雷人!在美國遭遇另類性教育

[ 現代故事 ]

2009年,我們一家移居美國時大兒子恩澤11歲,小兒子恩明只有5歲。早就聽說美國人性觀念開放,所以我們早在有了移民打算時就作準備,儘量在與兒子談到有關性的話題時坦誠大方。可是到了美國後,發現頗受讚譽的美國人的性教育方式還是超出了我們的想像,偶爾還天雷滾滾,即使再開明的家長也不免感到膽戰心驚……

  敏感問題,突釀風波

  我和老公都自認已經是很開明的家長了,可不想到了美國後,美國人的開放還是讓我們瞠目結舌。在紐約落下腳後,恩澤被送進了一所公立中學,而恩明還要再等一年才夠上小學的年齡。一天,恩澤的書包被刮壞了,我把裡面的東西掏出來給他縫補時,卻意外在夾層裡發現了一枚避孕套。我大驚失色之下,立刻拿著那東西去找老公商量對策。老公聞聽也一臉駭然,認為問題很嚴重:年僅11歲的兒子書包裡為什麼會有避孕套,是進入青春期的恩澤在外面結交了女朋友,並偷吃了禁果?還是被哪個壞女人勾引,誤入了歧途?我們決定與恩澤進行一次非常正式的談話。

  老公負責與兒子主談,但畢竟公開談“性”還是頭一回,他顯得有些緊張,“這個,恩澤,你、嗯,是大孩子了,對異性有好感,我和你媽媽都能理解,不過,這個,這個,還是太早了些……”老公尷尬地晃了晃手裡的避孕套。

  “媽媽!你翻我的書包!”恩澤瞪著眼睛惱怒地叫道。“我只是在給你縫補書包時無意中發現的,恩澤,你和媽說實話,是不是喜歡上哪個女孩了?”我乾脆直接挑明追問起來。

  恩澤一跺腳叫道:“你們這是對我的不尊重!”竟轉身跑了。此後無論我們如何威逼利誘詢問此事,他就是不肯開口。我生怕兒子學壞,開始變得神經質:偷偷翻看他的抽屜、瀏覽他的上網記錄,甚至跟蹤他放學。

  那天我照例守在恩澤的學校門口等著他放學。不一會兒就看到他與一個金髮碧眼的洋妞一起有說有笑地走了出來。我連忙閃到樹後,今天恩澤沒有向西面家的方向走,而是與洋妞穿過街道進了對面的一家超市。我待他們走進去後,才像做賊一樣小心翼翼地尾隨過去。兩人此時正站在安全套的專櫃前熱烈地討論著什麼。我悄悄湊上去一聽,頓時氣得七竅生煙,原來他們正在研究著哪種牌子的安全套潤滑功能好。這簡直是丟人丟到家了,我實在忍無可忍,一個箭步衝上去大聲質問恩澤道:“你還不承認?這買完安全套是不是該去開房了?”

  恩澤的眼睛睜得大大的,彷彿不認識我一般,然後什麼話也沒說,一揚胳膊掙脫我的手跑了出去。我於是轉過身準備批評教育一下這個不知自愛的女孩,卻不料從恩澤的這個洋同學口中得知,他們正在做的是性教育課上老師佈置的作業,寫一篇關於各種安全套品牌的價格、功能及購買人群的調查報告。而上次我在恩澤書包裡發現的避孕套也是學校發放的。我大吃一驚,對美國的這種教育方式感到難以理解和接受。後來我又詢問了別的家長,才知道認識和學習使用、甚至發放避孕套在美國的中小學是很平常的事情,我和老公不得不承認自己的觀念還是太過保守。

  我與老公商量後,下了很大決心,第一次低頭向兒子承認了“錯誤”,並告訴他,我們完全是為了保護他。所幸,寬容的恩澤很大度地原諒了我們。

  另類教育,耳目一新

  一轉眼,6歲的恩明也到了該上學的年齡,我為他選擇了離家最近的公立小學。小傢伙不像他哥哥那麼外向,這讓我很為他擔心。恩明開學沒幾天,我就接到了一封學校給家長的信函,說下週末有一堂性教育課,如果家長同意學生參加就籤個名,並且歡迎家長屆時旁聽。

  我暗暗嘆了口氣,不知道美國人會不會把內向的恩明教“壞”了,同是頭腦中又浮現出中學時上生理衛生課的情形:上了年紀的老師一臉嚴肅、語氣乾巴巴地講解著精子卵子是如何結合成新生命的,底下的女同學都羞紅著臉趴在桌子上,男同學則低著頭吃吃地偷笑……這裡的課程會有不同嗎?

  週末一大早,我就帶著恩明來到學校。這堂課在階梯大教室進行,孩子們坐在前面,旁聽的家長則集中在後排,來的人很多,整間教室都坐滿了。讓我有些意外的是,性教育課的老師是個非常年輕的女孩,看上去也就二十出頭的樣子。

  “嗨,大家好,我叫珍妮弗。”老師一臉的笑容,語氣輕鬆又愉快。她用粉筆在黑板上寫了一個大大的“SEX”,然後轉過身帶著親切的笑容問道:“誰能告訴我,當你們看到這個‘性’字,首先想到的是什麼?”

  底下有一陣小小的騷動,沒有人立刻回答。過了約十幾秒後,才有一個胖胖的小男孩站起來低聲答道:“‘性’讓我想到了接吻。”一些同學發出低笑,不過他的舉動鼓勵了別的孩子,又有個男孩子站起來大膽地說:“我想到光溜溜的女人。”下面的笑聲更大了,但氣氛開始變得活躍,連女孩子都有站起來發言的:“我想到了生孩子,媽媽說那是一件很痛苦但很幸福的事。”“我想到了遺精。”“性病,死亡……”這群小傢伙們開始暢所欲言,很多連我們成人都說不出口的詞句在這些孩子們口中變得像在討論天氣如何一樣坦然自在。

  珍妮弗老師一邊對發言的孩子給予讚揚,一邊把孩子們說出的詞句寫在黑板上,不一會兒就寫了有半黑板。

  “孩子們,我很高興你們願意和我分享自己內心深處的真實想法。”教室裡終於安靜下來後,珍妮弗看著黑板上的字跡說,不過她接著皺了皺眉,“但是,你們有沒有誰發現,你們的想法很多,但這裡面卻唯一遺漏了一樣最重要的東西?”

  同學們開始竊竊私語,紛紛猜測老師說的是什麼。恩明突然猶豫地舉起手,珍妮弗很高興地一指他,恩明用不大確定的語氣小聲答道:“是‘愛’嗎,老師?”“你真是太聰明瞭!”珍妮弗熱烈地讚揚著,回過身用很大很大的字型寫下了“LOVE”這個詞。恩明受到表揚後,眼裡流露出熠熠的神采。

  “‘愛情’是兩性之間最聖潔最崇高的感情,缺少愛情的‘性’是沒有靈魂的軀殼!人們在大談性感、快感時,卻忽視了‘性’是要以‘愛’為前提的。生活中的早孕、墮胎、性病等,往往是由不負責任的性行為導致的……”珍妮弗熱情洋溢地解說著,告訴孩子們,性愛沒有骯髒之說,也沒有罪惡,它是自然的、美妙的,但學生們過早涉足性生活對身體和學習都不利,發生意外妊娠和墮胎是十分痛苦的。看到教室裡一張張剛剛還嬉笑頑皮的小臉上此時寫滿了鄭重和莊嚴,我的內心突然被深深震撼了,也許美國人的做法看起來有些太超前,但好比治水一樣,疏通可能比一味地禁錮阻止更有效果。為孩子揭掉蒙在“性愛”上的神秘面紗,是不是更加有利於他們的身心發展呢?

  越來越雷,憂喜參半

  自從上了學後,恩明身上發生了很大的變化,他變得越來越獨立,有主見,甚至拒絕我像以前一樣為他洗澡。

  “為什麼呀?寶貝兒?你還小,自己洗不乾淨呢。”我很奇怪,伸手想去幫他脫褲子。恩明拼命拉著褲腰,小臉漲得通紅,很嚴肅地叫道:“不要!媽媽,我們的生理老師說了,男孩子的陰莖不能隨便給人看。”我又好氣又好笑,“可我是你媽媽呀,從小看著你長大的……”誰知,恩明擰著小眉頭很堅決地打斷我說:“但現在我長大了,請你尊重我的隱私!”

  哦,天啊!6歲的兒子居然開始和我講起了尊重隱私權!我無奈從浴室裡退了出來。心裡既感安慰,又不免泛起一絲酸澀,我的兒子長大了,漸漸不再需要父母溫暖的羽翼了。

  相比起恩明自我意識的強化,進入青春期的恩澤更讓我們操心。雖然上次的避孕套事件只是一場虛驚,但這小子從小就喜歡漂亮女生,早戀的可能性很大。只是進入青春期後的恩澤開始變得深沉起來,不再像小時候那樣愛把心裡話講給我們聽了,所以我們也就無從掌握他的動態。這讓我心神不寧。而自從知道我跟蹤他並偷看他的東西后,恩澤的防範意識就增強了。他自己動手給抽屜加了鎖,電腦也設定了密碼,將他的“個人隱私”徹底地保護起來。

補充糾錯