近年來，學生們的學業負擔越來越重，不論是課堂上的作業還是課外輔導的任務，都佔據了他們大部分的時間。在這樣的情況下，是否應該給學生們放假兩天來完成星期天的作業成為了一個爭議話題。

支持者認為，學生們在繁重的學業中已經失去了許多自由時間和娛樂的機會，給他們放假兩天可以讓他們有更多的時間去休息和娛樂，提高生活質量。而且，由於星期天沒有課堂教學，學生可以更自由地安排學習時間，從而提高效率。此外，星期天作業的完成也可以培養學生的自主學習能力和時間管理能力。

然而，反對者則認為放假兩天做星期天的作業會打亂學生的學習節奏，導致他們更難集中精力學習。此外，長時間的放假可能會讓學生們產生懶散的心態，導致學業上的滑坡。而且，學業是學生們的首要任務，忽視了星期天的作業可能會影響到他們的學習成績和未來發展。

儘管雙方觀點都有一定的合理性，但我認為應當給學生們放假兩天來完成星期天的作業。首先，學生們確實需要更多的休息和娛樂時間，這對他們的身心健康至關重要。此外，學生具備自主學習能力和時間管理能力也是他們未來發展所必需的素養。最重要的是，我們應當將教育目標放在培養全面發展的人才上，而不僅僅是追求分數的較高。

因此，學校和家長們應當共同努力，為學生們爭取更多的休息時間，讓他們能夠更好地平衡學業與生活，培養良好的學習習慣和生活態度。只有這樣，我們才能培養出更加健康、快樂、有創造力的新一代。