劉慈欣先生寫的《三體》和《流浪地球》這兩部小說已經是聞名於世的優秀科幻作品了,而《鄉村教師》知道的人不多,《鄉村教師》是劉慈欣先生早期的一篇短篇小說,視角獨特,讓人難以忘懷。
看到這篇小說的名字,你一定想不出這篇作品跟科幻能有什麼關係,甚至於這本書都快看到一半了,也沒感覺到一絲一毫科幻的味道。
故事開始講了一個極度貧困的山區裡有一個平凡的鄉村教師,他為了給孩子們傳授知識,放棄了很多,甚至於放棄了自己治療癌症的機會,因為他知道,對於貧困山區裡的孩子來說,只有學習知識是改變命運的唯一途徑。他得了肝癌,生命已經走到最後的時刻,可他不怕死去,卻害怕沒有時間給孩子們傳授更多的知識,於是在微弱的生命之光即將熄滅的前夕,他用最後的力氣給孩子們上了最後一課,講述了物理力學的三大定律。他甚至於沒有時間給孩子們講明白這三大定律的內涵意義,只能要求孩子們背下來,當孩子們含著淚水背下來以後,這位老師才放心的閉上了眼睛。
就在我為這個老師的奉獻精神和他對孩子們的愛而感動地落淚的時候。作者卻筆鋒一轉,說到離地球五萬光年的一場星際戰爭,戰爭的勝利者為了保住勝利的果實,保證和平的持久,正在清理戰場,設立隔離帶,讓侵略者不能透過密集的星球躍遷而再次入侵。設立隔離帶的方法很殘酷,就是毀滅文明等級比較低的星球,降低隔離帶的星球密度。而地球正在隔離帶範圍。
地球,這顆充滿了生機的藍色星球面臨著被清理、被毀滅的危機。勝利的高等級文明按程式對地球的文明等級進行測試,剛剛失去了老師的孩子們恰巧成了測試的物件。一個又一個關於生命和物質的問題,孩子們都沒有回答出來,每一次的測試結果都讓地球更接近於毀滅的境地,看到這裡,我的心都揪起來了,充滿了絕望和恐懼,直到問到力學定律的問題。孩子們準確無誤的背出了老師剛剛教給他們的三大定律,這個結果讓高等級文明把地球判定為一個具有一定文明的星球,應該被保留。就這樣,悄無聲息的,不知不覺間,地球躲過了毀滅的劫難。
這個神奇的令人意外的故事結束了,地球依然是那個美麗、欣欣向榮的星球,人類依然能夠在地球上繁衍生息。這美好的結果都是因為有了這位貧窮的、普通的、甚至是卑微的鄉村教師,因為他把文明的種子種在孩子們的心田,因為他用自己微弱的生命之光點燃了孩子們對未來、對生命、對幸福的希望之火!