小學傳播正能量的作文 第一篇
2008年本是一個值得大家慶祝的年,因為在這一年裡,我們迎來4年才舉辦一次奧運會.誰知,天有不測風雲,5月12日14時28分,四川突然發生了一場級的大地震,要知道以前唐山地震也不過只有級!
這一場舉國憂傷的大地震,把整個民族的目光牢牢地牽引到四川省,那裡的每一個驚心動魄的救災場景,那裡的每一次生死離別,都讓人心悸,讓人牽腸掛肚.生命的尊嚴,生命的意義,在一場巨大的災難面前,突然發出驚人的力量,直射每個人的心底!
震災帶給我們痛徹心扉的傷害,當逝世的生命變成一個個數字,幻化作一個個符號,到目前為止,死亡人數已有14800多人,其中孩子佔一半,當我看到電視裡那些無家可歸的孩子,我哭了,我和他們一樣大,但我生活卻比他們好上一半還不止,有時甚至還無理取鬧,現在想想還真是不應該呀!
一方有難，八方支援.我們學校組織捐款,我主動的拿出自己積攢的零花錢,捐了20元,可能我的這些錢是小數目,但也是我的一點點心意!我們大家一起行動起來,幫助災區的人們度過難關!
小學傳播正能量的作文 第二篇
當光輝落在我身上時，我看不到“正能量”，因為我忘卻了你存在的意義。當光輝遠離我的時候，我才看得到“正能量”，因為你圍繞著我。媽媽，你是比音樂還能讓我忘卻一切，重新振作的正能量啊！
從小，我固執，討厭你，那是因為，你總是領著姐姐弟弟成了一個我不可插入的群體，而我永遠無法靠近一步。你知道嗎？我多少次躲在角落裡哭泣，多少次想要離開這裡。我知道你對我有母親般的疼愛，都是隱形的愛。你表面這樣是想讓我學會獨立自主，學會堅強。但我也需要看得見的愛啊。那個時候小，沒有經歷過什麼小風小雨，從不知真正的你有多愛我，看到我痛苦你有多難受；從不知你會像正能量一樣給我積極的，正向的能量。
從小學開始，我漸漸地明白了，對我默默關注，暗中奉獻的你是我的正能量。
小學二年級時，曾有一次不知因為什麼而去住院了。迷迷糊糊中只記得，你緊張、焦急的表情，不時對躲在你懷裡的我說：“沒事的！”住院那幾天，你完全變了個人，不像以前一樣不怎麼理會我，而是寸步不離，問這問那的，唯恐呵護不周的樣子。你像正能量一樣給我溫暖，讓我感覺到幸福赤裸裸的存在我的身邊。
至四年級開始，你對我的愛越來越體現出來了。失敗，情緒低落時，你為我“充電”，給予我希望，自信。成功，驕傲的時候，你傳遞了一份積極的心態給我，使我不迷茫。不管成功還是失敗，媽媽你都像正能量一樣，給予我積極的，正向的能量。
音樂療傷方法，已經不再那麼的依賴性使用了，只是成了一種戒不掉的習慣了。
媽媽，別在隱藏了，就這樣一直正正當當的做我的正能量吧。
小學傳播正能量的作文 第三篇
“shared”一詞意為“共享的”，是中國21世紀的一個新名詞。馬路上隨處可見的共享單車，只需手機輕輕一掃二維碼即可使用。運動場上的共享籃球，依舊是幾秒就可以使用。其中給人們生活帶來的便利不言而喻。有時候，“共享”，也是社會正能量的一種體現。
說起小黃車，是最常見的共享單車之一。共享單車並沒有指定的停放地點。作為使用者的我們，其實只要放在非機動車停放點而已。記得有次看新聞，一個老爺爺用完共享單車，就放到了車庫外的一個空地上。還把周圍的共享單車集中停放。老爺爺還細心地把共享單車分類停放，為的就是讓下個使用者更方便。
老爺爺的做法被稱讚，值得學習。從他身上，不僅體現了善良，更重要的，還有文明。
共享還能反應出另一種正能量，“信任”。
記得前段時間，中國各地都產生了一個新“共享”，共享零錢。共享零錢出現在各公交車站、地鐵站。如果有人乘車忘帶零錢，只需從共享零錢盒中拿1～5元。下次乘車有零錢了再如數放回零錢盒即可。
一段時間下來，共享零錢的支出收入大部分成正比例。這是人與人之間信任的體現。
把錢借給你，你不辜負我的信任，把錢還了回來。這一操作其實還是幾秒就可以完成的，但一個人的形象、素質就提高了不少。證明了使用者是個誠信的人。
此外，有大學生自主研發共享儲物櫃。亦可見，“共享”，在一定方面上也支援著青年人的創新。
總而言之，言而總之。在資訊和科技發大的今天，“共享”意味的不止便利，還有鼓舞人心的社會正能量。
小學傳播正能量的作文 第四篇
什麼是正能量？正能量或許是一件關乎生死的大事，也或許是在路邊看見有人摔倒，上前把他扶起來，在公交車上為需要的人讓座等等這些小事。正能量不是掛在嘴邊的，而是要牢記在心，付於實踐，才會閃閃發光，照亮社會。
現在，社會上有些人對正能量不以為然。記得曾有這樣一篇報道：有一位年過花甲的老奶奶摔倒在馬路上，以乞求的眼光看著路過的行人，大家卻都視而不見，直到有一個小姑娘上前扶起了老奶奶。後來，記者採訪了當時經過的人，結果大家的回答都是害怕把老奶奶扶起來後，會訛詐是她們把她推倒的。
經歷這件事，我們應該反思一下。如今，人們生活在這日新月異的世界裡，時代在進步，但人們心中的正能量似乎在漸漸地退化了。一件小姑娘都能夠做到的事，大人們卻有著那麼多的顧慮。難道真的有那麼多理由嗎？不如說這是在為自己找藉口吧。
當然，當今社會好人還是更多！
今年7月18日，海南遭遇了幾十年來最大臺風——“威馬遜”。這次颱風，全省停水停電，遭受重大財產損失。但是，在這危難時刻，就越顯示出了人們心中的正能量。武警叔叔們危機出動，轉移遇難群眾，搶通遇阻道路；交警叔叔站在被水淹沒的街道上指揮交通；環衛工人趴在髒水裡疏通下水道。還有許多社會人士為受災群眾捐款捐物，不留姓名、不留電話……
颱風無情人有情。“威馬遜”帶來的洪水雖然浸過了房屋；淹沒了莊嫁，但止不住人們充滿正能量的心。我們身邊的正能量在停水停電的黑暗中一次次發出閃耀的光芒，照亮了人們恐慌的心。
我想，這個社會如果每個人都在傳播正能量，那我們人人都會處於幸福之中，社會也會更溫暖。所以說：傳播正能量，從我做起！
小學傳播正能量的作文 第五篇
夏日的陽光透過密密麻麻的樹葉灑在黃寺大街上，大院的小狗吐著舌頭，喘著粗氣，樹上的知了叫得我們有點煩躁。
剛走出大門，媽媽就皺著眉頭說：“太熱了，我們還不如回家吹空調吧！”“不行，不行，我們是出來旅遊的。”我大聲地抗議著，隨行的阿姨和哥哥也連聲附和。
黃寺大街到地鐵口也就一千米的路程，媽媽走了五百米之後，腳上就像灌了鉛一樣越走越慢。她邊走邊揉著腰，邊走邊嘆著氣。而我就像被她傳染了似的，開始彎腰駝背、氣喘吁吁......
這時，媽媽的閨蜜兼這次北京行的“導遊”------仇春梅阿姨轉過身來，發現我們已相隔近百米。她走了過來，一把拉起我的胳膊，邊走邊對我說：“走路時，腰要挺直，速度要快，步子跨大些，這樣不容易累。”我點了點頭，挺著腰試了幾步。果然，整個人精神了許多。我頓感腳底生風，一會會就把大家甩了好遠。
轉了好幾站，我們來到圓明園。媽媽失望地說：“這片廢墟有什麼好看的？”被媽媽這麼一說，我也覺得這麼熱的天看一堆石頭一點意思也沒有。這時，阿姨走過來對我說：“楊暢，你媽媽今天滿身負能量，你要離她遠一點。來，忘了媽媽剛才的話，看看這些斑駁的石頭，它在告訴我們輝煌和血腥的歷史。”
果然，再看眼前，我分明看到的是雄偉的西洋樓、每個時辰輪流噴水的十二生肖獸頭......漸漸地，眼前又是八國聯軍搶奪財寶，火燒圓明園......
此刻，我對阿姨肅然起敬。她是一個普通人，卻在傳遞地滿滿的正能量。俗話說：“三人行，必有我師焉。”眼前的她，不正是我的“正能量之師”嗎？我踮起腳尖，悄悄地喊了一聲：“仇老師”......
小學傳播正能量的作文 第六篇
我看了一則新聞，是天津出租司機馬志剛叔叔免費送盲人的事蹟。昨天上夜班的馬叔叔把一位盲人免費送到目的地時，堅決不收他的錢，還說：“我幹嘛。掙你的錢?我不偉大啊，你別覺得我很偉大，我跟你說這句話你懂嗎?我掙錢比你掙錢容易。”事後當記者採訪他時，他說：“你給他這點光亮，起碼能讓他感覺到這個社會不黑暗。”馬叔叔真是個既善良又有愛心的人。
更讓人感動的是：當下一位乘客知道這件事時，替前面那位素不相識的盲人付了錢。這位乘客說：“我可記得你這句話，我也不偉大，我掙錢比你也容易點，以後見至"殘疾人就繼續幫助他們吧!”真是兩個充滿愛心的叔叔。善良不是你要做什麼驚天動地的事，而是從平凡的事中體現出真、善、美來。
小學傳播正能量的作文 第七篇
我們青春年少，我們張狂無知，我們的年代充滿了迷茫，充滿了誘惑，我們需要青春的正能量，引導我們的人生走上正確的方向。
抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好，別問曾經有多輝煌，別說過去有多美貌，人生的歲月只會如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什麼也留不下。不要總在過去的回憶裡纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋溼今天的行裝。昨天的太陽，曬不幹今天的衣裳;昨天的輝煌，抵不過歲月的滄桑。面對諸多生活的風雨迷茫，人生還需正能量。
生活裡去接收陽光豁達的正能量，自信歲月一百年，會當水擊三千里!凡事都要往開出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著，不死就是幸福!生活中不是什麼別人和災禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。
凡事都往開處想，無論經歷怎樣坎坷的生活，內心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來到人世間，只是去品嚐一場場生活的酸甜苦辣鹹，絕對不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負面情緒，這些可以說與那些正能量相對應的生命的負能量，它們能消耗我們的的精力，佔據我們的快樂，侵蝕我們的生命。
別把痛苦的根源推給外界，人生所有的痛苦都來自自己接收的這些負能量。你生氣，是因為自己不夠大度;你鬱悶，是因為自己不夠豁達;你焦慮，是因為自己不夠從容;你悲傷，是因為自己不夠堅強;你惆悵，是因為自己不夠陽光;你嫉妒，是因為自己不夠優秀……
我們需要青春的正能量來驅散我們的迷茫，重新指引我們前進的方向。我們渴望擁有一顆陽光的內心，有一個充滿陽光的未來!
小學傳播正能量的作文 第八篇
我身邊的正能量，沒有那麼的光芒萬丈，也沒有那麼的遙不可及，而且是那麼的平凡，但我堅信著，那就是正能量。
那是個冬天的早晨，海口出奇的冷，冷得刺骨，就像在人的骨縫裡撒了一把剛從冰箱裡拿出來的沙子。我迅速鑽進車裡，冷的抖了抖身子。昨天因為遲到被老師批評了，心中過意不去，所以今天起了個早床，一看錶，還不到七點，我心中暗暗竊喜，恐怕沒人會比我早了吧？我打了個哈欠，說：“起早床還真是辛苦啊。”車子緩緩啟動了。
車子行駛在幾乎沒有車的道路上，紅燈亮了，車停了下來。我看著窗外灰濛濛的天，心中有些壓抑，這時，有一道身影映入了我的眼簾，我奇怪的想，這一大早的，怎麼會有人在街上呢？我定睛一看，原來是個環衛工人。她拿著掃把認真地掃著，露出來的面板已經凍得通紅了，嘴中吐出的氣竟變成白色的，可見天有多冷了，可她卻還在默默的掃著。爸爸似乎也看見了，說道：“這些環衛工人可真辛苦啊！每天都要4、5點就起床工作。”“這麼早？”我詫異地說。我看著窗外的環衛工人，她依舊在清理著街上的垃圾，和這些環衛工人們比起來，我那還算早嗎？我那還算辛苦嗎？我突然覺得，她忙碌著的身影是那麼高大。車子開動了，我回頭看著那個環衛工人，忽然感覺有一縷金色的陽光碟機散了寒冷，籠罩在她身上，也灑在我的心中。環衛工人那默默無聞地為人們無私奉獻的精神，不正是我身邊的正能量嗎？這多麼值得每個人去學習啊！
雖然，這正能量不大，甚至很小，但這無數微小的正能量匯聚成一種強大的力量，推動著這個世界緩緩前行。
小學傳播正能量的作文 第九篇
在生活中，有很多人傳遞正能量，也有很多人傳遞負教育。我們應該向傳遞正能量的人學習，但是傳遞正能量的人是什麼樣的人呢？
那天外面很冷。我看到一個女人在掃街。她大約六十歲。我想，“天氣很冷，我在清掃街道。天氣太冷了，她都出汗了。
就在那天，她在掃地時偶然發現了一個非常漂亮的錢包。我心裡想，“她要把錢包拿走了。”她不但沒有把錢包拿走，還到處問誰的錢包，卻找不到主人。她回到自己的住處，等待主人的到來。“我相信主人會回來找它的，”她說。她等了大約一個上午，終於有人來問她是否找到了她的錢包。她說，“我找到了。”她接著問，錢包的特點，主人還好。直到那時，她才如釋重負地把錢包原封不動地還給了主人。店主非常感謝她。“這個錢包對我來說很重要，”店主說。“裡面有我的手機、身份證和很多化妝品等等。”非常感謝。
雖然這件事情是不是，但我們希望她學習這個夢幻般的人物。如果每個人都有著怎樣的心臟，也不會傳遞迴教育的人。我覺得這個人是正能量的人的轉移。
小學傳播正能量的作文 第十篇
大自然以山和水展示著它的美;數學中以規律搭建著它的美;音樂中以音符傳遞著它的美，生活中到處都是美，可是，我覺得人心是最美的。在這次的暑假當中，我閱讀了雷鋒叔叔點點滴滴的故事，感想頗深。
記得雷鋒叔叔說過這樣一句名言：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”直到今天，我看了雷鋒叔叔感人肺腑的故事之後，我才理解了這句名言正確的含義。
雷鋒叔叔的一生雖是短暫的，卻又是偉大的，不僅令人稱頌，更值得人們紀念、學習。他一生的光輝事蹟數不勝數，一件件都令我們感動，學習。雷鋒叔叔把每一個需要幫助的人都當作自己的親人，給予幫助，他為人們送去關愛，他的美德廣為傳頌。雖然雷鋒叔叔已經不在了，但他的美德流芳百世，在生活中，隨處可以看到這種精神在閃耀。現在公交車是主要交通工具，乘車時，總會聽到“請主動給老、弱、病、殘、孕讓座。”每當這時，我總會四處觀望，令我感動的是立刻會有人站起來主動讓座，看到這感人的一幕幕，我深深地感到那些普通人身上閃現著美的光輝，更閃現著雷鋒叔叔高尚的品德，在我們古老而美麗的城市裡，人們的行為是那麼崇高。
在我們生活中，失學兒童數不勝數，他們多麼渴望坐在寬敞的教室裡，聆聽老師的教誨，和同學們一起興高采烈地玩耍啊!每次號召給“希望工程”捐款，總會有一雙雙小手捧出或多或少的錢款，捧出一份沉甸甸的愛心。這份愛讓我彷彿看到雷鋒叔叔又微笑著站在我們中間，用讚許的目光看著我們。這份愛讓我們這個世界更美麗!
雷鋒叔叔的美德千古傳頌，我渴望我們每人都學習這份美德，讓雷鋒叔叔的精神淨化每個人的心靈，讓生活變得更美，更溫暖。
小學傳播正能量的作文 第十一篇
我做過許多好事，從中，我獲得了很多快樂，我的生活變得豐富多彩。
一次我出門旅遊，在風景區裡的乾坤池那裡洗了洗手，突然發現前面有一位叔叔掉了一百元錢，我二話不說，立刻衝上去，把錢從地上拾起，然後問他：“叔叔，你掉了一百元錢。”叔叔回過頭來，看見我拿著錢遞給他，心裡好不感動，連忙說：“小夥子，這錢作為獎勵，給你買書包吧。”我的心裡開始劇烈掙扎，這錢是要還是不要呢?心裡矛盾一會兒後，我決定把這錢還給叔叔。叔叔卻連連推讓，堅持要把錢給我。我的態度也很堅決，堅持要把錢還給叔叔。經過一番你推我讓，叔叔還是收下了這錢。這一刻，我心情很好，我覺得拾錢像是把雙刃劍，不歸還失主的話就是做了一件虧心事，拾金不昧便是做了一件好事。
在校園裡，我經常做著一些零零碎碎的好事，同桌遇到難題時，我便會給他講講這道題的道理，讓他想想學過的公式，把難題解決;朋友遇到麻煩時，我會為他分擔，俗話說：有福同享，有難同當嘛;老師遇到問題時，我會助老師一臂之力。做這些好事的同時，我也收穫了越來越多的友誼和快樂。
我發現：傳遞正能量，必須從一些小事做起，從我做起，讓人們體會到正能量的溫暖。
小學傳播正能量的作文 第十二篇
正能量，其實就在我們身邊，我身邊的正能量就來源於我的姐姐。
一天清晨，陽光明媚，百花爭奇鬥豔，路旁嫩綠的小草在微風的伴奏下跳著歡快地舞蹈，小鳥也在枝頭唱著動聽的歌兒……可遠處一個景象打破了這美好的氣氛，一位老爺爺提著一個大竹籠，裡面裝滿了活潑可愛的小白兔，這位老爺爺正向著一家飯店走去。
我和姐姐看了，明白了些什麼，接著，姐姐二話不說拉著我奔到了老爺爺的前面。姐姐望著一籠小白兔焦急地問道：“這些小白兔要送去飯店嗎？”老爺爺點了點頭。姐姐一看，更是急得眼睛都紅了，忙阻止老爺爺：“不行不行，兔子也是人類的好朋友，不可以吃它們呀！它們也是一條條鮮活的生命！”說完，便伸手摸了摸有些受驚的兔子們，小聲安慰它們說：“別怕，會沒事的。”小兔子們像是聽懂了姐姐說的話，滿是信任地眨巴了大眼睛。
我見了，也非常不忍心它們被送上人類的餐桌，忙幫著姐姐勸老爺爺，可老爺爺嘆了口氣，道：“如果這些兔子賣不掉，我今晚的晚飯就成問題了呀！”姐姐再次望向兔子們，一咬牙，掏出了兩張紅彤彤的百元大鈔，遞給了老爺爺，把一整籠兔子都買了下來，我看見，在陽光下，兩張紙幣被映成了金紅色的。對於姐姐來說，平時三十元的東西她都要考慮好一會，更何況在面對脆弱的生命時，她毫不猶豫地掏出了兩張一百元呀！籠內小白兔水汪汪的大眼睛把我們都逗樂了。
姐姐回到小區給小兔子搭了一個溫暖的窩，把小兔子們都放了進去，五隻小兔分別蹭了蹭姐姐的手，滿是感激地望著她，好像在對姐姐道謝呢。
春天，充滿朝氣的陽光一縷一縷地灑落在我們身上，照著小兔，也照亮了姐姐一顆善良樸實的心。莎士比亞說得好，善良的心地，就是黃金。正能量，就在身邊！
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