在最開始的時候或是幾年，或許我們都可以說出我因為什麼而喜歡那個誰誰誰，然後隨著自己慢慢地長大，也隨著對一個人慢慢的瞭解，或許會讓你在原有的基礎上更愛也或者是讓你遠離……隨著時間的推移，在這來了又走走了又來的不斷交替中，如果你對一個人的感情持續了七年或者是十年亦或者是一輩子，看著你愛的人一步步從低谷走到巔峰，或者是巔峰走到低谷，看著他哭看著他笑，看著他人生的不斷脫變，不斷完成他自己所設定的目標，那個時候會不會很慶幸，自己一直都在他的身邊？到那個時候真的還可以說出喜歡一個人的理由嗎？答案我不知道，但是至少我已經說不出原因了。
喜歡一個人那麼多年，那早已是一種深入骨子裡的習慣，已經忘了當初是為何而喜歡他，只是知道從你開始喜歡他到現在，已經過了很多個年頭，在這些過去的日子裡，也記不清到底為了喜歡他而做了多少現在想起來很愚蠢的傻事，但就是懷著這份濃濃的喜歡與堅定讓你在這個人身上看到人本身的善良和做人做事該有的原則以及人性最真誠的一面，讓你深深地感動著憐惜著一個不斷努力的人。
或許在別人的眼裡，你愛的這個人或許會有很多的不足，十幾歲的時候喜歡和說他不好的人去爭辯他哪裡哪裡都好，現在年齡大了，不會再去計較這些，因為懂了每個人有每個人自己的判斷標準，你的爭辯在否定他的人或者是不瞭解他的人那裡都是可笑的在為他所找理由，因為那些人都認為“在你眼裡，他所有的一切都是好的，有關於他，你已經分不清什麼了”。是啊，太過於執著或許是會讓人看不清很多東西，可是時間沉澱下來的一切會是最好的證據的。人無完人，喜歡的那個人不一定要得到所有的認可，他只要在自己心裡有自己承認的東西的就行了。
小學作文觀xx有感(篇十)
“原來動物的愛和人類一樣，都是那麼偉大呀！”當我看完這篇《春田狐的愛》時驚歎道。我想每一個人看完時都會發出類似的驚歎。
狐狸媽媽維克森為了她的孩子吃上可口的雞肉，和爸爸疤臉及四個小孩一起冒著生命危險去農場偷雞，惱怒了農場主，在憤怒的農場主和獵狗倫加的圍攻之下，幸福的狐狸一家失去爸爸疤臉及三隻小狐狸的生命，另外一隻小狐狸被農場主抓住，栓著木柱上。維克森忍住巨大的悲痛，決定解救自己唯一活著的孩子。
每一次冒著危險去解救孩子的時候，它都會用盡各種辦法想把鐵鏈弄斷，但無論它怎樣努力，鐵鏈始終套在小狐狸的脖子上。
在這種萬般無奈和絕望的情況下，維克森做出了一個驚人的決定，它認為只有這樣做，才可以讓孩子擁有一種完完全全的自由，保留一份生命的尊嚴。
親手毒死自己的孩子，這對於一位母親來說，是多麼艱難而又痛苦的選擇啊！
透過閱讀這篇狐狸愛子的故事，我們可以感受到人類對自然界的無情損害，以及流淌在動物之間那濃濃的親情！
小學作文觀xx有感(篇十一)
影片講述的是：在一個偏僻的窮山村裡，一位失去雙親的小女孩小花，孤立無援，被飢餓折磨得暈倒在荒涼的草地上。一位老爺爺含著眼淚把她救回了家。可是，老爺爺家也太窮了。小花被她的“嬸孃”送走了多次，是老爺爺多次找到她，以寬厚而溫暖的胸襟頂住了各種壓力，堅持把這個孤兒培育成人。
影片中最讓人感動的是老爺爺對小花無微不至的愛：一天，他上山採柳條，突然，天空中電閃雷鳴，狂風大作，大雨傾盆而下，老爺爺全身都被雨淋透了，老人也終於累倒在泥濘的山路上，小花拿著一塊塑膠薄膜去接爺爺。小花看見爺爺的時候摔了一大跤，爺爺也摔倒了……
“爺爺，請留下我吧！”“爺爺，爺爺……”聽到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼裡的淚花在眼眶裡打轉，禁不住淚流滿面，淚水一次又一次模糊了我的眼睛，
是呀，為一個跟自己毫無血緣關係的陌生的小女孩而操勞成疾的老人，怎能不感動呢？一個普通的中國農民身上流淌著我們民族特有的善良、真誠，面對孤兒，用暖春般的真誠關懷她，感染著周圍的人。我希望我們每個中國人都有老爺爺這樣一份暖春般的美德！
小學作文觀xx有感(篇十二)
今天我和叔叔、妹妹、嬸嬸、小弟弟，去電影城看《熊出沒之奪寶熊兵》。叔叔給我們買上電影票和3D眼鏡，這時我的快樂的不得了，我懷著萬分激動的心情，期待電影的開演。
這次看的是動畫電影，我原以為這部電影裡的光頭強是大反派，沒想不到……卻不是這部電影講述的是兩個人販子在將一個名叫小嘟嘟的小女孩裝在箱子裡運往基地的過程中，不小心與老闆送給光頭強的電鋸箱子調了包。於是，嘟嘟來到了光頭強家。這兩個有緣人開始一段搞笑、感人的生活。剛開始，光頭強並不喜歡嘟嘟這個不速之客，因為嘟嘟天天給他搗亂，弄得他頭疼。後來，光頭強漸漸喜歡上了這個小不點，他悉心照顧小嘟嘟，感情也慢慢深起來。
熊大熊二也不像當初那樣以為她是光頭強的絕密武器，他們陪小嘟嘟嬉戲、玩耍。四個人像家人一樣和睦相處，過著甜蜜幸福的生活……可好景不長，人販子基地的老總派出了機車行動隊搶奪嘟嘟，光頭強幾次為了救小嘟嘟都不顧生命危險，他千方百計地施救，與壞蛋展開生死搏鬥。最後，真相暴露，嘟嘟竟然是老總的爹收養的孤兒，但他爹把所有的錢都捐給了孤兒院，還把密碼設定成嘟嘟的指紋。老總為了得到這筆鉅款，才不惜代價搶奪嘟嘟，但他的奸計最終沒能得逞，他被警察抓住了，做了xxx。
在這部影片中，光頭強是個善良、勇敢，富有正義感的英雄。我看完這部電影之後，十分的感動。因為他們能為小嘟嘟付出一切，這可不是一般人可以做到的。而小嘟嘟的可愛，也感化了熊熊和光頭強，讓他們成為了好朋友。真是好精彩的電影啊!
小學作文觀xx有感(篇十三)
今天，我們學校組織觀看了電影《寶貝別哭》。看了這部電影，我淚流滿面。
在一所名為“明天”的孤兒院裡，李浩很要強，他和媽媽發生了誤會，他認為爸爸和奶奶的死是媽媽剋死的，所以他媽媽來看他的時候，他總是避而不見。後來，他的生活老師向他說明了這只是一個巧合後，他才釋懷，肯與媽媽相見，當媽媽要走的時候，李浩叫了一聲：“媽媽！”最後母子深情抱在一起的感人情節，我感動稀里嘩啦。
影片中還有一個叫莫蘭的女孩，有撿垃圾吃的習慣。有一回，生活老師覃老師見她撿起一個果皮正要吃的時候，立刻微笑地對她說：莫蘭真是個乖孩子，把掉下來的果皮撿起來，是不是要放進垃圾桶呢？”莫蘭說：“嗯。”於是就把果皮放進了果皮箱了。這事後，覃老師還表揚了莫蘭，為了更好地鼓勵莫蘭，覃老師還讓她當了廚房的小幫手，從此改掉撿垃圾吃的壞毛病。
從小就失去父母的林琳，每次晚飯後都哭一場，鬧著要見姑姑。覃老師縱她一張畫畫紙，讓她畫樹葉，樹葉畫滿了，就帶她去見姑姑，當林琳畫滿了，卻得知姑姑去世了，我不明白，上蒼怎麼那麼殘酷呢？
失去媽媽的小非，爸爸越獄了。覃老師找到了小非的爸爸，讓他和小非見了面，爸爸告訴小非，小非的媽媽是古箏老師，小非三歲的時候就跟媽媽學古箏。覃老師把古箏帶到學校，讓小非來彈，多好的老師啊，如果影片中不幸的孩子們沒到遇到這麼好的老師，命運該是如何呢？
是啊，和影片中的不幸的孩子們對比，我們還有一個溫暖的家，有愛我們的親人在身邊，我們比他們幸福，我們一定要好好珍惜，好好地愛我們的家人，努力學習，報答父母養育深恩。
小學作文觀xx有感(篇十四)
讀完《愛心與教育》後，我由衷地敬佩李老師，他是那麼富有愛心、童心、真心、信心。他與學生交流總是充滿無限深情的。最終，他的愛心付出得到了回報，學生們都很愛他。
看著看著，我的愧疚感也油然而升，我也愛孩子的，我會因為他們生病了，抱他們去醫務室，我會因為下雨了送他們回家，他們沒錢吃飯了，我就掏出錢來。每次訓練結束，我都會送走最後一個孩子，並叮囑他們路上小心車輛……但是，由於我為了抓教學進度和效果，常常出現發火的時候。李老師卻能始終如一播撒愛的種子，細心呵護著幼苗。他的執著震撼著我，漸漸讓我心平氣和起來。
我想我應該學習李老師，深入到學生的心靈，想他們所想，學他們所學，與孩子們共享喜怒哀樂的情感世界。
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