敬愛的班主任：
您好!
陳老師，從小時候開始我便萌生了一個心願：成為一名像您那樣的班主任。
我認為班主任縱使辛苦了一點，但是看著自己的學生一點滴地成長，心中一定也頗為欣慰吧。
以前，看著您與同學們在操場上共同談笑，洋流著歡生笑語時，我在心中想當班主任的願望便發了芽;當在課堂上同學們踴躍發言，課堂氛圍融治時，心裡也默默有一股暖流暗暗湧過。有時發現班主任一個人坐在一旁時，立刻會有同學簇擁過過來，一併“談笑風生”。
我便也幻想當一名優秀的班主任。
讓我最難以忘懷的還是那一件事——畢業的同學回到母校，第一件事就是抱著昔日的班主任，眼淚早己按捺不住地竄了出來。我的心絃被深深扣動了，心願也愈發堅定、強烈。這難道不是最真誠、最甜蜜的瞬間嗎?陽光徐徐灑下，畢業生的感激溢於言表，有留戀，有不捨，更多的，還是那一份最真摯的感恩。老師拍了拍那個學生的肩，目光中彷佛含著一份欣慰。
我偷偷地張望著，對“班主任”這個溫柔的職業又增加了幾分好感，師生情讓那個午後在我的腦海中分外靈動起來。
陳老師，我知道當班主任首先要從自身做起，為了當上班主任，我一定會多做功課，努力地提升自己;努力調整狀態，改掉拖延的毛病，做好學生的榜樣;上課認真聽講，下課鞏固知識;抽空教一些同學題目。相信自己，也許就能成功呢?
如果真得能當上像您一樣的班主任，我一定會設身處地地為學生著想，帶動課堂氛圍，心平氣和地和同學一併歡笑。我會尊重同學們的自尊心，細心指導，盡心盡力為他們留下一份甜蜜的回憶，做好一名優秀的班主任。這就是我的心願。
祝您
桃李滿天下，擁有一群可愛的學生!
您的學生：潘陽
2020年4月
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