我去參觀博物館作文二年級(篇一)
今天下午，爸爸帶我去陝西省自然博物館進行參觀。自然博物館在電視塔旁邊，其中有兩個館，一個是自然館，一個是科技館。我主要參觀了科技館。
在科技館裡，我看到了“解魔方機器人”，“月面彈跳”，“無源水”，以及好多好多的科技小發明。什麼是“無源水”呢?就是有一個水龍頭，後面沒有接水管，但是卻有水不斷地從水龍頭裡流出來，你說神奇不神奇?
我參觀快結束時，來到了電子水族展覽大廳。那裡有很多小朋友再玩。我也和他們一道玩起了螢幕做畫。我畫了很多海洋動物，其中有鯨魚、水母、海龜、金槍魚，我還變換了它們的顏色。畫好後，再與電腦裡的海洋動物進行識別，然後就可以投射到對面牆上的大螢幕上。我畫的海洋動物與其他小朋友畫的動物在一起玩的很開心。非常非常有意思!
我今天真是太高興了!
我去參觀博物館作文二年級(篇二)
今天，我們年級全體同學在老師帶領下參觀了上海兒童博物館。首先參觀天文廳，宇宙裡星星很多，我們人類住的地球就是宇宙裡的一個星球，它是自轉的，圍著太陽轉的。九大星座是：土星，火星，木星，金星，水星，天王星，海王星，冥王星，和地球。接著，參觀航海廳，透過參觀潛水艇，我知道了潛水艇是可以在水面上和水下航行。它艇內有一個很大的水艙，當水艙內充滿水時，潛艇向水下航行，當把艙內的水排出體外，潛艇就浮出水面。透過參觀航天廳，觀看火箭發射的過程是：首先點燃火箭的四個推進器，把火箭送上天空。到大氣層外，再點燃第二節的火箭發動機，把第一節的火箭送到預定的軌道上。
透過參觀使我懂得很多科技原理，我要學好各門知識，長大要成為科學家。
我去參觀博物館作文二年級(篇三)
星期天，爸爸帶我去江海博物館遊玩。
江海博物館坐落在江海公園旁，四周被清澈的小河、蔥綠的樹林圍繞，看起來很有幾分古色古香的韻味。
取票進門，只見大廳寬敞明亮，乾淨整潔。我拉著爸爸的手走進大廳，展廳共分兩層，爸爸當起了我的臨時解說員，我們先沿著一樓展廳一直往前參觀，這裡有古代的各種文物，以及歷史人物的介紹。爸爸邊指邊說，一一給我講解。我左看右看，上看下看，對眼前的一切充滿了好奇心。就這樣，我和爸爸邊走邊看邊交流，從古代的人物、事物介紹到近代社會的描述，再到現代文明的例舉，我彷彿經歷了一次穿越，初步瞭解了我的家鄉海門的歷史和發展壯大的過程。
來到了二樓，我被一幅有原始人生活的模型場景吸引住了，只見他們腰間圍著樹葉、光著雙腳，有的在種田，有的用樹枝做成的針縫樹葉做衣服，還有的在水裡摸魚……哦！原來我們的祖先剛開始就是這樣生活的呀！
不知不覺中，我和爸爸遊覽了一個半小時，我們依依不捨地走出了博物館的大門，結束了今天的遊玩。離開時，我忍不住又回頭望著博物館，心裡想：下次我還要來！
我去參觀博物館作文二年級(篇四)
今天，外公外婆帶我來到寧波博物館參觀。
博物館分四大部分，第一部分是特別展示館，第二部分是歷史館，第三部分是竹刻館，第四部分是民俗館。
我們先去了特別展示館。裡面有乾隆時的沉香木雕花如意、青玉福壽紋如意、紫檀框紫石雕插屏、青花籌瓶、碧玉填金刻御製詩插屏等等，還見到了戰國時期的錯金鳥形尊。
我們接著來到了歷史館。看了歷史館的錄影和圖片，我知道了寧波是xxx戰爭中英國堅船利炮攻擊的數個沿海港口城市之一，為反抗侵略，寧波軍民用鮮血和生命表達了中華民族不屈的意志，譜寫了第一次xxx戰爭最慘烈的篇章。
之後，我們又來到了竹刻館，裡面有李流芳刻行草《蝶戀花》竹刻，張風淺刻拓片、園雕荷塘夏趣等。
最後，我們來到了民俗館，裡面是一些民間古老有名的小吃店的名字，有“缸鴨狗”甜食店、狀元樓、樓茂記醬園。
我走出博物館時，已經過了中午，雖然我肚子很餓，但是我為我學了很多知識感到自豪。我愛我的家鄉！我愛我的祖國！
我去參觀博物館作文二年級(篇五)
小記者團組織我們小記者去參觀杭州自然博物館，我興奮極了。
走進寬敞明亮的大廳，映入眼簾的是大型生物展示牆。有古老的海百合化石、千年陰沉木、灰鯨骨骼、鯨鯊等大型標本。如果我和灰鯨骨骼比，那我就像庭院裡的，顯得非常渺小。
我們看完了一樓的一些標本，現在來到了二樓。二樓有各種生物標本。有奇蝦、菊石、三葉蟲······數都數不清。各種各樣的陸、海生物標本聚集在那裡。
二樓的標本看完了，現在可以去看真的化石標本了。
一個巨大恐龍標本吸引了我的目光的我走近一看，這條恐龍大約有5米高，身長12米，牙長3米，顯得十分威武，在化石下，站直身體，伸直手臂，還夠不著它的胸骨。恐龍化石的身體由上百塊骨殼組成，大大小小，緊密結合，每個骨頭都那麼堅固，真讓人難以想象，距今約幾百萬年的恐龍化石還那樣完整無缺的儲存下來。望著這巨大的恐龍化石，我彷彿看到了一條栩栩如生的巨龍正昂首闊步向前走。
猛獁象體型巨大，有許多長毛，所以又被稱為長毛象。永川龍化石在四川被發現，貌似霸王龍，但它前肢有三個爪子，而霸王龍有兩個爪子所以不同。今天的參觀之旅結束了，我還沒看夠，以後一定要
今天的參觀之旅結束了，我還沒看夠，以後一定要再來看看！
我去參觀博物館作文二年級(篇六)
這件事一直讓我記憶猶新，因為這件事讓我從此要發奮圖強認真學習書法。
那是星期五的晚上，我意外地接到了一個電話，那是我的表弟夏文軒打來的，他說他的毛筆書法在淹城博物館展覽了，邀請我去觀看。我一聽十分震驚，他比我還小一歲，寫的毛筆字居然能去參展了，我心裡不免有些暗自慚愧。
週六我早早地起床了，吃過早飯便催著媽媽趕緊帶我去淹城博物館，生怕晚去了博物館會關門看不到書畫展了。在我的催促下媽媽開車帶上我急忙向目的地趕去。汽車飛馳在寬闊的高架上，窗外陽光明媚萬里無雲，但是我的心情卻有點失落和沉重，心想：夏文軒寫的字能夠參展了，我的字什麼時候能夠來參展呢？
來到淹城博物館，便看到了夏文軒已經先到了。他興奮地帶我們進了博物館直奔他的作品面前，向我們介紹他的毛筆作品。看到他漂亮的毛筆字和他那興奮的樣子，我心裡暗暗發誓：我一定也要好好寫字爭取有朝一日超過他。在他的帶領下，我還參觀了其他作品，我邊看邊發出嘖嘖的讚歎聲。那些作品有的寫得剛勁有力，有的寫得龍飛鳳舞。我穿梭在這些字畫中，彷彿置身於藝術的天堂。
透過這次到淹城博物館看書法展，我懂得了天外有天人外有人的道理，但是隻要努力就一定能取得好的成績！
我去參觀博物館作文二年級(篇七)
今天和孩子們參觀了新開的山東省博物館，自己和孩子們一樣興奮。共十四個展廳，孩子們到最後已經筋疲力竭，但是收穫頗豐。因為裡面不能用閃光燈照相，所以一些有趣的畫面沒能留住。很遺憾。
孩子們認真地用筆記本記錄資料，後來有個寶貝兒突然發現館內有宣傳單，於是大家改為收集單子了!在文字的演變展示中，孩子們趴在地上找著自己認識的古文字，那熱情不亞於考古學家呢!最有趣的是在“私塾學堂”中，孩子們坐在學生位兒上，情不自禁地齊聲背誦論語，還真有私塾的味道，我們儼然已成了博物館中的一景，遊客們不是在看文物，而是在看我們了，哈哈!最後一站我們找到了孩子的最愛：踢足球!每人一腳，似乎不太過癮，但讓我們感慨高科技的運用，那螢幕還真結實!值得一提的是，館內的工作人員很熱情，為孩子們免費介紹著文物的基本情況，孩子的收穫很大，他們的表現也受到了工作人員的好評，誇他們聰明機靈呢。
這次活動讓孩子們開闊了眼界，增長了知識，應該是他們三年級學習生活中濃墨重彩的一筆。
我去參觀博物館作文二年級(篇八)
今天，我和媽媽一起去傘博物館參觀，那裡有六個部分組成，展示了各種各樣的傘。
我們走了進去，門口的長廊裡掛著一把把紅傘，周圍的水銀柱把整個長廊照得通亮，在地下照出了一個個水暈。我最喜歡看的是第二部分和第三部分，讓我學到了做傘、傘的每一個部分，讓我覺得很新奇。我先看了做傘的過程，比我想象中的難多了。首先，要用木頭做出各個部分，拼起來，再把絲綢放上去，把傘架固定住，轉來轉去，轉到中心後，再粘上。我還看了傘的各個部分，傘是由傘骨、傘柄……組成，我一看才知道，原來小小的傘是有那麼多零件的，平時也沒去留意。在展示傘中，我看到了小巧玲瓏、風格典雅的方傘、八角傘等。另外，我還玩了一個選花紋的遊戲，我左挑右挑，挑了一個荷花圖案，旁邊還有一排小字“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”遠遠看去，還真有一點西湖的韻味呢。在大廳裡，我還參加了一個答題的互動遊戲，我選了一個一星和一個三星的，一題我答錯了，是拉商人馬車的馬有幾匹，我選了三匹，後來透過參觀博物館，才知道是四匹，但是，我還是有一題答對了，最早的牛尾刀流行於民間，答對了一題，我也拿到了一個葉子狀的書籤。
這次，我又看到了許多古代的傘，讓我大開眼見，希望還能去到更多的博物館，學到更多的知識。
我去參觀博物館作文二年級(篇九)
前幾天，我們全校去太倉博物館遊玩。我們都帶好水，想太倉博物館進發了。
一路上，同學們又說又笑，有得激動的說：“不知道太倉博物館好不好玩，我好期待哦！”有的說：“看這個…看哪個…。”個個都興奮，非常期待博物館之旅。
一到博物館門口，大家都被他的壯觀美麗建設所震撼了。
走進室內，我第一個關注的就是那一座玻璃橋，我們在導遊的帶領下，走過玻璃橋，走時，我清楚的看到下面的景色。畫著古代是太倉的景色，導遊說：“太倉以前是一個很大的糧倉，是一個王的糧倉，本叫大倉，現在才叫太倉。
我們連著參觀了幾個館，裡面有好多文物，歷史資料，讓我領略了太倉的文化，由太倉的兩個人幫助我們畫海地圖一個是朱清，一個是張瑄。有很多畫，而且全是婁東畫院畫的。……
下面為大家介紹幾個館，有存糧館，哪裡有四個按鈕可以按，1是收糧，二是打糧……我來問個問題，你知道肉鬆的起源嗎？不知道的吧！我告訴你吧，以前，又有一個廚師，他是一個狀元的廚師，有次，他把肉燒乾了就把它做成了肉鬆，後來又被一個人改進，就成了我們太倉肉鬆。
我們太倉還有一個水利家，叫頬覃值得我們驕傲的還有鄭和，他是一個航海家，從太倉瀏河出發，他最最遠去過紅海，那是非常值得我們驕傲的。
最後，我們要離開了，我非常不捨。
我去參觀博物館作文二年級(篇十)
今天的天氣特別的好，帥氣的老爸帶著我們一家去博物館玩。
我們來到了博物館，裡面有很多陳列的物品，其中給我印象最深的裡面的恐龍化石，有：合川馬門溪龍，似鳥龍，翼龍等等這些化石。
我們看的正高興的時候，忽然聽到廣播裡面說：4D電影恐龍世界，一聽說還有電影，並且還是4D的，我和媽媽就買了兩張電影 票進去看了，由於妹妹太小，老爸就在外面負責看著妹妹。電影開始後，媽媽把我的手放在了她的手裡，我奇怪的問媽媽：“你害怕了嗎媽媽？”“我才不怕呢，”媽媽勇敢的說。
電影開始了，畫面很漂亮，裡面有陽光鮮花，蝴蝶，湖泊，一片綠油油的，恐龍媽媽們帶著小恐龍在自由自在的打鬧嬉戲著，過著幸福的生活，突然，天打雷劈，電閃雷鳴，還伴隨著火山，自然環境發生了變化，恐龍們四處亂跑，短短的幾分鐘，之前的花草樹木都不見了，剩下的全是亂石，恐龍也都不見了，只剩下一隻小恐龍在找媽媽，看著很可憐。可是它還不知道他的媽媽被流星給滅了，它爬上了雪山，去尋找自己的媽媽……
看完電影，我們就在裡面看了看其它的陳列品，之後就回家了，可是在回家的路上，我一直在想，這麼好的環境為什麼會發生地震呢？又怎麼會發生火山呢？我問了媽媽，可是媽媽說，你以後多看看地理方面和科學自然的書籍，慢慢就會理解了。
今天真是長了很多見識，媽媽說以後只要有空就會帶著我和妹妹出去學習一些課外的知識。
我去參觀博物館作文二年級(篇十一)
週末，我和爸爸媽媽一起來到了建德博物館，瞭解建德的歷史文化。我本以為這裡沒什麼有趣的，沒想到卻是一個驚喜。
剛走進大廳，我就被牆上那一大片浮雕吸引了。那上面的人，似乎一個個都能動，這片浮雕讓我看到了一個大集市，既驚喜又驚訝。一眼望去，博物館上下分明，一共有兩層。
首先，我們走進了自然展廳。這裡十分豐富，有生物化石，有兩億年前的溶洞，還有恐龍足跡的介紹。我在這裡瞭解了什麼恐龍屬於什麼時期、小型食肉恐龍的足跡等。坐在小桌邊，還可以透過耳機聽到各種鳥類的叫聲。
緊接著，我們來到了歷史廳。這裡展示了建德的歷史發展。在這裡，我見到了歷代的熱血將士、著名詩人以及各個時期的陶瓷器。瞭解到了古代的生活習性，特色風俗。其中我最喜歡的就是介紹一年四季景色的大投屏。看完之後我覺得春天不再遙遠、夏天不再炎熱、秋天不再枯燥、冬天不再寒冷，讓我覺得一切都生機勃勃，大自然的每時每刻都充滿著生命力。
然後，我們來到了二樓，踏進了非遺廳。這裡大體上是一座嚴州府城。走進城內，你彷彿能聽到此起彼伏的叫賣聲，聞到飄香四溢的嚴州菜。坐在古茶館裡，你也可以戴上耳機聽建德各地方言講述一個個故事與傳說。
最後一個是壽崇德書畫廳。裡面存放的全是書畫藝術作品。每一幅中的每一個人，每一處景，每一件事都栩栩如生、活靈活現。
參觀完建德博物館，我突然發現建德的歷史是那麼源遠流長，令人們大開眼界。
我去參觀博物館作文二年級(篇十二)
最令人期盼的春遊又來到了，這天天氣陰沉沉的，天空還時不時的飄著零星小雨。可我們的心情卻像豔陽天一樣燦爛，因為我們即將驅車去頗負盛名的寧波博物館遊覽了。我興奮得一夜都沒睡著，第二天一大早就來到學校，跟大家匯合了。
大約過了半小時左右，汽車載著我們到達了博物館正門的廣場上。哇，好一幢雄偉的建築！博物館外形十分奇特，表面是用古老的轉頭和瓦片堆砌起來的，給人一種懷舊的感覺。我們在老師的帶領下，排著隊伍進入了博物館。
首先參觀的是竹刻館。映入眼簾的全是各種各樣竹子做的用品，大到房子，小到牙籤，應有盡有。其中給我印象最深刻的是一幢全部用竹子做的房子，它高高的盤踞在竹刻館的中央，光滑的竹子彷彿折射出了它久遠的歷史和不可磨滅的價值。它又好像是一位老人在親切地向我們講述著中國古代寧波人民的辛勤和智慧
走出竹刻館，我們來到了陶瓷館。以前在學校就聽老師說中國的瓷器享譽世界，那麼我們寧波古代瓷器又是怎麼樣的呢？一進陶瓷館，我就深深地被它們吸引了。一件件精美的陶瓷在燈光的照耀下熠熠生輝。我尤其喜歡一隻泥土燒製的陶狗，它神情悠閒，十分可愛，好像在對參觀的遊客表示歡迎呢！
離開陶瓷館，我們又來到了“阿拉寧波”民俗文化展廳。裡面有寧波購買的第一條船的模型，還看見了寧波老碼頭的景象——有人在海關報關，有商人在做交易，有工人在修理船隻，一派繁榮景象，其中包括數碼模擬的場景、逼真的蠟人，都像真的一樣。“碼頭”旁，有一條“大街”，有許多的寧波老字號店鋪，都是模擬實景展示。
我和同學們還參觀了河姆渡文化，從中我知道了在我們寧波餘姚，四五千年前的先民就已經在種植水稻了，他們還學會了用石頭做刀具呢！我們的祖先真了不起啊！
走出博物館，同學們議論紛紛，都很佩服古人的聰明智慧。我們中國不愧是文明古國，寧波也不愧是歷史文化名城。我想，我們寧波的未來會更加美好！
我去參觀博物館作文二年級(篇十三)
週五，學校組織我們去博物館參觀，一路上，我們有說有笑的，不一會兒就到了我們的目的地——首都博物館。
一進去，查過安檢，就來到主廳，主廳裡有很多很多的竹子，一眼望去，成片成片的綠色，讓人顯得生機勃勃。我們隨著老師，一一進去參觀，我們看到了很多的文物，那些文物，那些文物都是值幾千萬元的！我心想：“要是弄碎了，我可賠不起。”隨著老師的帶領下，我們依次進去參觀，每個展館裡都有不一樣的東西，有佛像，有衣服飾品，有古代流傳下來的器具、字畫，以及國外的一些珍品，千奇百怪，我看的眼花繚亂。最後，我們來到了園廳，園廳裡最有標誌性的東西，就是“窯洞”了，它是一個傾斜的圓柱體，傾斜的穿過牆我想別的建築都是正正方方的，而它卻不一樣，它遠看像玉做的一樣，晶瑩剔透，可近看卻像一塊大鐵皮。我心想這些人真聰明！中午，我們就在“窯洞”裡看電影。我們看的是《輝煌的北京》在那裡我看到的是名勝古蹟，文人墨客，以及以前中國的強大，在那裡我瞭解了很多歷史……
那時，我不禁想到，是中國人用鮮血和汗水才換來我們幸福安康的生活，我一定要好好學習，長大報效祖國！下午我們在展館買了一些紀念品，就該回家了。時間飛逝，轉眼間我們該回家了，我依依不捨得走上車，心中感慨：今天學到的東西真多，我以後一定會再來的！
我去參觀博物館作文二年級(篇十四)
下午，我和爸爸去淄博市博物館參觀。
我們到了二樓，看見裡面有各種各樣的模型。我走到幾個“外星人”面前，按了一下綠色的按鈕，其中一個“外星人”微笑著向我揮了揮手。我又按了一下紅色的按鈕，一個綠色的外星人立刻大吼了一聲，把我嚇了一跳。我捂著胸口說：“媽呀，嚇死俺了!”我連忙離開了這個地方。
我走到了一個岔路口，我決定往左邊走，到了一臺機器前面，我仔細看了看說明，用食指和中指按住兩塊磁鐵，另一隻手握住搖柄，快速地搖，“哎喲，手好麻呀”!我看了看電流表，上面的指標在不停地擺動。原來，我搖動搖柄的時候發出了電啊!
我繼續往前走，還看見了許多好玩的事：正在旋轉的龍捲風、會放電的酒瓶子、會跳的鐵環，還有隻看得見卻摸不著的“喜羊羊”……
博物館有趣的東西真多呀!讓我們一起探索吧!
我去參觀博物館作文二年級(篇十五)
去年五一，我和爸爸媽媽去了一個很有價值的地方——博物館。
在博物館裡也看到一件最有價值的“東西”——關於南方雪災的圖片。
那裡面有許多的關於雪災的圖片。在圖片的下面，還有許多的文字來解釋。
我看到許多的解放軍叔叔，白天辛苦的剷雪，而晚上呢？只能在那冰冷的雪地上睡覺。他們一天天“生活”在那冰天雪地的地方！
多少的電力工人和志願者，也參加了這個“活動”。他們有的在電線上剷雪，是多麼的寒冷呀，多麼的危險呀。萬一要是一失足，那麼，那可怕的天堂裡就有多了一條生命的靈魂！這是多麼的可怕呀 ！
最使人感動的是xxx爺爺說過的一句話：“先把飛機起飛，到時候一定能找到飛機降落的地方。”這句話表現了溫爺爺對老百姓的關愛；溫爺爺把老百姓看成了自己的父母，自己的兒女，和自己的兄 弟姐妹一樣對待！
除了這些感人的圖片，博物館裡還有許多名人的字畫，和一些藝術品。比如花瓶和花燈籠。
啊！這是我去過所有地方里面最有價值的一個了！
我去參觀博物館作文二年級(篇十六)
在荊州市江陵區西湖之畔。成立於1958年。館舍由古建築開元觀和新建的陳列樓、珍寶館、辦公樓等組成一個具有民族風格的建築群，佔地約3萬平方米。館內設有考古、陳列、文物保管與保護等部門，以發掘、研究、展覽江漢地區古代文物為主要業務工作。館內收藏豐富，以舊石器和新石器時代文物、東周時期文物、秦漢時期文物為大宗。其中以石家河文化的玉器和陶塑動物、楚和漢的漆木器、絲織品最具特色並在國內外享有盛名。館內展覽有《出土文物陳列》，《鳳凰山168號漢墓》、《古代漆木器精品展》、《古代絲織品展》。它們彙集了館藏文物的精華，展示了自遠古至西漢本地區的歷史變遷及多姿多彩的人文風情。頗為中外學者和遊人讚賞。
看完以上介紹後，您是否已經知道荊州博物館怎麼樣，是否知道荊州博物館怎麼去了呢?
我去參觀博物館作文二年級(篇十七)
今天，我和爸爸媽媽參觀了黃酒博物館。
當我一進入那裡，我就迫不及待地衝了進去，看到裡面很繁華，很壯觀。一下子就被那些吸引了。在那邊，我看到了許多新奇的事物，據說是用來制酒的工具，也看到了非常漂亮的酒罈子，一些阿姨正在認認真真的畫著美麗的圖案，把普普通通的酒罈子變得漂漂亮亮的。我也認真的看著，見證這神奇的時刻。當然我仔細地聽著講解員的講解，瞭解了黃酒的歷史和文化，不同酒的名字各不一樣：紹興香雪酒、紹興善釀酒、紹興加飯酒、紹興開紅酒……我也同時瞭解了一些酒的文化，例如訂婚酒、壽酒、開業酒……
最後我還參觀了釀酒的過程，從浸米、蒸飯、落槓、開耙、壓榨到貯存真的很神奇!使我愛上了這裡，下次我還要帶朋友來參觀這裡!
我去參觀博物館作文二年級(篇十八)
今日，我們與其說是在梵蒂岡城來回奔波，不如說在羅馬古都觀望世界。
佔地僅0。44平方千米的梵蒂岡城，土黃的磚瓦，毫無樸素可言，充滿了尊貴的氣息，與博物館內琳琅的展品相互呼應著。
漫步在梵蒂岡博物館內，不僅能感受到教宗博物館濃厚的氣息，還能體會到其他博物館少有的舒適、和諧。綠色的花草樹木點綴其間，透過大大的玻璃窗，又可看到室外的喧鬧、車水馬龍。
若你願求靜謐也不是不可。順著古樸典雅的扶手，來到最有名氣的xxx雕塑面前，便可與之來一場心靈的對話。在館藏的所有雕塑作品中，xxx的上身像，因那獨特的黑寶石眼睛而脫穎而出。那深邃的眼神裡，流淌著一潭秋水，在柔和的光影下，緩緩流動。她頭上的頭盔，又是那麼富有光澤，讓人驚豔。
這裡，還藏有享譽世界的《創世紀》、《最後的審判》。xxx真是一個曠世奇才，巨大的牆壁被他的故事色彩所填充，400多個人物活靈活現地呈現在人們面前，讓人回味無窮。從畫面中，我們不僅可以看到耶穌的故事，也可以感受到他對教皇的深度理解，與當時作畫的心情。畫中的人物似乎在吶喊：“上帝，感謝您的恩賜！”
爬到聖彼得大教堂塔頂，俯視梵蒂岡城，也可以感受到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的樂趣呢！
我去參觀博物館作文二年級(篇十九)
吊蘭剛來我家的時候，嬌嫩纖弱，只有幾片葉子，可是它適應了環境後，像吃了xxx似的，長得比雨後春筍還要快，只過去短短几個星期它就長得非常壯實、茂盛、翠綠。冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的活動，在我的眼裡冬天是冷酷無情的，更是美好的，有趣的，令人嚮往的。姐妹一輩子，大於天高，更比海深；“老師”這個稱呼讓人感到多麼熟悉，多麼親切。我們從降生的那一刻起，就沒有離開父母給予我們的哺育。
蜂鳥從頭到腳長著閃爍異彩的羽毛，頭部有細如髮絲、閃爍著金色光澤的絲狀發羽，頸部有七彩鱗羽，腿上有閃光的旗羽，尾部有曲線優美的尾羽;還有一點，這本書教會了我勇敢，格列佛在遇到危險後並不放棄自己的興趣。有的同學興奮地滾起了雪球。我家陽臺上放著一盆菜莉花！又畫了幾隻雪地裡啄食的麻雀，它們一下子展翅飛翔在藍天上。
突然一個大浪迎面打來，把我衝了幾個跟頭，我一吸氣，一口又鹹又苦的海水嗆得我的鼻子火辣辣的。肩膀700字作文一天，等女兒下了晚自習回到家後，我來到女兒的房間，見女兒在看書，我便先與女兒聊了有關學習以外的一些事，然後，我心平氣和地開導、鼓勵女兒說：“琳琳，考試只是檢驗測定我們平時學習的一種手段，而不是目的，這次期中考試沒考好，下次爭取考好就行了;
誠信良好的社會環境，讓我們一起共同努力。不管是經驗還是教訓，給人帶來最大的好處就是讓人知道什麼應該做，什麼不應該做。最後，就要消滅雞米花了，我拿起一顆，咬了一口，嗯，外面脆脆的，裡面的是香噴噴的雞肉，又肥又嫩，為了消磨消磨這種美味，我邊走邊吃？不見了，可是那一張張笑臉還彷彿離我那麼近。
我很喜歡我的文具盒，它是我學習的小助手。瞧，在日常生活中，有人忘了關水龍頭，有人丟棄了才喝了幾口或一半的礦泉水，有人洗手時把水龍頭放得嘩嘩作響等，像這樣浪費水的現象舉不勝舉!還有一群幼兒園的小朋友拿著風車跑來跑去。趁著這個寒假，我又重新取下這本書，耐心讀了一遍。
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