奪命的專長

看到東子參加游泳比賽獲得的金牌，東子媽很慶幸，幸虧自己當初沒有隨隨便便就放棄。

那還是一年級剛開學不久，有一天，教練進班挑選游泳苗子。但沒東子什麼事，彼時，東子正在醫院掛水。別看東子看起來壯壯的，就是個繡花枕頭，隔三差五往醫院跑。

東子媽好強，不甘心東子沒經挑選就給刷下來，她給班主任發私信，說東子之前就具備一點游泳基礎，東子說不定是個好苗子。

班主任也熱心，讓教練單獨來看看這個孩子。得，東子哪哪都符合標準。就這樣，本來機會已經失之交臂，又被東子媽給撈了回來。

東子懵懂地進了游泳隊，每天放學後就去練。新鮮勁一過，東子不想練了，一會嫌累、枯燥，一會嫌沒時間玩。東子媽連恐嚇帶哄，鐵了心要把東子留在游泳隊。她說：“東子啊，你是想練游泳呢，還是想天天打針吃藥？”她說：“東子，你要是好好練，媽就給你買全套變形金剛。”她還常常給東子講梅花香自苦寒來、水滴石穿的故事。

磕磕絆絆的，東子總算留在了游泳隊。二年級時，東子似乎已適應甚至喜歡上了這樣的生活，而且，東子真的再沒跑過醫院，渾身肌肉緊實，比同齡孩子高出一頭。東子媽鬆了口氣。

二年級暑假，東子第一次參加市裡的比賽，竟輕輕鬆鬆拿回來200米蛙泳和200米混合泳兩塊金牌，是他們校隊金牌拿得最多的孩子。教練向東子媽透露，他們很多年沒碰到資質這麼突出的孩子了，東子的前途不可限量，搞不好能成為第二個孫楊。東子媽揚眉吐氣，看著金牌，慶幸自己當初的堅持。

三四年級，東子繼續拿金牌，東子媽卻有了一絲隱憂。一二年級，小孩子成績差距不明顯，誰都動不動拿個100分，但從三年級開始，成績開始分化，眼見得東子的成績每況愈下。再說，成為第二個孫楊？ 東子媽不敢想，那得付出多大的代價呀，一旦成不了（99%的可能性成不了），學習成績又落下了，東子的前途在哪裡？更讓東子媽不安的是，當初被選上的游泳苗子，除了刷下來的一批，三年級自覺退隊的有好幾個，真正還在遊的只剩三四個。

東子媽語氣變了，試探著對東子說：“兒子，你要是不喜歡游泳，也沒關係，媽媽現在不逼你了。”

東子擲地有聲地回答：“我現在可喜歡了，媽！我還要當奧運冠軍呢。”

東子媽苦笑。

過了一陣，東子媽忍不住又一次提起：“兒子呀，游泳太耽誤學習了，咱不訓練了啊！媽對你要求也不高，只要學習跟得上就行了，其他的無所謂。”

東子理直氣壯地反駁媽媽：“那可不行，我馬上就要參加省裡的比賽了，教練說一次訓練也不能落下。”

“馬上就要期末考試了，媽給教練說說，讓你多點時間複習。”

東子著急地嚷起來：“不行的，媽媽！教練說我們這次省賽之前的訓練非常重要！”

東子媽有點憋不住了：“教練說教練說，是教練重要還是媽重要？你要聽媽的話。”

東子急得哭起來：“媽，你不講理，是你拼命要我學游泳的，是你要我好好聽教練話的。”

“我……”東子媽噎住了。