釋義： 挾：挾制；拿：刁難。

比喻尋事生非；挑剔冒犯。

故事

大道有一條正路，進道有一定等級。聖人教人只示以一定之成法，在人自理會；理會得一步，再說與一步，其第一步不理會到十分，也不說與第二步。非是苦人， 等級原是如此。第一步差一寸，也到第二步不得。孔子於賜，才說與他“一貫”，又先難他“多學而識”一語。至於仁者之事，又說：“賜也，非爾所及。”今人開口便講學脈，便說本體，以此接引後學，何似痴人前說夢？孔門無此教法。