親愛的板凳

2024-04-02 5 [ 初一作文 ]

去年元旦晚會上,潘老師帶著我們在教室裡面玩“搶板凳”的遊戲。

遊戲前,潘老師先挑選了包括我在內的十個同學,她讓我們拿來九個板凳在教室中間圍成一圈,然後又讓我們圍著這些板凳站立著。正當我心生疑惑:“咦,我們十個人怎麼只拿九個板凳呢?”潘老師解釋道:“你們十個人要跟著音樂的節奏,圍著這些板凳一直轉圈,直到我按停音樂,你們就趕緊坐在身邊的板凳上,沒有板凳可坐的人就被淘汰,淘汰那個人就帶走一個板凳,剩下的人繼續遊戲,直到最後一個人搶到板凳,那麼他就是遊戲最終的勝利者。”

我們既激動又緊張地等待著,眼睛緊緊地盯著板凳,一隻手放在板凳上,隨時準備坐下來。伴隨著潘老師說遊戲開始的聲音,音樂聲音緩緩地響了起來,我的耳朵裡全是歌聲,心裡卻默唸著:一定要注意聽!一定要注意聽!突然,潘老師按下了暫停鍵,我和幾個同學反應極快,馬上坐到了自己身旁的板凳上,另一些同學也後知後覺,搶到了板凳坐下來,只有一個同學呆呆地站在那裡,板凳都被我們搶完了,他還沒反應過來就被淘汰出局了。那個同學只好嘆口氣,無奈地抽走了一個板凳到旁邊“觀戰”。

遊戲繼續,有了前一個同學的教訓,我們都集中精神,不敢大意了。潘老師開始播放音樂,我們一個個弓著背、彎著腰,小心翼翼地繞著板凳轉圈。潘老師出其不意地暫停了音樂,我眼疾手快地坐到了身旁的板凳上,其他人也紛紛坐了上去。這時,還剩最後一個板凳,王裕陽和李佳妮正在“爭戰”,眼看王裕陽就要坐上去了,李佳妮一個健步衝上來,搶先一步,王裕陽就被淘汰了。她滿臉悲傷地抽走了一個板凳,回到了一旁的座位上。

經過幾輪淘汰,最終進入決賽的是我和金韻垚,我們倆繞著最後一個板凳,慢慢轉圈。我屏住呼吸,心兒砰砰直跳,大氣都不敢喘,生怕聽錯了音。正當我轉得頭暈眼花時,潘老師忽然按下了音樂暫停鍵,我正想要衝上去,身子卻不聽使喚,搖搖擺擺地,像一個醉漢似的一屁股坐在了地上,而金韻垚則趁機取得了最終的勝利。唉,就差一步之遙了,不然我就可以搶到那個親愛的板凳了!

雖然我沒有搶到那個親愛的板凳,但我卻悟出了一個道理:做事不僅要眼疾手快,還要保持清醒。

補充糾錯
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