好學生也痛苦

我在我們班，也算是一個優秀的學生了（同學們都是這麼認為的）！我門門功課都在九十分以上，但是好學生也有難處和苦處啊！！！那就是：

難處1.“逼答”式

好學生，學習自然就頂呱呱，於是有很多人找我問問題，我經常講了N遍，他們還是死纏爛打地“咬”著我不放，真叫人煩惱啊！問問題的人，理解不了，有的我也不會，不講又要被罵，還假惺惺的挑起我“當年”的“光榮事蹟”，哎！！我只好隨便說一個答案，他們還說如果錯了，要K我，天啊！！幾天下來，我的腦袋已經膨脹了，真煩！！

難處2.辦事式

因為我學習好，所以經常被老師叫住。有時正和同學玩得開心，突然被老師叫住，去發本子，或玩得正到關鍵時刻，突然被老師叫過去輔導別的同學。有時，那個同學不明白，我就是說破嘴皮也沒用，想走又覺得不好，只好繼續講。哎，腦袋又膨脹了！

難處3.辦事式

因為我學習好，所以經常被老師叫住。有時正玩得開心，突然被老師叫住，去發本子，或是玩得正到關鍵時刻，突然被老師叫過去輔導別的同學。有時那個同學就是不明白，我就是說破嘴皮也沒用，想走又覺得不好，只好繼續講。哎！腦袋又要膨脹了！

難處4.管理難

因為我是好，紀律也很好，所以有時老師不在，叫我管一下班級，沒辦法，師命不可違啊。過一會，班就會吵起來，亂七八糟的，像菜市場買菜似的，簡直要鬧翻天了。還有，如果你的最好朋友也在吵的話，你不記，別的同學說你假公濟私；如果記的話，你的朋友就會不理你。左右為難，哎，腦袋又膨脹了！！煩啊

可是後來想想——做學生，本來就應該學好知識，這是天經地義的事，幫助同學也是天經地義的事，是中國傳統，協助老師辦事更是天經地義的事，老師是在培育我的工作能力！同學向我問問題，我會幫他們解答，當同學會了，我還有一種幫人的喜悅。協助老師辦事工作，我也求之不得。我覺得——其實做好學生也不算太難啊！！