印象中的他

這個人個子不高，如果不說他是初中生，怕是百分之九十九點九的人都會認為他是一年級的小屁孩兒，來這初一的搗亂。他說起話來賤兮兮的，總會讓人忍不住想打他，不知道哪天他會淹死在人群的唾液中。

但有一次他的確是真的可憐。

一個平常的上午，現在是上午最後一節課，剛上課時聽見有人說：“小明哭了！”一下子，議論紛紛，我們都知道他哭了，他當時眼眶通紅，誰也不知道到底發生了什麼，可往常最愛湊熱鬧的小修卻今天一反常態，不知怎的一直默不作聲，低著個頭。當時同學們一直在討論，我也無暇去顧及他為什麼哭了，大喊道：“現在是上課時間，再吵就站著上課好了！”頓時就安靜了，我看一下他，他仍舊眼眶通紅，但眼神中少了之前永遠會亮著的心，他的眼裡沒有星星了，為何呢？我想了一節課也沒有想明白……

！吃過午飯後，我把他叫到走廊問他事情的經過，他當時心情有所好轉，被我疑問也沒有扭扭捏捏的不情願，而是大方的說道：“當時我去組長那背書，老是卡，組長煩我了，小琴看不下去就罵了我，還罵了我媽，還打了我的頭，還打到我眼睛了……”說著說著，他的情緒湧上心頭，他的眼淚又滾下來了，我不知所措，看著圍著他的一群比他高個頭的男孩兒們，我說著：“哎，別哭啊，別哭啊，慢慢說。”他還是收不住肆意洶湧的眼淚，卻也繼續說道：“然後我就哭了。”

我想著：這件事情給他的印象也太深刻了，要不然怎會連他臉皮這麼厚的人重溫當時的畫面都再次落淚，小琴這次做的也太過了，哎，我撫了撫他的頭說道：“沒事兒，我再去小琴那問問。一會兒我去告訴老班，放心，往常並不支援你，這次學委站你這邊。”他破涕為笑，又融入那群男孩子中，我這一刻第一次感覺到男孩子的友誼也是那樣美好，他們的友誼很乾淨，不是女孩兒的友誼有些“泥點”，他們沒有女孩們之間的勾心鬥角，只有坦然將自己的過去分享。我看著他站在陽光下那樣笑著，站在那群少年中，他那時彷彿是最開心的，或許他認為他擁有的是整個盛夏。

我轉頭走進教室，看見了座位上的小琴。問她：“剛剛上數學課之前，你和小明說啥了？”她說：“他一直來煩小可背書，一直在卡，我就說了他幾句，輕輕打了幾下……”我心裡大概你想明白是個什麼情況了：小琴想把這事化小了，所以小明說的幾乎是對的，好啦，我該去找老班了。我對著她點了點頭，便下樓去找老班了。我看見老班正從校門口走了進來，一路跑了過去，氣喘吁吁地說：“老師，小明哭了，事情經過大概是小明去小可那背書，因為老是卡又背不出，小琴看出組長煩他了，就把小明給罵了，據說還罵了小明媽媽，還打了小明頭，還弄到眼睛了，然後小明就哭了。”

老師說：“我一會兒上去找他倆。”我又怕老師不太相信，便說了幾句自己的見解：“小明這個人平時賤兮兮的，但如果真的受委屈了，他也不會撒謊，這件事情對他印象也蠻深的，剛剛我一問他，他就又哭了，他平時心理素質可強了，明顯這件事情真的有些過分。”老師點了點頭，我本想著再為小明說兩句，但想著老師到時候以為我誠心要坦護小明呢，便識趣的就上樓了，過了一會兒，老師來到教室，把小琴和小明叫了出去。

接著後面小琴被打了幾板，事情就這樣結束了，那個矮個子少年，眼裡終於又有光了……

我感覺，有些人可能有時候心理素質很強，那可能是他在偽裝，如果真的遇到太委屈的事情，他卸下偽裝了，你可不要說他不懂事，他只會更委屈的，多關心關心身邊的人吧。