20年後的母校作文

【篇一：20年後的母校】

20年後，我以在北京安家落戶了，我又想起我的故鄉嘉興，當然最想念的還是我上了六年的小學。所以我打算，買車票回嘉興……

我一邊做車一邊想：我的學校肯定沒變樣，高高的教學樓，青青的草地，加上操場上傳來嬉戲玩耍的聲音，這些足以讓我得到童心的滿足……

當我走到大門口時，我驚訝了。學校的面貌煥然一新，綠化帶的擺放也是別出心裁；小山旁又多了幾座大理石雕，雕得真是栩栩如生、巧奪天工；小山上的樹高大挺拔，小草長得茂密無隙。我曾經呆過的教學樓依舊是那麼高大、堅固，那麼古色古香，那麼熟悉，那麼親切。老師也沒變樣，依舊是那樣細心、耐心、認真、仔細地教同學們讀書……

我愛你，。就如同一位遊子身在異地，而心卻在自己的家裡。而我的母校就是我的家！

【篇二：20年後的母校】

轉眼間，20年過去了，我回到我的母校——二實小。那是我最值得懷念的地方。那裡印著“祖國花朵”的成長痕跡。

如今，我來到學校，一切都變了，實驗室全自動，書法教室全自動……什麼都是全自動的。

我看見一個女校長，越看越像一個人，哦，對了，是白丁心，我走了過去，她說，現在我們學校是“國家一級學校”。

“我來給你介紹介紹吧”！白丁心說。她先帶我去科學實驗室，我發現什麼都是雲朵，實驗室有兩間房，中間隔著一朵門，只有用自制的粉料，才能開啟那朵雲，實驗室裡有大大小小的櫃子，上面放了各種各樣的罐子，每個罐子裡，放了各種顏色的粉料，這是同學們上課的時候做的，紅色代表喜慶；黃色代表單純；藍色代表飛翔……它們有著不同美好的寓意。

這就是20年後的母校，真好呀！

【篇三：20年後的母校作文】

時間過得好快呀！20年過去了，我已經是一位科學家了，這其間發生了許多變化，唯一讓我擔心的是我小時候的母校現在是什麼樣子呢？於是我便坐上了我新發明的高迅飛機，飛到我那最最想念的母校去看看。

高迅飛機慢慢降落了，倉門開啟了，我下了高迅飛機，迎接我的不是老爺爺，讓我大吃一驚的是我發明的東西竟給母校做出了貢獻。

【篇七：20年後的母校】

20年後的母校，一派祥和寧靜。

我走進校門，一隻可愛的小兔子蹦出來對我說：“你好，歡迎來到20年後的建東小學，520號電子寵物小冉為您服務。”這突如其來的聲音把我嚇了一跳，不過我的好奇心遠遠超過了驚嚇。

走到教室門前，我感到現在的教室與原來有很大的不同。就在這時，一臺顯得有些寬大的的機器引起了我的注意。“這是‘指紋簽到儀’，全班的同學的指紋都在這裡存檔。只要把食指在上面輕輕一按，機器發出一陣悅耳的、歡快的的樂曲，那就說明你已經到了班上，已經簽到了。而且，它還可以根據你的身體狀況來設定你今天上什麼課。”小冉似乎看出我在想什麼，把“指紋簽到儀”的作用告訴了我。“您好，你今天的身體狀況：良好。適合：語文、音樂、體育。”機器又開口說話了。

“第一節是語文課，快去上課吧！”小冉提醒我。我趕緊跑進教室。剛剛坐下來，便“啊”的一聲叫了起來。“怎麼了？有什麼事嗎？”小冉關切的問到。“這個桌子，竟、竟然是、平板觸屏！太幸福了！呀呀呀呀！”我再度失控……

很快，到了要上體育課的時間，我問小冉：“體育課上田徑？還是別的？”小冉搖著它那可愛的小腦袋，說：“NoNo，今天體育課上游泳哦~”聽到這一訊息，我更是激動的抓住飄在空中的小冉，大聲說：“游泳館在哪裡！快帶我去！”小冉奄奄一息的說：“你把我掐死，我……我就說不出來了……”我這才感到有些失態，不好意思的鬆開了手，對它說：“對不起。請告訴我游泳館在哪。”小冉卻不以為然地說：“急什麼！先要換套泳衣在說啊。”只見小冉手裡不知什麼時候多了一根彩色的小棒，在我身上輕輕一點，我的身上立馬換上了漂亮的泳衣。“這叫‘換裝棒’，它可以分析你對服裝的需求，讓你穿上你想象中的任何衣服。”說完，我們就乘坐電梯到了地下游泳館。

游泳館的水是地下溫泉水，不斷有活水從地下冒出來，淋在同學們身上，舒服無比。堪比人間天堂！

即使沒有休息日我也想一直在這上學，這就是我們20年後的學校，特美好，是不是？

【篇八：20年後的母校】

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，二十年過去了。我已從往日那個小球迷變成了NBA著名的球星。現在效命與洛衫磯湖人隊。

我打完世錦賽，拿到了MVP（最佳球員）的獎項後，就立刻坐者自己的私人飛機趕往我的母校。我認為，這個榮譽是屬於我的母校——融水鎮民族小學的。因為我的母校是一直都注重我們的興趣培養的，所以我才有了今日的成就。

來到母校門前，我居然遇見了我小時侯的好朋友——李鑫。他現在已經是中國籃球協會的會長了。無巧不成書，他居然也是來看望母校的，我們見面之後不禁相互擁抱，為以前在一起打球的日子感到懷念，是啊，童年只有一次，誰能不感到懷念呢？

還沒等我們進入校門，校長就出來歡迎我們。令我們沒想到的是，校長竟然是我們倆兒時的好朋友——梁佳棟。沒想到時隔二十年之後我們三能在度相聚再一起。我們三個又相擁在一起……

梁佳棟首先帶我們倆參觀了教學樓。教學樓有八層之高。我們並不攀爬樓梯上去的，而是坐著“高速電梯”上去的。不過兩秒鐘，我們就道達了八樓。進了教室裡，我簡直不敢相信自己的眼睛。黑板不見了，變成了電腦顯示屏；桌椅翻新了；空調也進入了教室。梁佳棟說：“為了老師的健康，也為了讓老師更快地查閱資料，所以我們將黑板換成了電腦顯示屏。學生的桌子也統統翻新了。現在又裝上了空調，即使是在寒冷的冬季，學生也能不受環境的影響，專心地聽課。”我和李鑫異口同聲地說到：“學校的變化可真大啊！”“誰說不是啊，學校從以前的一公頃擴大到了十三公頃，別說是在全縣了，就連在全省的範圍內也是赫赫有名的呢！”梁佳棟自豪地向我們說。隨後，梁佳棟又把我們帶到了一個空曠的地方，周圍有涼亭、假山、金魚池，是一個幽雅的地方。梁佳棟說：“這是學生們玩耍、看書的地方，不能死讀書，讀死書。”我和李鑫贊同地點點頭。

“走，我們去看看現在咱們母校的籃球場。”梁佳棟說。他好像看出了我們倆的心思，畢竟我們都是籃球競技專案的從事者。籃球場並不是和我想象中的一樣。在我的想象中，母校籃球場的樣子是一幢高大的建築物。而事實並非如此，梁佳棟把我們帶到了一個進入地底的石階前。他叫我們走下去。我心想：梁佳棟不是要我們去球場嘛，怎麼改參觀地下室了？帶著疑惑我往下去。突然，我眼前一亮。映入眼簾的是一個華麗的球場，和一個可容納上萬名觀眾的觀眾席。梁佳棟說：“為了節省土地面積，我們將球場建在了地下室。怎麼樣，跟小時侯的球場比起來變化大不大？”“變化可真是太大了，原來我們是在水泥地板上打球，後來地板變成塑膠的了。現在建起了地下籃球場。裡面是木地板，籃板是透明玻璃鋼製成的……跟以前比起來那可真是天壤之別呀！”我感慨地說到。

學校的變化太大了，都超出了我的想象。這要是在以前，那都是遙不可及的時。是啊，誰又能猜到再過二十年以後，母校會變得什麼樣子呢？