十歲的文案

別人總說她文筆俱佳，甚至總是猜測她是不是名師座下的“高徒”，可她總是不服氣。

四年級正是最充滿幻想的年歲，同學們都在討論為什麼不能早點回家？她一個人拿著一本筆記本，一支鉛筆便悄悄溜進了野樹林，藉著微顯慵懶的陽光，一個人開始靜靜地寫作。

她第一次投稿是在暑假之前，也就是期末考的那段時日，那個夏天的蟬鳴比哪一年都要聒噪，窗外枝椏瘋長，卻總也擋不住烈陽。偌大的教室只剩下電扇嘎吱嘎吱的響聲，夏日驕傲地注視著人們的躁動，一面又忍不住伸出手觸碰著它所憐惜的世人，一切是如此喧譁，一切又是如此安靜。她好像被陽光迷醉了一般，臉龐泛上淺淺的紅暈。她拈起一支筆，忘我的編織著手中的世界，只覺得思緒彷彿尾隨著那束驕陽走馬燈似的凝視過世界的每一個角落，好像置身教室，卻又彷彿踏過青冥。等她放下筆悄悄舒了一口氣，同學們便陸陸續續地進了教室。第八天，她再次光臨書店，也驚喜地在《意林》上瞧見了自己的筆名。

六年級畢業已近在眼前，望著其他人匆忙趕製《同學錄》的樣子，她忽然有了一點點靈感。便從那天，執筆自己的小說集。那一整個暑假，她的眼底都是烏青的，只有她自己知道，她用一隻鉛筆創作了整個小學生涯，她用自己的方式把她的期望，她的幻想，她的失落，她的不捨，都深深埋在了一隻只有她知曉的口袋裡。暑假結束前的三兩天，她放下了自己的筆，她不知道有多少人看到她的文案，但她不在意，她只希望能夠將這份記憶的口袋，永遠珍藏。

“啊！”我好喜歡那時的自己，如果我一直這麼努力，我應該不是現在的我。

進了初中後，她彷彿一夜間成長了好多，不再是當年那個無知無覺的小孩了，她的文筆也真正在語文裡初露鋒芒，每一次選優秀每日隨筆，排在第一位的總是她，那個是A+打星無數的作業本。

有一回何老師心血來潮，當堂把她那篇班上唯一的打了三顆星的隨筆擺在講臺上，空曠的講臺邊，霎時擠滿了一群“天鵝”，何老師和她當場便嚇了一跳，彼此無言對視一眼都綻開了笑意。

直到現在，師生間那一望之際的千言萬語仍點滴在心。