我的網課生活

2020年初，新冠肺炎席捲華夏。戰疫雲端看課，教學千里傳音。我們響應國家的號召，宅在家裡，停課不停學，上起了網路直播課。

剛開始的一週，我上網課還很不習慣，以前都是老師面對面的講課，課堂氣氛濃厚，同學們爭先恐後地回答老師的問題。如今，坐在電腦前，面對的不是生動的課堂，而是冰冷的螢幕。我們看不到老師的神情，老師也覺察不到我們在螢幕前的表現。網路還經常給我們搞惡作劇，上課的時候，經常卡頓。老師們也難逃講課講了半天沒聲音，直播掉線，聯播失敗等尷尬境遇。總之，我很不習慣這種線上教學方式。

一週過後，情況稍有好轉。我逐漸適應了這種虛擬的課堂。我覺得：雖然疫情封住了我們返校學習的步伐，但它鎖不住我們學習的熱情，淹沒不了我們奮發昂揚的鬥志。既然大家都宅在家裡努力學習，那我也沒有理由放縱自己。既然抱怨解決不了問題，那就只能努力去適應。老師們也在努力辛苦地教學，那我們也不能辜負老師的一片苦心。

前段時間，有家長在網路平臺上說網課這種教學方式對學生來說很不公平。我覺得不是這樣的。學習本身就是靠自覺，需要老師和家長來監督著學習，必然是學不好的。所以，這次的網課學習，讓我明白了自律這種精神的重壓性。這就是網課生活帶給我的最深的感受。

抗擊疫情期間，醫護工作者們奔赴一線，救死扶傷；社會各界人士紛紛響應黨的號召，共同戰疫。我們應按照教育部的要求，停課不停學。在虛擬的課堂上，我們依然激情飽滿，鬥志昂揚。英國詩人雪萊說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”讓我們在網課學習期間，學有所成，靜待開學的到來。