善良與美共存

美麗的玫瑰總是長滿尖刺，不讓生人靠近，而那出身在風雪中卻亭亭玉立的梅花，雖不及雪花那三分潔白，它那堅強的意志與不願折服於這漫天大雪之中的精神讓人敬佩。

課堂上，老師提出了一個模稜兩可的問題：“同學們，如果上帝能給你們兩個選擇，分別是善良與美麗，你們會選擇哪一樣呢？”說著，她溫柔地笑了。聽到這個奇怪的問題後，教室瞬間炸開鍋了，大家迫不及待討論起來。“同學們，安靜！”教室瞬間鴉雀無聲，只有我託著下巴，若有所思。“葉子同學，起來發表一下自己的意見吧！”過了半晌，我才從自己的幻想中脫離。“葉子同學，你在幹嘛？”“哦，老師我正在想象一個美麗與善良共存的姑娘。”我“騰”得站了起來，知道自己即將面臨一頓劈頭蓋臉的批評，我恨不得找個地洞鑽進去。

過了許久，老師卻一言不發，我緊張兮兮的看著老師，老師沉默了一會，欣慰的笑了，好似冬日中的暖陽，又如春風般笑得那麼明媚，“掌聲！”剎那間整間教室都傳滿了大大小小的掌聲。老師向同學們分析著美與善良的概念“同學們，葉子同學說的真不錯，美麗是大多數人心馳神往的，可是如果有了美麗的嬌顏，心底卻是藏不住的狠毒與危險，那麼，生的再美麗的容顏也無法在這世間生存下去；如果單憑善良，雖說好人有好報，但缺欠容貌不免會被欺壓嘲笑，我們需要做到心靈美，容貌美，做一個心靈如花朵般美好般孩子。”

大家都深有感悟，只有我想起了那個公交站的故事……

一天的課程結束，我精疲力盡的拖著疲憊的身子，準備坐公交回家，偶然間遇到一個坐在地上的乞丐，他渾身散發著一言難盡的惡臭，路過的人無一不嫌棄的走開，我打心底想趕緊離開這個是非之地，公交車緩緩靠近路邊，小乞丐眼中閃過一絲驚喜，他忙起身，將手伸進褲兜裡，掏出幾張不成樣的毛票，急急忙忙小跑上車，我找到心怡的位置坐下，卻見那小乞丐直奔我旁邊的座位，我在心中祈禱：可千萬別坐這兒啊！

在這千鈞一髮之際，前面的小姑娘開口道：“小朋友，我這有空位置，坐這兒吧！”我舒了口氣，小乞丐笑著坐住了，小姑娘熱心的關切著小乞丐，那一刻，她那甜甜的溫暖的笑容，久久的烙在了我的心頭。

那一刻，她似乎化身為美麗的花朵，一朵燦爛開放的向日葵，太陽溫暖著她，她又用自己甜甜的內心與外表溫暖了周圍的人。

我不覺愧疚起來，但很快便被叫住了名字，“葉子，你怎麼老是發呆？”老師一改平常溫柔的模樣，狠狠地叫住了我，心中的愧疚不僅多加了一分，是啊，我既然上課不認真聽講，不尊重老師，又怎能做一朵溫暖他人的花朵呢？

不做帶刺的玫瑰，也不做溫室裡的花兒，我將向陽而生，做一朵充滿活力與善良的向日葵。未來的我，會如那心目中的小姑娘般化作春風，溫暖四季嗎？拭目以待，未來可期。