絕句

譯文
歸來之時，但見柳枝在春風中輕輕著萬縷嫩黃。離去之日，掉落的楊花已聚成萬千絨球散落路旁。
與楊花相比，我更加飄蕩不定，畢竟楊花僅是一春繁忙。

註釋
萬縷：指楊柳的枝條。輕黃：鵝黃，淡黃。指楊柳初發的顏色。
飛球：形容楊花（柳絮）。一作“飛毬”。
飄蕩：飄忽不定。

  石懋是蕪湖人，曾任密州教授。他遠離家鄉、輾轉仕途，再加上來去匆匆，身不由己，於是面對殘春季節柳絮如雪，觸發了強烈的思想之愁，對自己的奔波遊宦感慨萬端，因而寫下這首詩。

  這首詩是借寫楊花抒發羈旅宦遊之愁。詩中寫早春楊花初開之時，柳枝萬縷千絲，淡黃若有似無，嫋娜多姿，嬌媚無限；而暮春時節楊花隨風飄蕩，紛飛離散，零落道旁。詩人由此聯想到自己遠離家鄉，奔波仕途，終日勞累，不知漂泊生涯何時才是盡頭，抒發了宦遊之苦和鄉思旅愁的感慨喟嘆。全詩由物起興，情景交融，巧妙運用比喻、對比等手法，刻畫形象角度多變，構思新穎別緻，語言含蓄精巧，有唱嘆不盡之致。

  一、二兩句主要寫楊花。在刻畫楊柳形象上，詩人有其獨到之處。“來時萬縷弄輕黃”是說楊花初綻時萬縷千絲，嫋娜多姿，柔黃乍弄，嬌媚無限。一個“弄”字，寫柳枝隨風飄舞，似在顧影自憐的無限風情，它在駘蕩春風裡嫋娜搖曳的形狀宛然眼前，刻畫出動態。一個“輕”字，盡現楊花初開時的輕柔、嬌嫩，給人以清新曼妙的感覺。黃是顏色，輕是重量，顏色本來無法分輕重，這裡運用通感手法，把視覺和觸覺這兩種不同感覺打通，淺淡的顏色會引起輕的感覺，看到黃色淡到若有似無，便產生“輕黃”的感受。畫面雖安閒靜謐卻不乏努力與新生，顯示出初綻楊花青春的躁動和勃勃的生機，形神兼備。“去日飛球滿路旁”是寫楊花的墜落。“滿路旁”表明楊花身已敗落、不能自主，只能隨風飄蕩、零落道旁。一個“滿”字，強調了已落楊花之多，更顯見楊花的淒涼，也表達了詩人對楊花的同情與無奈。看似描寫靜態，實則包含著過去飛落、現在仍在飛落，數日內還要繼續飛落這整個過程的動態。所以是寓動於靜、靜中有動。詩人選取楊花生命中的起點和終點來寫楊花，意在表明楊花自始至終，一生都在繁忙中度過。

  最後兩句由物及人，從時間上強調詩人飄蕩、繁忙之甚，詩歌意旨也漸漸凸顯。上文極力鋪陳楊花的繁忙，這裡則說“我比楊花更飄蕩”，可謂欲抑先揚。楊花之忙，只是一春，春後便銷聲匿跡、安然入眠了。相比之下，詩人遠離家鄉，奔波仕途，身不由己，一如飄零的楊花；官場風雲變幻，終日勞累奔忙卻仍飄搖不定，無所傍依；這種日子已進行至此，還要繼續下去，不只是“一春”飄蕩，而是春春飄蕩，甚至是終生飄蕩。這兩句充分體現出語言的含蓄，詩人不說自己，而說楊花，餘味不盡，感慨深長。

  用楊花作比喻，古詩詞中還可找出許多例子。如蘇軾《水龍吟·次韻章質夫楊花詞》：“似花還似非花，也無人惜從教墜。拋家旁路，思量卻是，無情有思”，把楊花比作纏綿哀感的思婦。文天祥《過零丁洋》：“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”，把楊花比作日益淪喪的國土。此詩與它們又有所不同。詩人不僅將自己的轉徙生涯和飄蕩的楊花作比，而且還要比出程度高低：“我比楊花更飄蕩，楊花只是一春忙。”結構上遞進一層，使離情旅愁得到有力反襯，更顯得深切感人。