小小學4年級作文500字 第一篇
餃子終於出鍋了,肉香撲鼻而來。同學們都抄起筷子吃了起來,教室裡瀰漫著餃子的香味。“好吃,太好吃了!”“吃自己包的餃子,感覺就是不一樣!”教室裡盪漾著歡樂的氣氛。此時此刻,比賽的結果已經不再重要,同學們都在享受著自己的勞動成果,享受著成功的喜悅。真希望學校能多組織一些像這樣有實際意義的活動,來豐富我們的課餘生活,提高我們的生活能力……摘要部分,以下是詳細內容:
“哈哈哈”笑聲從我們班傳了出去,你一定很想知道我們在幹嗎吧!告訴你吧,我們正在舉行元旦“包餃子”比賽。
瞧!我們班的王俊超同學那一組,她們包起來很認真,雖然你們看到的她還是個孩子,但是她比大人包餃子都好。所以,我班同學都稱她“包餃子大王”呢!
再看看我們那個組,分工多明確呀!有的擀麵,有的包餃子,而且我們包的餡兒也是一點點,就是皮太厚了。到最後,我們包完一數,啊!才包了六十多個?我們組員都已經快被氣暈了。
不到半個小時,全班同學都停手了,我們大功告成。再看看同學的餃子,有傳統的長餃子,圓餃子,更有同學獨創的太陽餃子,元旦餃子,螃蟹餃子……各種各樣,漂亮極了。
餃子終於出鍋了,肉香撲鼻而來。同學們都抄起筷子吃了起來,教室裡瀰漫著餃子的香味。“好吃,太好吃了!”“吃自己包的餃子,感覺就是不一樣!”教室裡盪漾著歡樂的氣氛。此時此刻,比賽的結果已經不再重要,同學們都在享受著自己的勞動成果,享受著成功的喜悅。真希望學校能多組織一些像這樣有實際意義的活動,來豐富我們的課餘生活,提高我們的生活能力。
小小學4年級作文500字 第二篇
弱質纖纖,風韻淡淡,林妹妹便以這個形象走進我的視野。不明白如何直視這個世界,只能自我努力抬起驕傲的頭,任憑寂寞、疼痛似紫色藤蔓一樣在身後糾纏蔓延。別人都說她似只刺蝟,拼命地用刺來保護自我,而我認為,她,可就是就是隻蜜蜂,蟄了別人又何嘗沒有傷到自我?
一襲白衣進了賈府,便奠定了她一生的色調:白。她如一片白色羽毛,飄然而至,又隨風而逝;她如一場晶瑩小雪,輕舞而落,又見陽而化;她如一朵清雅百合,此時沁心而爽,又香消而逝。然而,她那短暫卻蒼白的生命卻有著奪目的紅,那就是她用盡顯血染紅的啊!
海子說過:“面朝大海,春暖花開。”當溫暖的微風吹拂臉龐,她的心也會如小小的雛菊一般綻開,可她從不開啟心房,讓人欣賞;當明媚的陽光翩然而至,她的眉也會如彎彎的新月一樣迷人,可她從不輕抬下頜,讓人凝視。
我不明白,她為什麼只願縮在冬天的角落裡,此時而不願轉過身去,迎接春天;我不明白,她為什麼留意翼翼,而不願試著去改變,或許命運的輪盤會被驚動;我不明白她為什麼冒死追逐,而不願停下仰望。但我清楚的就是,她在用靈魂唱歌,在用生命作畫。她想用透明的靈魂照亮黑暗的長路,她想用纖細的手指剝開自由的窗扉。
浮華之景,櫻色飛舞,有那氤氳之氣,似霧非煙;桀驁之紅,錚然而立,唯有赤色染天,映乾坤。
靡靡之音,喧然襲來,化為醉人之酒,醉人離意;漣漪清水,醒人淨濁,此時實為幽歌一曲,席慕榮。
看,那就是她殷紅的血之紅;聽,那就是她幽長的魂之歌。
小小學4年級作文500字 第三篇
公園的草地上,到處都就是放風箏的人們。小朋友們一個個地在草地上穿來穿去,引著風箏到處飛翔。而大人們有的甚至展開了放風箏比賽,誰也不讓誰。你瞧,他們興高采烈地追著、跳著、跑著。天空上那大小不一,顏色各異的風箏令人眼花繚亂……此時人們的心都隨著那翱翔的風箏飛上了瓦藍瓦藍的天空,草地上滿就是青春快樂的氣息在洋溢。
可就是又有誰明白,此時最痛苦的就是那被束縛著的在空中飛翔的風箏。他們就是多麼渴望自由!可就是自由不屬於他們,他們多麼想掙脫束縛,掙脫主人手中的線團,飛向屬於自我的藍天,自由自在地翱翔!但他們始終被力量強大的線團束縛,最終墜落於地。
想想以前,我就是多麼喜愛,多麼盼望週末啊!一到那時候,此時我就快活得像小鳥一樣。吃零食、玩電腦、睡懶覺就是我每週週末必上的“功課”。晚上還能夠去逛街買東西,功課作業能夠先放到一邊,想做的時候還有“人工作業機”——老媽在一旁陪伴等待。我不懂的時候,就把我的“疑難雜症”拋給她。生活可自由啦!可如今……唉,當21世紀的小孩真難呀!此刻的我們不就就是那風箏嗎?
此刻,我們的生活條件雖然富裕了,吃得好,穿得暖,但爸媽對我們的要求也高了,我們活得也累了。每一天為了完成作業,我們都要加夜班,還要承受爸媽買的作業。每個週末,大批的作業、興趣班、補習班滾滾而來,在這難熬的日子裡,我們又煩又累,連一分鐘的休息時光都沒有,更別提看電視、玩電腦。但我明白,他們就是為了我好,可……
此時,我多麼期望自我成為一隻斷了線的風箏!此時多麼期望自我能在學習、生活的道路上自由成長、自由飛翔,在飛翔中飽覽這美麗的春色!
小小學4年級作文500字 第四篇
歲歲月月,日復一日,年復一年,轉眼間,我已經是六年級的學生了,在雙峰小學度過了十二個春夏秋冬、六個六一節。今年的六一節是我們最快樂的時侯,再過四個星期,我將遠離兒童這個天真的字眼,進入了少年時代。這最後的六一節讓我過得非常的快樂,激動。
今年的六一兒童節,每個班都準備了好幾個節目。參加表演的同學早早的來到學校教師會議室化好了妝。7:30表演就開始了,大家有序的來到幼兒園的舞臺前坐下。一個個五彩的氣球裝飾著舞臺,把整個舞臺打扮得光彩四溢。前來觀看的家長多的數不清,幼兒園的操場上擠滿了人。這時,兩個主持人走到舞臺前,宣佈演出開始。此時一件件樂器搬上了舞臺,一個個老師走上了舞臺,接著一個個手持笛子的學生也走上了舞臺,首先開始的就是充滿民族風格的器樂演奏《花頭臺》,我也參與了其中。學生、老師的合奏《花頭臺》,迎來了臺下觀眾一陣陣熱烈的掌聲。
在文藝表演中,還穿插了——抽獎活動。幾個節目表演後,第一輪抽獎活動開始了。由教師代表羊榮良抽獎,這次設全體班級獎,哪個班級抽到,每個同學都有文具發放,沒想到我們六年級在第一輪抽獎就抽到了。
一個個豐富多彩的表演不斷的迎來了掌聲,最後輪到了我們班表演的街舞,隨著音樂的響起,大家跳起了優美的舞蹈。演出非常成功,大家終於長長的舒了一口氣,這時又贏得了臺下的熱烈掌聲。表演結束了,每個人的心中都回味著舞臺上優美的舞姿,搞笑的小品,幽默的相聲……
難忘的六一節,讓我快樂,相信它將會成為我最美好的回憶……
小小學4年級作文500字 第五篇
小時侯,爸爸常帶我到我們院子裡玩。有一天,豔陽高照,爸爸拿出放大鏡和一盒火柴,衝我神秘地一笑,說:“兒子,我們去院子裡玩一會兒吧。”我十分高興,興沖沖地跟著爸爸去了。到了小涼亭,我們歇了一下,爸爸拉著我到了一處太陽曬得厲害的地方,爸爸笑呵呵地說:“你拿著一根火柴,放到放大鏡底下。”我十分不解,問到:“爸爸,你要幹什麼?”“等會你就知道了。”只見爸爸拿著放大鏡,讓放大鏡一邊對著太陽,把火柴頭對著放大鏡映下來的一個發光的亮點。過了大概兩秒鐘,只聽“滋”的一聲響,火柴頭竄出了火紅的火苗。望著火柴上跳動的火苗,我驚訝地叫到:“哇!真神奇。”但為什麼會這樣呢?我心裡頓時升起了一個大問號,於是我又拿了一根火柴,學著爸爸的樣子做,把放大鏡投影下來的小光點對準火柴頭,火柴又燒著了。難道放大鏡有魔力?我十分好奇,於是趁爸爸不注意,把手伸到放大鏡下。哎喲!好燙呀!剎那間我伸在放大鏡下面的手就像著了火似的,我急忙收回手,不敢再這樣了。
回到家,我坐在椅子上想:是不是那個光點太熱了,才會把火柴點著的呢?而那個灼熱的小光點會不會是放大鏡把陽光全集中到了一點才那麼熱呢?所以爸爸會帶我到太陽底下來玩。不過我還不能確定我的想法是正確的,於是我便請教了爸爸,沒想到爸爸說的和我想的差不多哩!我高興得手舞足蹈。因為我發現了放大鏡的秘密。
發現其實就在身邊,只要你細心觀察,愛動腦筋,你也可以發現許多道理。
小小學4年級作文500字 第六篇
在人的一生中,令人難忘的事有很多,其中有喜有悲。但是,有一件事令我非常難忘,而這件事還要從那一天開始說起。
深秋的一天,樹葉由綠變黃,然後脫落在地上,只見燕子向南飛。
那一天,我從就讀的小學放學回家。那時,天開始黑了起來,一陣陣涼風把地上的樹葉吹起,頓時讓人感覺到一陣寒意。我走著走著,突然,發現前面不遠的地方有隻鳥正在掙扎著,好像很痛苦的樣子,甚至會隨時死去。我走了過去,突然我驚呆了,根本不相信眼前的事,我看到了竟是一隻年長的大鳥緊緊地抱住另一隻剛長出纖毛的幼鳥。這隻老鳥不停的發出哀鳴,過了一會兒,他是安詳而寂靜的死去了。而躺在老鳥環抱裡的幼鳥叫出的聲音讓人發寒,像是在為自己的母親哀鳴。風依然那麼涼,天漸漸暗了下來。在眼前充滿母愛的場面,也是孤獨的。我雙手抱起幼鳥回家去了。
第二天早晨,我興高采烈的拿著一些飯粒放到幼鳥的面前,看到它那水汪汪的眼睛,毫無防備地望著我,讓人不由得心生愛憐。它看著我時,我都不知道是怎麼回事,彷彿有一股溫暖的氛圍籠罩著我們倆。不過,它那血紅的肉體露出來讓人感覺到噁心。看完幼鳥後,我背上書包高高興興的踏上上學的路了。
下午放學後,我馬上跑回家,把書包一手甩到凳子上,就迫不急待地跑到幼鳥面前。可是,幼鳥已經奄奄一息。我看到它未長羽毛的雙翅不停的撲打著地面。頭緊貼著地面,貌似連抬頭的力氣都沒了。最後它張開嘴巴哀鳴幾聲後就無聲無息的死去了。它的樣子呈現出得以解放的輕鬆,它的生命迴歸於大自然。我看到小鳥死去,心裡湧起一股淡淡的悲哀。我想:小鳥雖小,卻也是一條生命啊!最後,我把它埋在它母親的旁邊,讓它們母子重逢。
這件事真是我最難忘的一件事。
小小學4年級作文500字 第七篇
我家有一窩螞蟻,它們生活在一個裝滿沙子的玻璃盒裡。螞蟻們在沙子下挖了許多四通八達的洞穴,有的用來存糧食,有的用來堆垃圾,還有的用來做育兒室,就像我們人類的社群一樣。螞蟻們進進出出、忙忙碌碌,卻是井然有序。
我很喜歡勤勞團結的螞蟻一家,經常餵它們各種好吃的。它們偏愛多汁的水果還有蜂蜜,有時我也會拍兩隻蚊子送給它們,算是補充蛋白質。
螞蟻們過著風平浪靜的舒服日子,但是好景不長,突然有一天,災難發生了。
那天我放學回家,像平常一樣衝進臥室看螞蟻,可是眼前的景象嚇了我一跳——洞穴塌了,沙子泡著水,螞蟻大半被埋在底下,只剩下零星的幾隻慌張地跑來跑去。媽媽走進來,抱歉地告訴我,因為不小心加多了水,導致蟻巢塌陷了,盒子不能翻轉也不能開啟,現在什麼也做不了,只能聽天由命。
我束手無策,傷心極了,盼望著奇蹟發生。
第二天早晨,我再去看它們,驚喜地發現外面的幾隻螞蟻正在努力搬沙子,營救被掩埋的同伴。一隻、兩隻,雖然很慢,但是越來越多的螞蟻從沙子裡鑽出來,還搬出了許多蛹和卵。等到下午放學,我看到沙子底下已經沒有螞蟻了,所有螞蟻都在工作,它們在重建自己的家園。
過了幾天,蟻巢恢復了之前的秩序,又有很多新的螞蟻孵化出來,蟻丁興旺。我特地給它們準備了一個新的盒子,以後再也不用擔心坍塌的問題。希望它們喜歡自己的新家。
小小學4年級作文500字 第八篇
書,是我們的朋友,是我們終身的另一半。讀書的滋味,只有親身體驗後,才會知道。
我很愛讀書,只要一聞到墨香味,就會對它愛不釋手,忍不住去摸一摸,看一看!我每天睡覺前都要看書,一看就入了迷,不知不覺地就過了半個鐘頭。就說說前天吧,我對朱自清的《荷塘月色》非常感興趣,看了一個下午,到了晚上,連媽媽叫我吃飯都沒聽見!
雖然有時候讀書很苦,好不容易背下了一篇課文,考試卻只考標點;上課時會的題目舉手老師不叫你,不會的題目偏偏被叫到,十分沒面子;老師說要抄的幾篇課文沒聽到,昨晚十點才寫完,第二天才發現自己抄錯了,並且又要重抄……但你有沒有想過苦後的成果,用一個成語來概括就是“先苦後甜”。凡是做任何事情,只有付出了,才有收穫。也許只有這樣,考試時的一道分數很多的難題,恰巧是上課時老師問你的題目。考試考好了,你的暑假(或寒假)作業就少了,負擔也就輕了!當你在學習上取得成功時,你會很欣慰,很快樂,很滿足,那時候才發現讀書是很有樂趣的……
生活就像一個調味瓶,酸、甜、苦、辣、鹹,應有盡有!
是酸的?每當看到一串串悲慘的結局,我的眼淚便嘩啦啦的掉了下來;是甜的?最終正義戰勝了邪惡;是苦的?他們明明心腸這麼好,卻要受這樣的苦;是辣的?故事中的主人公心腸怎麼這麼壞,為了利益,親手殺了自己的家人……
書,是人類進步的階梯,只有我們愛上它,它才會在人生路中幫到你!在酸甜苦辣的成長路中,書為我們開闢了一個美好的天地。
小小學4年級作文500字 第九篇
一個人從呱呱落地起就開始了消費,它是我們日常生活中不可缺少的一部分。我是家中的獨生女,父母對我寵愛有加,什麼買玩具呀!買學習用具呀!買衣服呀總是有求必應。在眾多消費中我做了件維權的壯舉,現在想記來還記憶猶新。
那是去年的一個星期天,我和媽媽來到加貝,在三樓兒童樂園區看到一輛遙控玩具小汽車,我非常喜歡就懇求媽媽說:“這輛小汽車我很喜歡,幫我買一輛行嗎?”媽媽點點頭答應了,導購阿姨把玩具汽車和發票同時交給我,“發票有什麼用呀,扔了唄!”媽媽連忙制止說:“邵優,購物小票就是證據,如果買的商品發現質量有問題就可以帶上小票退換,千萬不能扔。”“哦,明白了。”我把發票交給了媽媽。
一回到家,我迫不及待地拿著小汽車在客廳裡玩了起來。可是情況不妙,剛玩一小時左右遙控小汽車就不靈了。我暗暗嘀咕:“是不是沒電了。”可是充了二小時,小汽車還是趴著一動也不動!我激動地對媽媽說:“小汽車質量肯定有問題,這可是侵犯我的權益,我的去加貝超市換一輛。”在媽媽的陪同下,我拿著購物小票,快步來到了加貝超市玩具櫃檯前對售貨員阿姨說明了情況。那阿姨開始還趾高氣揚,不以為然地說:“是不是你搞錯了,我們這裡的玩具質量一直不錯。”我聽了立刻從口袋裡拿出購物小票。阿姨一看連忙說:“小朋友對不起!”說完立即換了一輛新遙控小汽車。臨走阿姨豎起大拇指稱讚說:“小朋友你真捧,這麼小就會維權了。”聽了這番話,我心裡樂開了花。
望著眼前的一切,媽媽也滿意地點了點頭。
小小學4年級作文500字 第十篇
爺爺生前並不愛培育花花草草,卻親手養大了一棵桂花樹。爺爺對這棵桂花樹的喜愛,甚至到了令我妒忌的程度。每年桂花樹開花的季節,爺爺便會如同得了孫子孫女似的,樂開了花。
小時候的我,也是甚得爺爺喜愛,卻不曾想,爺爺竟然會對我發火。五歲那年的春天,我不小心折了桂花樹的枝條,當時的我並沒有把這當回事兒,但是被爺爺發現後,他那生氣的眼神和責備的語氣,過了七年,我仍記憶猶新。
那會兒的我心裡只有一個念頭,就是拔了這棵破樹,才能解我心頭的氣。直到那年八月,當我被那滿樹桂花散發的馨香迷住時,才恍然明白爺爺對這棵樹的愛。自那以後,我也如爺爺一般迷戀上了這棵“香香樹”。
那年十月,爺爺得了一場大病,藥石無靈。彌留之際,爺爺依然望著門外那棵桂花樹。我似乎懂得爺爺的心思,握著他的手說:“爺爺,我會照顧好桂花樹的!”爺爺對我笑了……
因為要在慈溪讀書,我無法精心照料那棵樹了,但是每到假期,我都會讓爸爸媽媽帶我回老家去。我要回去看看它,把自己的開心告訴它,把自己的哀傷告訴它,就像以前遇到事情,我都會向爺爺傾訴一樣,這已然成了我的一個習慣。
這是一棵平凡的桂花樹,因為爺爺,我曾經討厭過它,但也因為爺爺,讓我迷上了它;這是一棵不平凡的桂花樹,因為我把它當成了朋友,向它訴說一切——我的快樂、憂傷和煩惱。
這棵桂花樹伴隨著我成長,見證了我的童年;我也伴隨著這棵樹成長,看著它花開花落。我會照顧好這棵樹,因為這是我對爺爺的承諾。
小小學4年級作文500字 第十一篇
在生活中,人人都離不開喝彩。因為喝彩能賦予人希望和信心。運動會那天,同學們就送給了我一件珍貴的禮物——喝彩,讓我滿懷著希望堅持到底。
一年一度的春季運動會開始了,我要和五六年級的大姐姐比賽1500米長跑。開始比賽了,我像離弦的箭一樣衝了出去,可沒跑多久,我的肚子就疼了起來。我手捂住肚子,想還有那麼長,現在就肚子疼,又這麼累,乾脆放棄吧!可是當我向老師望去時,我看到了老師期待的目光,我又向同學們望去,他們都著急的看著我,大聲的喊著:“王鈺雯,加油,一定要堅持住啊!你是最棒的……”聽著這平凡卻又意義深重的話,我心想:老師和同學們對我抱有那麼大的希望,我不應該讓他們失望。於是,我咬緊牙關向前跑去。
跑著跑著我就熱得滿頭大汗,再加上肚子疼,班主任老師看著我如此難受,便忍不住跑過來開始扶著我跑。看著老師這麼支援我,我就鬆開老師的手繼續跑了下去,老師和同學們看到這一動人的場面,激動地為我鼓起掌來。
終於到了終點,我已經累得筋疲力盡。同學們都跑過來,有給我捶背的,有給我端水的……我既感動又羞愧:“對不起,我沒有取得第一名。”“說什麼呀,你雖然沒有取得第一名,但你在肚子疼的情況下,還能堅持到底,你真棒!”同學們七嘴八舌地說。看著同學們關心的面龐,激勵的話語,我感動極了。
每個人都需要喝彩,需要別人對你的鼓勵,這是我們前進的動力。讓我們多給別人一些喝彩,這樣我們的生活才能更加的美好!
小小學4年級作文500字 第十二篇
金秋十月,有一種花開了,它就是桂花。在桂花樹下,我仔細打量著它。桂花樹的樹幹高大挺拔,淺棕色的樹表面還有一些凹凸不平的小疙瘩,用手一摸,樹幹顯得特別粗糙。
桂花的枝丫非常密集,也很堅硬。桂花的樹冠像一把綠色的大傘,遮住了藍藍的天空。遠望,滿樹的樹葉都是碧綠的,彷彿是從天上飄下來的綠色的雲形成的。近看,桂花樹的葉子呈橢圓形,葉脈都清清楚楚的顯現出來。用手輕輕地一摸,桂花樹的葉子硬硬的,表面光光的,葉子上還沾滿了許多灰塵。每片葉子的邊緣都有許多的小刺,這可要小心呀,如果不注意,就會把手割破。那一簇簇,一串串金黃色的小花,就是桂花。
桂花和米粒差不多大小,像一顆顆金黃色的小芝麻。桂花的花瓣有四瓣,把花蕊包裹在中間。桂花們誰也不是孤零零的一個人,它們都是好幾十朵桂花組成一個集體,好像在玩遊戲,又像在討論什麼問題。把鼻子湊近桂花一聞,一股濃濃的香味撲鼻而來,沁人心脾,讓人心曠神怡。如果你學習勞累了,非常疲勞,聞一聞桂花的香味,剛才的疲勞消失的無影無蹤,代替的是那輕鬆和享受。我走到桂花樹下,一陣秋風吹來,桂花們離開了樹媽媽的懷抱,紛紛落下。
我情不自禁地大叫﹕“哦!下桂花雨了,真美呀!”桂花雨灑了一地,彷彿在地上鋪上了一塊金色的地毯。這些桂花就想晚上夜空中那閃閃發光的小星星。桂花的用途也很大。桂花能做成桂花糕、桂花酒、桂花茶……桂花還有溫肺化飲、散寒止痛、清新口氣美容養顏等作用。聽奶奶說,他們把散落的桂花收集到一起,然後曬乾,裝在枕頭裡又香又軟。金秋十月,那十里飄香的桂花,給秋天帶來了香味,給大自然增添了又一道美麗的風景。
小小學4年級作文500字 第十三篇
在我們教室的窗外,屹立著一棵高大而又挺拔的松樹。
這棵松樹雖然已經生長了十幾年,但是卻仍然鬱鬱蔥蔥,碧綠挺拔。它陪伴著一屆又一屆的同學學習,又送走了一屆又一屆的學生。它已經比我們的教學樓高很多了,它像我們一樣,正在努力往上長,它和我們一起學習,一起成長。
當我們在教室裡上課時,它總是在窗外悄悄地微笑,看著我們聚精會神聽課的樣子,傾聽我們那琅琅的讀書聲,同學們的舉手發言,有自己獨特的見解時,它就會隨著風婆婆搖擺,高興地跳舞,為我們鼓掌。
我們在操場上玩耍時,它總是對著我們哈哈大笑,用自己的身軀為我們擋著烈日,讓我們在樹蔭下盡情地玩耍,不用受到太陽的暴曬。我們玩累了,總是坐在它身旁,擦著汗,在它為我們撐起的綠色的大傘下乘涼;這時,它總是把身體內最涼爽的空氣釋放出來,讓我們回到教室能安心上課,不用因為熱而浮躁,學不好知識。
我們全校出去郊遊時,它總是用最溫和的目光笑著送走我們,然後站得筆直,像一個戰士守衛著我們的學校。看到我們平安歸來,又笑呵呵地為我們送來涼爽而又舒服的風。
在冬天,它依然翠綠挺拔,雪花為它披上了一件白色的棉襖,看著我們穿著漂亮鮮豔的羽絨衣,戴著手套,一起玩堆雪人和打雪仗的遊戲,有的同學跌倒了,把衣服弄髒了,它總是心疼地看著,在他坐在它身下的時候,給他送來體內最暖和的熱氣,讓他不要為這件事而傷心流淚。
松樹,是堅強的,是可愛的,是高潔的,是值得我們敬佩的。我愛我們的校園,更愛那棵屹立在教室窗外的松樹。
小小學4年級作文500字 第十四篇
“勇氣”,成長的代詞,它總能幫助我們驅散心底的恐懼與陰霾,為我們的心中增添幾分光輝與溫暖……
又是一個星期天的晚上,可原本熱鬧的家中此刻卻靜悄悄的,爸爸媽媽出門散步去了,只剩下我一個人。我坐在樓上的沙發上,正捧著一本書看著,突然,“嘭”一聲響聲從樓下傳來,把沉浸在書中的我一下子拉回現實中來,驚出了一身冷汗。怎麼回事?樓下沒有人啊!我硬著頭皮開啟房門,眼前卻是一片漆黑,只留下樓下一盞昏暗的壁燈,我緊握雙拳,壯著膽子走向樓梯,生手不見五指的黑夜使樓梯似乎比平日變得更長了,我這慢吞吞的步子,怎麼也走不到盡頭,可偏偏開關在樓梯盡頭,我一邊走一邊打著寒顫,幾次想放棄,腦海中卻浮現出媽媽出門時擔心與憂慮的神情。對!我不能讓媽媽永遠都放心不下我!這時我的內心彷彿注入了源源不斷的能量。我直了直身子,快步走向樓梯開啟燈,下樓一看,原來是窗沒有關好,風將餐桌上的紙盒子吹了下來,只要關上窗就行了。可是在這漫漫黑夜,做什麼都變得十分艱難,幾米的距離卻需要更大的勇氣,風呼嘯著,聽起來就像鬼哭狼嚎一般可怕,窗外的樹左右搖晃張牙舞爪,我在心裡不斷告訴自己:“加油,你行的,不要被黑夜輕易打倒”!這句鼓勵的話語瞬間化為股股勇氣流淌在我心中。我當機立斷,三步並作兩步衝上前去,關窗、插銷、返回,一切動作都十分連貫,沒有絲毫膽怯與害怕,因為我獲得了“勇氣”這把永遠能將黑暗驅散的鑰匙……
勇氣,擁有它會令你變得堅強,獨立,讓你在遇見“恐懼”和“膽怯”時,幫助你將他們驅逐出你的內心,化作股股暖流回蕩在你的心中……
小小學4年級作文500字 第十五篇
今天,我剛剛吃完晚飯,就聽見了開門的聲音,我就看向門的地方,看見了我姑媽和我表妹,還有我奶奶。姑媽看見我,就對我說:“楊楊,你陪你表妹玩吧。”我搖搖頭。“反正你也剛吃完飯,多出去走走嘛。”我還是搖搖頭。“你再不出去就要變成宅女啦!”我還是搖搖頭。“好吧,我們去商業街逛一下,再去萬家樂,好不好?”終於我答應了。現在我們出發啦。
我牽著表妹走去商業街,我們先帶著表妹去玩,我們去了兒童玩的地方,表妹一看到這些,就開心的不得了。奶奶出示卡,表妹就衝了進去,抱起一個娃娃玩,她最喜歡的是暖融融的東西,只要是暖融融的她都叫它貓貓,所以我感覺她很喜歡貓。這不,她又拿起別的暖融融的娃娃了。過了一會她玩累了,就不玩了。接著,我們就去看衣服。然後,我們就去了萬家樂。到了三樓,我們走向女孩穿的衣服哪裡,不過看了很久,也沒有適合我穿的衣服,那些都是七八歲的女孩穿的,所以我們去了賣大人的衣服那,不過,找了很久也沒找到。終於,我看到了一件適合我的,我就對姑媽說:“看那條裙子。”姑媽就說:“那條很適合你嘛。”然後對服務員說:“把那條裙子給我看一下。”“好”服務員把那件衣服拿下來,給姑媽,姑媽就給我,說:“你去試一下吧。”我說:“好”我進去試了之後出來,姑媽覺得很好看,就問服務生:“這條裙子多少錢?”服務生說:“兩百多,打完折後,一百多。我覺得好貴啊,就不想要了,可是股麻雀幫我買了下來,頓時,我心裡有一股暖暖的感覺。雖然我沒說謝謝,但是我心裡在說謝謝,買了之後,很開心,但是表妹累了,姑媽就抱著表妹回家了。我也回家了。
小小學4年級作文500字 第十六篇
春回大地,到處都有了春天的影子,我的小區也不例外喲!
春天在哪裡?春天就在微風裡。柔柔的、暖暖的,不像以前那麼寒冷、那麼疼痛了!現在的風彷彿就是媽媽的手輕輕地拂過臉頰,好舒服哦!這應該就是春風了。春天在哪裡?春天就在美麗的花朵裡。小區裡綻放的花朵是春天的象徵,小區門口的那幾簇金燦燦的迎春花是春天的第一聲問候。它們綻開爛漫的笑臉,一朵挨著一朵,不留一點空隙枝條都被它壓彎了。在和煦的陽光下吐出了陣陣芬芳。那邊努放的粉紅色、大紅色的山茶花朵你擁著我,我挨著你,無比美麗!光禿禿的桃樹枝條一個個小花苞被柔和的春風撫摸著,高興地搖著它可愛的小腦袋!哦,原來春天也躲在花苞裡。
春天在哪裡?春天就在嫩綠的小草裡。貪婪地吮吸過春雨後可愛的小草就探出了小腦袋,好奇地觀望春天美麗的景色,也好像在一同呼喊:“春天好美啊!”小樹聽見了,搖一搖身子在陽光裡茁壯成長。柳樹聽見了抽出了嫩綠色的細芽。一片生機勃勃的景象。春天的悄悄來到大地,在每個人的耳邊悄悄地說:“春天到了。”我們漫步在草坪邊的小路上,都感到草坪充滿了春天的氣息。
春天在哪裡?春天就在我們的小區裡。看,小區晨練的人越來越多,兒童樂園玩耍的小朋友也更加活潑可愛,像快樂的小天使活蹦亂跳,小區的噴水池也開始噴水,水池裡的金魚歡快地游來游去,每天早晨歡快歌唱的小鳥伴著我叫我們起床上學……春天的蹤影到處都有,只要你留心觀察,就一定找得到。
我愛春天,我更愛我們小區的春天。