2013年6月20日，這是一個令許多熱愛科學、嚮往太空的人們激動的時刻，神舟十號上的航天員們將在太空中為大家進行授課。我們也沒有忘記，美國的女教師克里斯塔•麥考利夫也曾想在太空中為學生們展開人生中精彩的一課，但令人遺憾的是，這位光榮的女教師卻隨著“挑戰者號”隕落在了茫茫太空。今天，中國的三位英雄航天員實現了她的夢想。
授課航天員分別是女航天員王亞平，男航天員聶海勝，由張曉光擔任攝像師，他們在浩瀚的太空上為我們講授了精彩的一課。這節課共40多分鐘，王亞平共做了五個實驗，分別是在太空中的質量測量、單擺運動、陀螺運動、水球和水膜的實驗。這五個實驗看起來非常簡單，其實許多地方都有著深厚的物理知識，這一課也可以說是物理學家們研究的結晶。
首先，王亞平老師講授了質量測量實驗。王亞平老師先用幽默、親和的語言為我們講了一些中的基礎知識，又讓聶海勝老師在太空艙裡表演雜技——半空打坐，我驚奇地發現，聶海勝老師用手在地上一撐令自己浮起來，然後竟然在半空中盤起來雙腿，穩穩當當的坐了起來。然後，王亞平老師又說她有“大力神功”。她用手指在聶海勝老師身上輕輕一推，聶海勝老師就向後飛了過去。王亞平老師說，在太空失重環境中，人的體重會輕很多。那麼，怎樣才能測量航天員在太空中的體重呢？原來物體受到的力等於它的質量乘以速度，根據這個原理，就能測出物體在太空的質量。
第二個實驗是單擺實驗，王亞平老師將支架固定後，在擺軸的前端用一根線拴住一個小球，接著將球拉高到一定位置後鬆手。這時我想：這小球一定會左右大幅度擺動的。但在太空中你猜怎麼著?原來小球在那個高度慢悠悠地懸浮著!想要它動該怎麼辦呢?這時，王老師給了小球一個推力，可愛的小球就傻乎乎地圍著擺軸做圓周運動了!
第三個實驗很好玩，材料是我們熟悉的玩具——陀螺。王老師把干擾力用各種方式施加給陀螺，它就在太空中以不同的方式飛行著，多有趣啊。
第四個實驗的材料也是我們很熟悉的，一個放大鏡的架子和一袋水。王老師首先擠了擠水袋裡的水，我不禁有些擔心：水灑出來不會帶來麻煩嗎？但是王老師擠了半天才擠出了——一個晶瑩剔透的水珠！這個水珠沒有像在地球上一樣毫不猶豫的落下來，而是像航天員們一樣在空中飄浮著，格外有趣。然後，王老師張開嘴，一口將小球吞了下去——我還真沒聽說過“吞水喝”的呢。然後用到金屬圈了！王老師先把金屬圈輕輕地放入水袋，又將金屬圈慢慢地抽出。抽出後的金屬圈上形成了一個大大的水膜。這是為什麼呢?其實很簡單，一切都歸功於失重這個神奇的現象。
第五個實驗還是需要水膜，王老師將水膜體積變大，又用針管將紅色液體打入其中——只見紅墨水的顏色在水球中慢慢漫延開來，逐漸“佔領了”水球，圓圓的水球好像巫婆的水晶球，充滿了妖嬈的紅色。
神州十號空間交會對接，說明我國為未來空間站的建設又邁出了堅實的一步。象徵著我國航天事業快速發展和逐漸昌盛的國運。我看到，中國這個巨人又站起來了！
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