三年級作文介紹青蛙38篇

三年級作文介紹青蛙 第一篇

我是一隻青蛙。清早，我像往常一樣去工作，我的任務是吃掉田間的害蟲。

我來到田間巡邏，突然我發現一隻害蟲準備偷吃莊稼，於是我弓起身子，跳了起來並伸出像叉子一樣的舌頭把害蟲一下子就捲入肚子。我繼續巡邏，看見我的夥伴們也在辛勤地工作著。不到半天，我便吃掉將近500只害蟲。這樣一算，今年秋天又是一個豐收和季節了。

晚上，我正在荷葉上唱歌。突然，一隻手把我裝進一個黑袋子裡，我立刻暈了過去。

第二天清早，我被“賣青蛙肉嘍”的聲音吵醒了。我發現我在一個市場裡，身邊的親人和夥伴一起被裝在黑袋子裡，還有一些夥伴已經被剝皮了。不一會兒周圍就擠滿了人。人們跟賣青蛙肉的人討人還價。我望著他們貪婪的眼神，真想大聲對他們說：“人類啊！我們是你們的朋友，你們為什麼要吃你們的朋友呢？保護我們就是保護你們自己啊！”

三年級作文介紹青蛙 第二篇

在一個美麗的荷花池裡，住著一隻可愛的青蛙，它每天都在池塘裡跳來跳去捉害蟲。

有一天，它跳上岸邊，看見有一棵大樹，有許多小鳥在樹上跳來跳去在開演唱會呢。還有美麗的蝴蝶在一片美麗又鮮豔的大紅花上飛舞；幾隻勤勞的小蜜蜂在鮮花上採蜜。“啊，原來岸上是這麼美的！”青蛙說。

忽然，青蛙看見一隻螞蟻搬著東西走過，它奇怪地問：“小螞蟻，你在幹什麼呀？”小螞蟻說：“我在搬食物，留著冬天吃，不然呀，冬天就沒東西吃了。”青蛙驚訝地說：“我怎麼跟你不一樣呢，我只要秋天吃得飽飽的，冬天我就睡覺，一直到春天我才出來找食物。”小螞蟻說：“我們是不一樣的你要冬眠，我不用冬眠，可是我很喜歡你，你能做我的朋友嗎？”青蛙說：“好呀，可是我該回家了，我們約好明年的春天在這裡見面，好嗎？”螞蟻說：“一言為定！”青蛙說：“一言為定，再見。”

說完，青蛙又跳回池塘裡，繼續過它的生活、尋找它的食物了。

三年級作文介紹青蛙 第三篇

“稻花香裡說豐收年，聽取蛙聲一片片。”它的叫聲會讓人聯想到一派豐收的景象。可是每當到了夏季，我常常發現菜市場有人在賣青蛙，餐館裡桌上擺著青蛙肉，人們喜歡吃“美人腿”，這讓好多青蛙死於非命，對此我感到非常痛心。

別看青蛙長得笨頭笨腦，它卻是捕捉害蟲的能手。它的後腿肌肉發達，能夠跳起來捕捉高10~20厘米，遠40~50厘米的害蟲。青蛙的舌根不像一般動物那樣生在咽部，而是生在口腔前端，舌頭向後伸向口腔裡面，而且分叉上面佈滿

了黏液。青蛙的嘴很大，捕蟲時，它猛地躍起，舌頭突然翻出口外，快如閃電般將蟲子粘住，舌頭返回口腔，把食物送入口中。就這樣一隻青蛙每天要捕食水稻螟蟲··蝗蟲·蚊子·蒼蠅·蝸牛等害蟲約70只，一年大約吃掉1500多隻害蟲。

青蛙真不愧是滅蟲能手！連它在水裡的幼體蝌蚪一天也能吃1000多隻蚊子的幼蟲孑孓呢！讓我們一起保護“小小捕捉家”—青蛙吧！

青蛙作文09-26

青蛙作文04-02

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三年級作文介紹青蛙 第四篇

我和媽媽在菜市上買菜,看見一位老爺爺在賣青蛙。老爺爺說：“又鮮又美的青蛙，活蹦亂跳的青蛙，快來買呀!”話音剛落，一群人就去買了。我看見了一個小男孩向他的媽媽要錢，他說：“我要買青蛙。”媽媽同意了。他拿著30元來到老爺爺那裡買了一袋子青蛙，旁邊的人也蜂擁而上，5分鐘後青蛙一隻也不剩了，我看了很是心痛。

袋裡的青蛙呱呱叫，好像在說：“救救我把，我可是“莊稼的保護神”，我有好多用處，能吃稻卷葉蟲、金龜子、瓢蟲、稻眼蝶等害蟲。我1小時可以吃30只蒼蠅或400只蚊子,1天可以吃1200只蚊子或60只蒼蠅，1年可以吃1萬多隻害蟲。”

青蛙能消滅害蟲，保護莊稼，對莊稼有利，為什麼人們還要去傷害它呢?我想對人們說：“大家一起保護青蛙吧!”

三年級作文介紹青蛙 第五篇

入夏以來，田野裡、河灘上、山溝處都有許多捕蛙人，他們把這些青蛙拿到市場上賣，變成人們餐桌上的菜餚，這令我心痛不已。

青蛙是我們人類的益蟲，它不光吃蚊子、蒼蠅，還大量捕食蛾子、稻飛蝨等農業害蟲，它們一年吃害蟲的數量大約是五萬多隻。所以人們稱它為“莊稼的守護神。”可見，青蛙是人類的朋友。但是現在的人類大量捕捉它們，還吃它們。這是不對的行為。

“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。”這首詩是宋代詩人辛棄疾寫的《西江月》裡的名句，可見宋代人們都知道保護青蛙莊稼才能豐收。連古人都知道的道理，難道我們今人還不如古人嗎？

青蛙還是天氣預報的播報員。如果大雨將要來到，青蛙就“呱呱呱”大叫，所以有句諺語說：“青蛙叫，大雨到。”

青蛙是保護農田的功臣，讓我們保護“莊稼衛士”——青蛙吧！

三年級作文介紹青蛙 第六篇

在小學的時候，我們學過一篇課文叫《坐井觀天》。

故事的情節是這樣的：有一隻青蛙，住在一口井底下，它每天都在那塊巴掌大的地上，抬頭觀望著那塊巴掌大的天空。它不沮喪，也沒有煩惱，每天就這樣高高興興地唱著歌，過著無憂無慮的生活。它沒有蒼鷹的雄心勃勃，也沒有大雁優哉遊哉的安逸追求。它與世無爭，雖然看到的世界很小，但它從沒有不切實際的夢想，而是選擇了適合自己的生活環境和生活方式。

它是那樣的自由自在。就如我們人，也要像青蛙一樣，不要有太不切合實際的夢想，在自己的能力範圍內，做自己喜歡做的事。不要把目標定的太高，如果定的太高，實現不了，就會給自己增添壓力和煩惱，消磨自己的自信心，反而起到相反的作用，知足常樂就是這個道理。因此，我們也要學學青蛙坐井觀天的精神，儘管青蛙沒有遠大的志向，但是它們務實，知道自己有多大本事，所以懂得選擇自己的生活方式。我們應該像青蛙一樣樂於滿足，做快樂的自己。

三年級作文介紹青蛙 第七篇

奶奶家屋後面有一片綠油油的稻田，一望無際。稻田和奶奶家之間有一條小水溝，在水溝裡有很多青蛙。青蛙們總是“呱呱呱”地叫個不停。奶奶教我一個絕技——“釣青蛙”（秘密：這是我爸爸小時候發明的。）

奶奶找來一根竹竿，竹竿的一端綁上了線，線的末端綁上了一小塊肉，作為誘餌，讓青蛙能咬到，卻咬不下來。我把誘餌放在水面上，而且不停地擺動竹竿，使誘餌上下“飛舞”，像真的昆蟲一樣。果然，那些青蛙接二連三地上當，一個接著一個都成了我的“小俘虜”。我把這些青蛙都養在大水桶裡，短短一小時，就釣了十幾只，我還得意洋洋地給它們量了身材，最大的有8厘米長，穿著綠袍子，最小的居然只有1厘米長，這些小不點的外套都黑不溜秋的。

當然，我充分地體驗了釣青蛙的樂趣後，就把那些可愛的青蛙放回到水溝去了——因為大自然才是它們真正的家。

三年級作文介紹青蛙 第八篇

幾個簡單的數子，也能讓同學這麼瘋狂，每個人都不甘示弱，教室裡“一隻青蛙一張嘴……”的聲音彼此起伏。

老師說數字要30以上，我“撲騰”的從座位上跳起來，同學們有的發呆，有的驚叫，還有的害怕。開始30以上的比賽了，有的一時想不起來，在那邊算，有的吞吞吐吐，怕說錯了，不一會兒，兩組就被淘汰了，教室裡就剩下兩組同學了，只見第二組和第四組的同學不分上下，比賽進行到高潮，兩組同學有的手腳發軟，有的胸有成竹，兩組爭先恐後，一個不讓一個，老師說：“比賽太激烈了，我們來個搶答題。”兩組都想先站起來，經過一番激烈的比鬥，也沒分出勝負，老師讓兩人先坐下，老師再說一個數字，然後讓兩人想好，再站起來說出答案。這次果然不出所料，終於決出了勝負。結果第二組以第一題得分輸贏了第四組。

比賽終於畫上了圓滿的句號，我總結了一條結論，做任何事都要動腦筋。不能沒想好就舉手，一定要經過大腦思考才行。

三年級作文介紹青蛙 第九篇

“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。”如今這種現象已經很少了，這是因為人們把青蛙當成盤中餐，大量捕殺青蛙。因此，我感到十分心痛。

青蛙一般住在稻田、池塘、水溝或河邊的草叢中，主要吃蛾蚊，蠅及稻飛蝨等農業害蟲，被譽為“莊稼衛士”。

青蛙是田園裡的衛士。青蛙的舌根長前面，舌尖長在後面，舌尖分叉，舌頭上還有黏液。發現獵物時，它一躍而起吐出舌頭，連夾帶黏把蟲子送進嘴裡。

幾乎所有的蛙都是捕蟲能手，一隻青蛙一天可以吃掉30到60只稻田害蟲，按照這個數推算，青蛙可稱的上真正的莊稼衛士。

青蛙捕食大量田間害蟲，是對人類有益動物，它不單單是害蟲的天敵，豐收的衛士，那熟悉而悅耳的蛙鳴，其實就如同是大自永遠彈奏不完美妙音樂，是一首恬靜而又和諧的田野之歌。“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。”有蛙聲就有豐收的希望，有蛙聲就有豐收的歡樂和喜悅。

保護我們的“莊稼衛士”——青蛙吧！

三年級作文介紹青蛙 第十篇

有一天，有一個人來打水，把井裡的青蛙撈了上來，青蛙一看，“哇！天好大呀，真的像小鳥說的一樣。”

青蛙向四周望去，它先看到一條又寬又長的大馬路，馬路兩邊的楊樹排成兩排，長得又高又直，馬路上各種各樣的車，來來往往，川流不息。

馬路北邊有一片高大的大樓，樓房中間有一個花園，裡面有一片一片綠地，還有各種各樣的'花，五顏六色的花朵盛開著，向我們微笑……

它往前走啊走啊，看見一個池塘，池塘旁邊豎立著一塊木牌，上面寫著“保護野生動物”，它三步並作兩步連滾帶爬的跳了進去。裡面的青蛙排著整齊的隊伍，呱呱的唱起了歌，好像在說:“歡迎，歡迎，熱烈歡迎，。”裡面的小魚小蝦游來游去。水面上長著碧綠的荷葉，荷葉上水珠滾滾，粉紅色的荷花隨風起舞，向我們微笑。青蛙有了自己的家，再也不去井裡住了。

三年級作文介紹青蛙 第十一篇

“似魚不似魚，有在水中游，長大呱呱叫，葉上蹦蹦跳。”你們猜的出來嗎？我就是蛙泳健將——青蛙。

我長得滑稽可愛，沒有頸長著一個呈三角狀的頭，頭與身體緊密相連，健壯有力的後肢，綠豆大的眼睛下有張顯得特別大的嘴巴。身上披著了綠大衣，有一個圓鼓鼓的白色的“將軍肚”。我是害蟲殺手是人類的朋友，在農田裡幫農民捕捉害蟲，這是因為我有一個法寶——長舌頭，有了它就能捕捉飛蟲了。我只要等待飛蟲在我的頭頂盤旋然後用後腳一蹬，縱身一躍，張開大嘴吐出舌頭便把飛蟲捲入口中。

儘管我們如此盡心盡力的幫助人們，可人們卻把我的同伴變成了“餐桌上的美食，鍋裡的熟食。”一些小孩子抓走我們的後代，放在容器裡左弄右弄最後導致死亡。這一惡劣的舉動讓我們青蛙一族急劇減少，但最可惡的還是工廠，他們把廢水排入河中使我們誤飲中毒。

因此我在這裡呼籲大家保護青蛙、保護動物、保護環境！府西街小學77班劉老師

三年級作文介紹青蛙 第十二篇

大家好！我是一隻可愛的青蛙。我每天都幫助農民伯伯處去田裡的害蟲，為第二年有個好收成而忙碌著。我們一年吃掉多少害蟲，保護多少莊稼，連我都記不清了。我們把農民伯伯的利益時時刻刻記在心裡，因此農民伯伯管我們叫“除害高手”有了這個光榮的稱號使我們青蛙家族的每個成員感到驕傲；也是這個稱號使我們倍加實幹。

可近幾年來，一件讓青蛙家族的成員都不想看到的事發生了，一些貪圖錢財的人把目光悄悄的轉移到我們的身上。他們到田裡捕捉我們，把我們炸、炒、煮、做成美外味佳謠，搬上餐桌。從此以後，許多人陸續盯上了這條發財路，我們青蛙的數量急距下降。然而，他們想過沒有，如果一天有兩隻青蛙被吃掉，那麼一年365天要吃掉730只青蛙，如果一隻青蛙一天吃兩隻害蟲那麼一年就有多少隻害蟲存活？那國家有要損失多少呢？

現在我的爺爺、媽媽、弟弟都被抓走了。只有我和爸爸活了下來，想到我的家人、朋友被宰時那種絕望的眼神我就不寒而立，我多想大聲說：“我也是一個生命！請愛護我吧！我會盡力為人類服務的！

三年級作文介紹青蛙 第十三篇

今天上午，天氣很悶熱，太陽照進了窗戶。我正要給花澆水，就聽見媽媽喊道：“女兒，去幫我買瓶水吧，今天停水了！”說著，媽媽給我了一塊錢，我就跑下樓了。

我走著走著，看到了一個賣青蛙的小販。只見他右手拿著菜刀，左手拿著盆子，盆子裡面有幾隻被殺掉的青蛙，還剩一隻沒被殺掉。青蛙眼巴巴地望著我，好像在向我求救。我連忙跑了過去，問道：“叔叔，我買這隻活的青蛙，好嗎？”在我問的時候，一個巡邏的警察走了過來，他對我說：“小朋友，這個是騙錢的小販，他不會把青蛙賣給你的，這隻青蛙你想要就送給你吧，最近，騙錢的小販很多，你一定要小心。”警察說完了，就帶著小販走了。我本想花一元錢買這隻青蛙的，居然一分錢沒出，哈哈！我開開心心地捧著青蛙回家。

回到家裡，我對媽媽說起了這件事，媽媽對我說：“女兒，你長大了，明天我們一起去把青蛙放生了吧！”媽媽和我想的一樣呢！

第二天，青蛙重回了家園。

三年級作文介紹青蛙 第十四篇

在我們的身邊，都有著能幫助人們去除害蟲的動物，比如說青蛙，它的頭上長著兩個圓鼓鼓的大眼睛，披著一身綠衣裳，穿著一件白色襯衫，嘴巴又寬又大，唱起歌來“呱，呱，呱”，走起路來一蹦一跳的，可愛無比。

青蛙不僅外表可愛，而且還有著“奇異功能”，只要有一隻蚊子或蒼蠅從眼前飛過，它的舌頭瞬間就像離弦的箭一般彈出了自己的大嘴巴，一下子就把蚊子或蒼蠅捲入口中，嚥到了自己的肚子裡，幫人們減清了不少負擔，例如：掛蚊帳、打蚊子等，還能減少蚊蟲叮咬的危害。

青蛙是益蟲，可以吃掉好多在水裡生長的 幼蟲，例如：孑孓，不僅僅是這樣，它還有著驚人的捕捉害蟲的能力，所以能較好的控制農田害蟲，大大提高了農作物的產量；同時減少了化學農藥的使用，達到生物防治，生態環境。

三年級作文介紹青蛙 第十五篇

小明回到家後，把小青蛙放進了魚缸裡。這時爺爺正好在聽收音機，收音機裡說道：“春天到了，青蛙又回到了田間，捕食害蟲，是人類的好幫手，讓我們大家一起來保護青蛙。”小明聽著聽著，小臉紅紅的。

小明馬上跑到書房，找到一本有關青蛙的書，認真地看了起來。他從書裡看到：青蛙是兩棲類動物，是對人類有益，我們要保護它。但目前在全世界蛙類迅速減少，主要原因是環境汙染和人為捕殺造成的。所以，全世界的代表都到哥本哈根開世界氣候大會，探討如何愛護和保護我們這個地球。而作為一個小朋友，要從小懂得保護它們，更不能去傷害它們。

看到這裡，小明知道錯了，就把魚缸裡的小青蛙重新放回了小河裡。

三年級作文介紹青蛙 第十六篇

我很喜歡小動物，尤其是青蛙。

青蛙的身體胖乎乎的，但也很長，有的身體足有七八厘米長。它們披著黃綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，像一個三角形。它的頭上還鼓著一雙圓溜溜的大眼睛、一張大嘴巴、一隻小鼻子。

青蛙最喜歡吃害蟲了。蒼蠅、蚊子、白蛉、蚱蜢。。。。。。它都愛吃。青蛙總是鼓著那雙大眼睛，蹲在池溏邊，等著美餐的出現。只要有蟲子在他眼前飛過，它就會噌地一下跳起來，舌頭一伸，就將蟲子捲進嘴裡去了。再蹲在那裡等待下一個獵物的出現。

青蛙可真是捉蟲子的能手，聽農民伯伯說：“據統計，一隻青蛙一年之內最少可消滅一萬隻害蟲。”

青蛙是我們的好朋友，是農民伯伯的好幫手。我愛青蛙。

三年級作文介紹青蛙 第十七篇

去年暑假，在連塘抓了一隻青蛙養在一個玻璃罐子裡觀察。

首先我是抓了幾隻蒼蠅扔進罐子裡，想看看青蛙是怎麼捕食的。等了一會兒，只見它坐在裡面一動不動。好像根本沒看見有蒼蠅似的，我心裡想是不是青蛙不吃蒼蠅，要不看到了食物送上門怎麼會無動於衷呢?正當我納悶的時候，突然一隻蒼蠅在罐子裡飛的好像暈了頭掉在罐底，這時青蛙對著它一伸舌頭就把蒼蠅給粘住了。於是我又找了一隻死蒼蠅扔了過去，只見青蛙還是跟上次一樣伸出舌頭粘住蒼蠅叼到口裡，然後美美的享受它的午餐了。這樣一來我就發現了青蛙原來是個“近視眼”。於是我趕緊跑出去告訴奶奶，奶奶笑眯眯的告訴我說：“是啊，青蛙不只會吃蒼蠅，還能抓好多的害蟲呢!”

哦，原來青蛙真的好了不起，我以後不會再去傷害它了，我也希望我們的人類不要再去捕殺青蛙了。

三年級作文介紹青蛙 第十八篇

星期天，晴空萬里陽光明媚我們一家人到公園去玩，到了公園有一位老爺爺在大聲吆喝“賣青蛙嘍、買賣青蛙嘍”老爺爺手裡的青蛙悽慘的叫著，像是在說“救救我，救救我！”不過老爺爺的聲音也很高把樹上的小鳥都嚇飛了。真是王婆賣瓜，自賣自誇。有一位又高又瘦的叔叔走過來和老爺爺討價還價，最後他心滿意足的買了5只青蛙，口裡還說著：今天晚上能喝到美味的青蛙湯了！我本想走過去阻擋這一切，可是我沒有勇氣去做，就無可奈何的回家了。

回到家，我寫了關於青蛙的倡議書，一隻青蛙一天捕食害蟲少則五六十隻，多則二百隻，這樣一年大約能捕食15000只害蟲，青蛙生下的蝌蚪也有吃小蟲的本領，一隻蝌蚪每天吃掉100只蟲子。俗語說，青蛙叫大雨降，真是一個小天氣預報員。青蛙不光吃蚊子，蒼蠅，還大量捕食蛾子等農業害蟲。青蛙還被稱為“莊稼的保護神”世界上出現了紅色、藍色竟還有粉色的青蛙，請保護青蛙，維護生態平衡。

三年級作文介紹青蛙 第十九篇

從前，有一隻孤獨的小青蛙，它獨自生活在一個黑暗的井底。有一天，它抬頭看到一朵朵白雲和那一方藍藍的白雲時，終於忍受不了寂寞，決定從井底離開。它的旅行也從這一刻開始了。

首先，小青蛙來到了一片鮮花朵朵，爭奇鬥豔，芬芳迷人的花園，這裡有高傲的玫瑰，豔麗的薔薇，羞澀的睡蓮……千姿百態的花朵在盡情地釋放自己的美麗。小青蛙覺得自己像在一座開滿鮮花的天堂，它天天吃著花蜜，睡在柔軟的青草地上，日子過得快活極了。

過了一段日子，小青蛙厭倦了這樣的日子，它決定繼續上路。

小青蛙風塵僕僕，日夜兼程，終於又來到了一片蔚藍的大海，它看見魚兒在海里自由自地游來游去，它忍不住感嘆道：“這裡可真美啊！”沙灘上擺放著沙灘椅，旁邊還放著椰子汁，彷彿是專門為了等待小青蛙的到來。小青蛙歡快地跳過去，坐在沙灘椅上，悠閒地曬著太陽，還喝著香甜的椰汁。

過了一段時間，小青蛙又決定放棄這樣的日子，繼續旅行……

小青蛙決定就這麼走啊走，直到走遍全世界。小青蛙的旅行真是豐富多彩啊！

三年級作文介紹青蛙 第二十篇

夏天到了，清澈見底的小河裡有魚有蝦，還有許多小蝌蚪在小河裡快活地游來游去，圓圓的腦袋，尖尖的尾巴，真可愛。

小軍小心翼翼地捧著魚缸，慢慢地坐在了沙發上，小軍看著魚缸裡的小蝌蚪，小軍可開心了，小軍又開啟了廣播，一邊聽著廣播，一邊看著魚缸裡的小蝌蚪。小軍聽到廣播裡說：“保護青蛙，愛護動物，人人有責”。小軍說：“我捉的是小蝌蚪，不是青蛙”。小軍關掉了廣播，開啟自己心愛的書，書名叫《少兒動物大百科》，看到了小蝌蚪的資訊，便認真地看了起來，小軍看到小蝌蚪長大會變成青蛙，能吃掉害蟲，便想，我剛剛在廣播裡聽到了，保護青蛙，愛護動物，人人有責。小軍猶豫了，小軍終於想明白了：小青蛙是我們的好朋友，我要把小蝌蚪放掉。

小軍又來到了那條小河邊，放掉了小蝌蚪。他看到小蝌蚪在水裡自由自在的遊著，開心地笑了。

三年級作文介紹青蛙 第二十一篇

青蛙是莊稼的保護神，能捕捉害蟲，是我們人類的好朋友。可是有些人為了錢竟然去捕殺青蛙，我見了很難過。

青蛙頭上有兩隻圓而突出的眼睛，一張又寬又大的嘴、舌頭很長。身體的背上是綠色帶有深色條紋，腹部是白色。身體下面有四條腿，前腿短，後腿長，腳趾間有蹼。青蛙是兩棲動物，能在地上跳，也能在水裡遊，會發出xxx呱呱xxx的聲音，像在唱歌。

青蛙所捕食的蟲約有70只，1個月為2000只。誠然，這些蟲並非都是害蟲，但是一年吃10000只害蟲的估計並不過高，但如果殺死一隻青蛙，就等於放了10000多隻害蟲，那農民伯伯辛辛苦苦種出來的莊稼，不是會被氾濫成災蟲子吃光嗎？蟲子吃光了糧食，那農民伯伯一年的辛苦將付之東海。

哎，讓我們保護青蛙吧！

三年級作文介紹青蛙 第二十二篇

今天，妹妹帶來一隻青蛙，我和妹妹對它進行了一次全方面的《研究》。

青蛙剛拿來時身上是草綠色的，過了一會，它的腿變成了灰棕色，身上的草綠色開始變淡了。阿姨說：“這是因為它要適應周圍的環境，所以它才變色。”青蛙有很光滑的皮和一隻大腦袋，腦袋上還有一雙像小球一樣眼睛，它的眼睛鼓的高高的，眼睛下面是一張能發出洪亮聲音的大嘴巴，你聽它正在“呱呱”的叫呢。它頭上有兩個略鼓起的小包，那是它的耳膜，青蛙可以透過它聽到聲音。它白白的大肚皮，像是發了脾氣，一鼓一鼓的。兩條有彈力的腿摺疊著，分別放在兩旁，好神氣。它的前腿上有四個趾，後退有五個趾，還有蹼。

“研究”結束了，我和妹妹把它放了，因為它是害蟲的天敵。我喜歡這可愛的青蛙。

我們都要保護它。

三年級作文介紹青蛙 第二十三篇

夏天多麼美麗！河水清澈見底，柳樹的枝葉多麼像頭髮在風中輕輕飛舞。岸上有綠油油的草，紅紅的花，我最喜歡的青蛙在碧綠的荷葉上歡快地歌唱：“晴日高空照，地上無來風。待等涼風時，過夏風自來。”

它穿著美麗的綠衣裳，動作敏捷青蛙的身體胖胖的，有的身體足有七八厘米長。它們披著深綠色或黃綠色的衣服，露著白白的肚皮。它們的頭又扁又寬，像一個三角形。它的頭上鼓著一雙大眼睛，長著大嘴巴。小鼻子。背上的幾塊綠花紋非常美麗。

青蛙是莊稼的“保護神”。是消滅害蟲的能手。它的視力很敏銳，每當蒼蠅、蚊子、飛蛾等害蟲只要經過眼前，便會猛然縱身翻出又寬又長的舌頭，將蟲子捲入口中。青蛙一天捕蟲可達70只，一年可吃掉1。5萬隻害蟲呢！連青蛙的孩子——小蝌蚪也是捕捉蚊子幼蟲的能手，一條小蝌蚪一天能吃掉上百個蚊子幼蟲呢！蚊子、蒼蠅、稻飛蝨等害蟲都是它們的食物。如果沒有了這些美麗的青蛙，那些害蟲就會橫行霸道，危害人類的'健康。讓我們大家一起來保護“捕蟲能手”——青蛙吧！

青蛙，我的最愛，大家的最愛！

三年級作文介紹青蛙 第二十四篇

大自然中生活著許多動物，但我非常喜歡青蛙。因為它是農民伯伯的好幫手，也是大自然中的小精靈。以前我只知道它會捕食，可不知道它怎麼捕食，這個暑假我注意了。

青蛙的身體胖胖的，有的身體足有七八厘米長。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，像一個三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，長著大嘴巴、小鼻子。

青蛙很喜歡躲在草叢裡，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過後。每當這時如果有一隻叫，旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百隻青蛙“呱呱”叫個不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢磅礡的交響樂呀！

青蛙愛吃小昆蟲，觀察它捕食的動作才有趣呢。有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹後面，細心地觀察著。一隻青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待著什麼。突然，一隻小蟲飛過來，只見青蛙猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落在地上。小蟲不見了，青蛙又恢復了原來的樣子，耐心地等待著。

青蛙可真是個捉蟲的能手，聽爸爸說：要是算起來，一隻青蛙一年之內最少可以消滅一萬隻害蟲。

小青蛙是益蟲，也是我們的好朋友，我們要愛護小青蛙。

三年級作文介紹青蛙 第二十五篇

深秋，青蛙媽媽對小青蛙元元說：“元元，冬天快到了，你去找個又溫暖又安靜的地方，打一個洞，準備過冬。”元元沒有過過冬，就按媽媽說的話找了一個地方，打了一個洞。

冬天說到就到，天下起了大雪，地上成了白茫茫的一片。青蛙媽媽和小青蛙元元在暖烘烘的洞裡呼呼地睡大覺。

春天到了，小青蛙醒了，從洞裡爬出來。小青蛙看見小草綠了，柳樹發芽了。

啊，多麼美麗的春天啊！小青蛙來到松樹下，看見松鼠在松樹上跳來跳去，小青蛙問：“松鼠大哥，您的兒子冬眠醒了嗎？’松鼠笑著說：“我們松鼠皮毛厚，不怕冷，所以不用冬眠。”

走著走著，小青蛙看見小魚，就上前問：“小魚，你冬眠醒了？”小魚說：“我們不冬眠，冬天河裡有食物，我們不會捱餓。”

小青蛙又向前走，走著，走著，他看見一隻大雁，就大聲叫：“大雁哥哥，你冬眠醒了？”

大雁說：“我們不冬眠，冬天我們就飛到溫暖的南方去過冬。”

“哦！原來是這樣。”

三年級作文介紹青蛙 第二十六篇

在郊外，有隻貪玩的青蛙，它住在一個池塘裡，天天尋找好玩的地方。

直到有一天，幾條小魚改變了它的生活。那天，青蛙看見了幾條從大海來的魚。它以為是來觀光的，急忙說：“怎麼樣？我的家好玩嗎？”小魚聽了，不屑地說：“你這裡一點也不好玩，我的家――大海，那才好玩呢！那裡一望無際，可比你這狹窄的地方好玩多了。那裡到處都是波浪，有時還有幾丈高的臣浪呢！”說完，就頭也不回地走了。

青蛙聽了遠方客人的描述，十分想到大海去看看。

終於有一天，它下定決心，跳出池塘，隨著流向大海的小溪，穿過大江、長河，終於到達了大海。當它看到大海的波瀾壯闊時，一路上的疲勞全沒了。於是，它在這安下了家。

“真渴呀！”青蛙嚐了一口海水。“哎呀，怎麼這麼鹹呀？”小青蛙大叫道。“真餓呀！”青蛙伸出了長舌頭，可沒有一隻可吃的蟲子。

奄奄一息的青蛙這才知道：生活在自己不適應的地方是愚昧的。

三年級作文介紹青蛙 第二十七篇

春天來了，窗外傳來了清脆的鳥叫聲，把我從夢中驚醒了。

我起床後，看見溫暖的陽光已經照射到了我的家裡，我趕快跑到了窗前開啟窗戶，哇！外面的景色真美啊！

柳樹的樹梢上長出了新的綠葉，柔軟的枝條就像一位小姑娘的長髮，隨著風搖搖擺擺。地上長出了綠油油的小草，就像是春天的眉毛。

還有五顏六色的花朵，有紅的、有黃的、有藍的、有紫的，它的花香引來了一群群活潑可愛的小密蜂，這些小蜜蜂在花叢裡歡快地飛舞著，從一朵花飛到另一朵花。有一隻蜜蜂看見了一朵鮮花上有很多蜜，連忙的告訴大家：“快來呀！這朵花上有好多蜜。”其它的小蜜蜂聽到了也“嗡嗡嗡”地飛了過去，那熱鬧的聲音似乎在說：“這次採的一定比上次採的多！”

三年級作文介紹青蛙 第二十八篇

青蛙，學名叫蛙，青蛙是人們對它的愛稱，自古以來，人們都把他看成是除蟲專家。

無尾目是生物從水中走上陸地的第一步，比其他兩棲綱生物要先進，雖然多數已經可以離開水生活，但繁殖仍然離不開水，卵需要在水中經過變態才能成長。因此不如爬行綱動物先進，爬行綱動物已經可以完全離開水生活。青蛙除了肚皮是白色的以外，頭部、背部都是黃綠色的，上面有些黑褐色的斑紋。有的背上有三道白印。

青蛙前腳上有四個趾，後腳上有五個趾，還有蹼。青蛙頭上的兩側有兩個略微鼓著的小包包。那是它的耳膜，青蛙可以透過它聽到聲音。

世界各地都有青蛙，但目前在全世界迅速地減少，主要原因是環境汙染造成的，還有氣候的變化，外來物種的侵入，由於人類擴張造成棲息環境的縮小等原因。人類的生活擴張是青蛙不斷的減少，現在很少能在森林和沼澤中見到青蛙。我希望大家要保護環境，讓青蛙增多起來！！！

三年級作文介紹青蛙 第二十九篇

莊稼地裡有一群“保護神”——青蛙，但是最近有很多人把青蛙抓到菜市場賣錢，青蛙成為人們的盤中餐。對此，我有一些自己的看法。

青蛙是莊稼的“保護神”。青蛙專門吃蚊蟲，蒼蠅，蝗蟲等害蟲。青蛙抓蟲可厲害了！它的眼睛特別尖銳，只要發現蚊蟲，就會吐出長長的舌頭，把蟲子吸過來，送到肚子裡。這樣再厲害的害蟲也逃不過青蛙的“魔掌”了。

青蛙還是“捕蟲高手”。一隻青蛙每天至少吃60只蟲子，最多能吃到200多隻。每個月可以吃到3000只害蟲，每年可以吃到近兩萬只害蟲，成千上萬只青蛙可以滅掉多少害蟲呀！這樣莊稼就不怕被害蟲破壞了。

青蛙還是稻田裡的“歌唱家”。“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。”每到夜晚，稻田裡就會想起青蛙“呱呱呱”的叫聲，這聲音此起彼伏，可以傳到家裡，傳到鄉村裡，還可以傳到世界的各個角落裡。

青蛙不僅是人類的好朋友，也是農民伯伯的好幫手，所以我們應該保護青蛙，不應該殺害青蛙。

三年級作文介紹青蛙 第三十篇

一個晴朗的日子，小寶背上竹簍，蹦蹦跳跳地來到一條清清的小溪邊。這時，一隻披著碧綠衣裳的大青蛙正在小溪邊，忙著捉害蟲。小寶看見了，心想：我得趁它不注意捉住它。小寶眼疾手快，一下子逮住了大青蛙，把它裝進了竹簍裡。就這樣，小寶抓了一隻又一隻的青蛙，高高興興地揹著竹簍回家了。

一進家門，小寶就興奮地對奶奶說：“奶奶，今天可以燒鮮美的青蛙肉吃了！”奶奶見了，趕緊擺擺手，神情嚴肅地說：“不行，不行，一隻青蛙一天可以吃掉上百條害蟲！”小寶聽了，羞愧地低下了頭，心想：我們吃掉了青蛙，不就放走了害蟲嗎？

於是，他又背起竹簍來到了小溪邊，把青蛙一隻一隻地放了回去。看著青蛙忙於捉害蟲的身影，小寶的臉上露出了高興的笑容。

三年級作文介紹青蛙 第三十一篇

驕陽似火的下午，一位農販子蹲在地上叫賣著：“又肥又嫩的青蛙，走過、路過、不要錯過，快來買呀……”

他的聲音引起了我的注意，我順著聲音走了過去。“你怎麼可以這樣！青蛙乃是益蟲，理應受到保護，你怎麼可以捕捉它來賺錢呢？”我怒斥道。農販子聽了火冒三丈地說“你懂啥，去去去，沒錢就別擋道，真是的…”。我聽後，看著那群可憐巴巴的青蛙心急如焚。突然，我朝家裡飛奔而去。一到家，我迅速將存錢罐裡的錢全部倒了出來，然後箭步如飛地回到賣青蛙的地方，把所有的青蛙都買走了。我帶著它們來到小河邊，開啟籠子，青蛙們一隻只爭先恐後地跳進水裡，並伸出腦袋，呱呱呱地叫著，好像在說：“謝謝，是你用智慧和愛心讓我們重新獲得生命和自由”。

三年級作文介紹青蛙 第三十二篇

一天，一隻青蛙跳到荷葉上“呱呱”地叫著，它那白白的肚皮，綠綠的“衣服”真惹人愛。

一隻蜻蜓飛過來說：“哇，多大的青蛙呀！”青蛙聽了開始得意起來了。過了一會兒，一條金魚遊了過來，看見了青蛙就脫口而出[注：不經考慮，隨口說出。]說“多麼大的青蛙呀！”

不久，一隻大大的水牛過來了，蜻蜓和金魚異口同聲[注：不同的嘴說出相同的話。指大家說得都一樣。]地說：“快看，水牛來了。”青蛙聽了生氣地說：“你們這樣分明就是在笑我嘛，我要跟它比一比。”

於是青蛙吸了一口氣，就問蜻蜓：“我和水牛誰大？”蜻蜓說：“差得遠了！”青蛙又吸了一口氣，問金魚：“現在是誰大？金魚說：“你的肚子是大了點，可還是不能跟水牛比。”這次青蛙更生氣了，猛地吸了一口氣。蜻蜓和金魚看見了，大驚失色[注：非常害怕，臉色都變了。]，連忙喊青蛙別再鼓了。可是，青蛙似乎沒聽見，繼續再鼓。大家只聽見“砰”的一聲——青蛙的肚子撐破了

三年級作文介紹青蛙 第三十三篇

保護青蛙

我發現很多餐館都有烤青蛙，這殺了很多青蛙，讓我感到很難過。

青蛙是動物世界中最好的“野外守護者”。

青蛙主要吃農業害蟲，如水稻玉米蟲、金龜子、蚜蟲等。一隻成年青蛙一天能吃70只害蟲，一年能吃1500只害蟲，還有它的幼蟲，每天能吃50只蟑螂，貢獻很大！

青蛙不僅是“田野的捍衛者”，也是自然的“歌唱者”。它那熟悉而悅耳的蛙鳴，其實就像大自然永遠彈不完的美妙音樂，是一首安靜而和諧的田歌。

早在2億年前的恐龍時代，地球上就出現了青蛙。人們發現，除了南極/北極之外，在地球的陸地和海洋上都可以發現青蛙或它們的同類。

唉，隨著人類的無意識毀滅，青蛙的數量逐年減少。因此，保護青蛙是我們的責任。採取行動，不要讓青蛙從我們的地球上滅絕。

守侯家

沒有我你活不下去。

三年級作文介紹青蛙 第三十四篇

回到家裡，小明把小蝌蚪小心翼翼地放在沙發旁的小几上，開啟了收音機。過了一會兒，他聽到收音機里正在播放一個環保節目，號召大家要保護青蛙。他想：青蛙是益蟲，要是我看到了一定會好好保護它們。聽完廣播，小明找出一本書看了起來。他看的是《小蝌蚪找媽媽》。在書中，小明知道了小蝌蚪就是青蛙。小明又找出《百科全書》，從書中瞭解到一隻青蛙一天能吃掉八十多隻害蟲，一年可以消滅一萬五千多隻害蟲。小明很慚愧，暗暗下定決心明天一定要把小蝌蚪放回家。

第二天，小明大步流星地來到了池塘，他把小蝌蚪全放回了池塘。那一陣陣呱呱的叫聲，彷彿是青蛙在說：“謝謝你，小朋友！謝謝你送回了我的孩子！”走在回家的路上，小明彷彿覺得今天的天更藍了！

三年級作文介紹青蛙 第三十五篇

一天，我和去市場買菜。看見一位啊姨正高喊：“賣又大又肥的青蛙啦，瞧一瞧，看一看，吃上去包聰明。”後來，大家聽了，紛紛趕過來買。說：“們也去湊一湊熱鬧吧！”

我無奈的搖了搖頭。心想：“這些人真夠缺心眼兒的。”我真想把全部的青蛙都放回大自然裡呀！我看見一隻只可憐的青蛙跳入天堂，感到很痛心。

青蛙是昆蟲世界中陸地上最出色的“莊稼保護神”。一隻青蛙一天大約可以吃70只害蟲，1年大約吃害蟲萬吃，這樣下去，全國的害蟲就會消滅很多，人類就會少一份操心。

青蛙有時吃：蒼蠅、蚊子、蜘蛛、蝨子、蟑螂、螢火蟲……。他能消滅許許多多的害蟲哩！青蛙是人類的好朋友，是莊稼的夥伴，是大家的好友，大家離不開青蛙。

保護們的“莊稼保護神”——青蛙吧！

三年級作文介紹青蛙 第三十六篇

小朋友，你知道我的小名叫什麼嗎？告訴你，我的小名呀不叫“寶寶”，也不叫“貝貝”，而是叫“小青蛙”。也許你會問：“為什麼會叫這個小名呢？” 那就讓我來告訴你它的來歷吧？

記得我第一次去幼兒園報到，面試的是一位年輕的女老師。她拉著我的手，指著手裡的一幅圖問道：“這是什麼？”我立刻回答道：“這是青蛙。”老師接著又問：“你知道青蛙怎麼叫嗎？”“嘎嘎嘎。”我不假思索的地答道。老師微笑著對我說：“小朋友，再想想，青蛙是這樣叫的嗎？”媽媽也笑著望著我，我努力地回想著，一下想起來了，“哦，是呱呱呱。”老師說：“這就對了！”

面試結束了，走在回家的路上，媽媽不停地問：“青蛙怎麼叫？”我只好不停地回答“呱呱呱。”這樣叫多了，有時在家媽媽也情不自禁地叫我：“小青蛙，……，小青蛙，……”時間一長，大家都叫我“小青蛙”啦！

三年級作文介紹青蛙 第三十七篇

一天，我和媽媽去菜市場買菜，走著走著耳邊傳來老爺爺吆喝聲：“賣青蛙嘍……”我走過去，只見一隻只青蛙的腿被老爺爺抓住了，它們拼命的掙扎著，眼裡露出痛苦而傷心的表情。青蛙們不停地呱呱叫著，好像在說：“我要回家找爸爸、媽媽……”我聽了感到非常可憐。

我覺得我們應該保護青蛙。因為青蛙一直在為我們人類服務。青蛙在田野裡工作，可以吃掉七十多隻蚊子一年可以捉鋪兩萬多隻。讓莊稼可以獲得大豐收；青蛙在水裡工作，可以吃掉許多有害蟲卵；青蛙又可以在陸地上工作，可以吃掉蚊子80多隻或蒼蠅。連青蛙的幼蟲——蝌蚪，一天可以吃掉100多隻害蟲！

如果沒有了青蛙這個為民除害好朋友，莊稼會被害蟲啃光，我們將來會捱餓。爺爺把青蛙賣掉是不對的，他為了錢，傷害了青蛙。請大家不要傷害青蛙。它是莊家的保護神。

三年級作文介紹青蛙 第三十八篇

有一天，螞蟻到池塘邊散步。走著走著，遇到了青蛙。

青蛙驕傲地問：“螞蟻老弟，你在幹什麼呀？”螞蟻回答：“我正在散步呀，你有空嗎？”青蛙帶著輕蔑的神情說：“有啊！”螞蟻說：“我們賽跑吧。”青蛙說：“我們從這個山頭跑到那個山頭，怎麼樣？”螞蟻說：“1、2、3、開始。”青蛙說：“你不可能得第一的。”說完，一蹦一跳向終點跳去，不一會兒，就把螞蟻遠遠地拋到了後面，過了一會兒，青蛙看看後面沒見到螞蟻的影子。“等等它吧！”青蛙自言自語地說。於是青蛙就走到草地上坐著。不知不覺地睡著了。螞蟻爬呀爬呀，突然看到青蛙在睡覺，就小心翼翼地爬過青蛙睡覺的地方，螞蟻終於爬到了終點。睡醒了的青蛙說：“螞蟻爬得真慢。”說完，衝到了終點，一到那裡，青蛙目瞪口呆，原來，螞蟻早在終點等候青蛙哩！

這項比賽，讓青蛙明白了一個道理，只要多動腦筋，弱方靠智慧也能戰勝對。