學做事過程作文五年級(精選5篇)

2024-02-07 4 [ 小學作文 ]

學做事過程作文五年級 第一篇

暑假的某一天,爸媽帶我去竹山湖的露天游泳池。到達目的地後,父母讓我先一個人去游泳。換好泳衣後,我去了游泳池,心想電視上的大媽們掉進水裡的時候真美。我也來過一次。我戴上眼鏡,把救生圈拿到深水區,跳進水裡,慌慌張張地抓住了救生圈。沒想到太滑了。

第二次,我又跑又跳,沒想到成功了,沒跳進去。我再次施展“疾風奔跑”,路過別人,飛進水中。沉下去之前,我翻了個手,上下拍打著腳。我游到深水區,深吸一口氣,在水裡吐泡泡,抓起梯子呼吸。我突然想惡作劇,想把我媽拉下來再拉起來,但是我媽嚇了一跳。她戴上游泳眼鏡,低下頭,在下面追我。我沒有力氣。我又蹦又吸,我媽吸。突然覺得自己下不去了。我媽一拉,我就下去了。我用“青蛙跳”跳到水面,然後用“松鼠飛”上下交換兩腳。我把手放回去,到了盡頭,把手放在前面,終於可以自由活動了。

就這樣和爸媽在水裡玩了大概兩個小時,然後在路邊吃了燒烤就回家了,但是還是很喜歡游泳,下次再來。

學做事過程作文五年級 第二篇

媽媽在暑假裡給我報了一個游泳班,學期為十四天,今天我已經遊了七天了。

我到了之後,排著隊,教練把我們領到了裡面之後,脫了鞋,戴上泳帽和泳鏡。然後教練就讓我們趴在水池邊,整個人兒都下到水裡,下之前要深吸一口氣,下去時再吐泡泡,就像過生日吹蠟燭一樣吐氣,眼睛要睜開看“海底世界”,腳要踩著水下的臺階。我們才練了一會兒,教練就讓我們拿好泳圈準備跳水。聽到跳水兩個字,我不光不害怕反而高興。

但是,到了真正跳水時,我害怕了,望著幾米深的水,我的腿直打哆嗦,心跳加速。教練用一種嚴厲的眼神和聲音命令我跳下去,當我跳下去扶水池邊的時候,因為沒有做好準備,所以我喝了幾口水,還嗆到了鼻子裡,好不容易游到終點,上去接著再跳水,每節課都要跳十多次。每節課之前我們都趴在岸上,腿下到水裡去做動作,練的腿都是疼的。

就這樣,我堅持到第七天,教練就不讓我用游泳圈了,因為我自己可以遊了。前兩天游泳對我來說是個負擔,現在游泳已經是一種樂趣了。我覺得這次學游泳,讓我學會了刻苦,這是一件多麼有意義的事情啊!

學做事過程作文五年級 第三篇

今天早上醒來,我穿上衣服,看到媽媽還在睡覺。我沒有叫醒她。我等著媽媽起床做飯。這時腦子裡閃過一個想法:我十歲了,該學做飯了。

我去廚房看看有什麼辦法。我找了一些綠豆,想起來這幾天爸媽工作特別忙,早就生氣了,綠豆可以熄火了,我就決定燒綠豆茶。

我拿了一個小碗,盛了滿滿一碗綠豆,拿起裡面的髒東西,用水洗乾淨,在電飯煲裡放了半壺水,把洗淨的綠豆倒進電飯煲,開啟電源,把電飯煲轉到炒菜攤,準備炒菜。

炒什麼菜?媽媽平時愛吃西紅柿炒雞蛋,那就做西紅柿炒雞蛋吧!我先拿了四個雞蛋和兩個西紅柿,把雞蛋放在一個像我媽媽的碗裡。這時候我就麻煩了:不知道放多少鹽。我突然想到,我媽平時炒雞蛋都是隻放一點點鹽。我照例放了一點,攪拌好放在一邊。把油倒進鍋裡,沒多久,我就聽到了“滋滋”的聲音。等油熱了,我趕緊把雞蛋倒進鍋裡,不停地翻著,做成碎片,倒進盤子裡,這才放心。當我回去拿西紅柿時,我發現它們沒有被切開。他迅速拿起刀子切西紅柿。我是先在案板上切的,但是案板上有番茄汁。這時我突然想起來,我媽平時都是拿著,小心翼翼的切成碗狀。不一會兒,我切好了西紅柿。我開了火,等鍋裡的水乾了,就往鍋裡放一點油。油燻了,我趕緊把西紅柿倒進鍋裡,轉了一會兒,然後把雞蛋放回鍋裡,放上南德調料和味精,攪拌均勻,倒進盤子裡。一盤美味的西紅柿炒雞蛋準備好了。

開啟電飯煲,發現綠豆已經“開花”了。我知道綠豆茶煮好了,就把它們拿出來,端上桌,去叫醒我媽。

媽媽起床,看見桌子上的食物。她大吃一驚,問:“這是誰做的?”“我做到了!”我很自豪地說。“真的嗎?我家孩子長大了,會做飯了!”聽到媽媽的讚美,我很高興。

這頓飯是我平時看著媽媽做飯一點一點學來的。好像“處處注意是學習的問題”!以後我會在學習生活中處處細心觀察,處處留心,多學習知識。

學做事過程作文五年級 第四篇

瑟瑟的秋風掃過落葉,隨著大巴車的轟鳴聲,我們終於踏上了期盼已久的學農活動。在這四天三夜裡,我覺得最值得留戀的是去農民家體驗農家生活這一天。

這天,陳老師帶著我們小隊去紅阿姨家,一進門就聽紅阿姨說,這房子有30多年曆史了,我十分驚訝,不敢相信能儲存得如此完好無缺。

當我們幹完活,吃完中飯,準備三五成群地去瞧紅阿姨家名叫“二師兄”的豬時,發現施振宇正一蹦一跳地來到我們面前,他突然張開手臂嚷道:“快跟我來,二師兄竟能聽懂我說話!”我們都不敢相信,一起飛快地跑向那既陰暗又潮溼的豬圈。

我們雙手捂鼻,一步一步地走向豬圈,只見施振宇神氣十足地走向“二師兄”,他用手比劃了一下,說:“坐下。”“二師兄”愣了一下,扭扭身子,坐得直挺挺的。我們大吃一驚,而施振宇卻更得意了,他仰起頭,又說:“點點頭。”可“二師兄”沒有任何動靜,他又說了一遍,可“二師兄”仍然無動於衷,施振宇不耐煩了,大喊道:“快點啊,趕緊點頭啊!”“二師兄”突然暴跳如雷,在豬圈裡亂竄,還向施振宇撲過去,我們早已被這“嗒嗒”聲嚇得大驚失色,急忙跑出來,施振宇也被嚇得不輕。看來,他再也不敢去打擾“二師兄”了。

接下來,汪師傅又教我們劈柴。看起來簡單,可手腳就是不聽使喚,找不到同一個點劈。甚至到了最後,我竟然把柴劈飛了,看來這劈柴是個有學問的技術活。

這次學農不僅讓我增長了許多見識,而且體會到了種田的艱辛。

學做事過程作文五年級 第五篇

星期五的上午,爸爸媽媽不在家,我發現客廳有點兒髒,決定把地板拖一拖。

我先從衛生間裡拿一個水桶接了一些水,再拿一個拖把,提著水桶來到客廳。我學著媽媽的樣子,把拖把放進水桶弄溼,就開始認認真真拖地。我拖完一個地方覺得拖把很髒,就拿到水桶裡清洗一下,清洗好了再拿出來拖。

快要拖完的時候,我累得滿頭大汗,手臂也沒什麼力氣了,真有點兒不想再幹下去了。這時,我想到媽媽每天都要拖地,比我要累很多很多倍,我才拖了一次,這點累根本算不了什麼,於是,我又繼續開始拖下去

客廳終於拖完了,我雖然很累,可是看著乾淨的客廳,我覺得很開心。

媽媽回來了,看見客廳這麼幹淨,高興地把我給抱了起來。我心裡美滋滋的:我也可以幫媽媽做事了!

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