吳穎.漫話體字

漫話

“體”

字

吳　穎•吉安市二中初三（9）班

指導老師：梁家柱

學校舉行體育運動會，我發揚風格，將上場的機會讓給了同學，自己當上了啦啦隊長。我一邊欣賞運動員的精湛表演，一邊拿出吃奶的力氣高喊：“加油、加油！”人的精力是有限的，到了第二天下午，體力顯得有些疲憊了。我一邊飲水一邊觀察既熱鬧又有些散亂的場面，忽然一個“體”字在頭腦中游動。回家後開啟工具書，圍繞“體”字“研究”了一番，學到了一些知識。

“體”者，“人”之“本”也。也就是說身體是人或者動物賴以存在的最基本的物質載體，是其生理組織的整體，有時專指軀幹或四肢。所以，人們對身體健壯的運動員，常有“四肢發達”的說法。“四體不勤”指的是手腳不勤快，用來嘲笑舊時讀書人脫離勞動、脫離實踐的表現。

“體”字，在古漢語中是由“骨、曲、豆”三個字組成的。是個會意字。

“豆”指的是盛器，是裝東西的盤子。“骨、曲”指的是肉和酒。原指直立著的人，手端盛著酒的盤子在進食。後來演變得和迷信有關了，指只有盛有肉和酒，祭拜天神才算是得體的。

“體”字，

一開始指的是人的身體，

後來逐步演變成了動物的軀體→實物的枝體→事物的主體→文字的形體→文章的體裁→對人對事的體察、體會、體諒、得體等……

老師設身處地的為學生著想，叫關懷備至、體貼入微。爸爸將孩子的文章修改得太過份了，叫面目全非、體無完膚。三國時許褚迎戰馬超時，卸下盔甲、赤體提刀，叫赤體上陣，後來又叫赤膊上陣。澡堂裡的人們，叫赤身裸體。凡事親自動手、親身實踐，叫身體力行。長官深入民間訪貧問苦，叫體察民情……

漢字的學問真不少，漢字的形成真有趣，學習漢字真有味，我要努力學習漢字，當一名合格的中國漢族人。