樹上還有幾隻鳥?

某日，老師在課堂上出題測試一個學生的智商。

　　老師：“樹上有十隻鳥，開槍打死一隻，還剩幾隻?”

　　學生：“是無聲手槍嗎?”老師：“不是。”

　　學生：“槍聲有多大?”老師：“ 80-100分貝。”

　　學生：“那就是說會震得耳朵疼?”老師：“是。”

　　學生：“在這個城市裡打鳥犯不犯法?”老師：“不犯法。”

　　學生：“您確定那隻鳥真的被打死了?”

　　老師：“確定肯定以及一定!你能不能告訴我到底還剩幾隻?我已經不耐煩了!”

　　學生：“OK，OK!那樹上的鳥裡有沒有聾子?”老師：“沒有。”

　　學生：“有沒有關在籠子裡的?”老師：“沒有。”

　　學生：“旁邊還有沒有其他的樹，樹上還有沒有其他的鳥?”老師：“ 沒有。”此時老師已經滿頭大汗了!

　　學生：“有沒有殘疾的或餓得飛不動的鳥?”老師：“沒有。”

　　學生：“算不算懷孕的鳥肚子裡的小鳥?”老師：“不算。”

　　學生：“打鳥的人眼有沒有花?保證是十隻?”老師：“沒有花，就是十隻。”

　　此時下課鈴響，老師更是一臉窘相，但學生繼續發問：“有沒有傻得不怕死的?”老師：“都怕死。”

　　學生：“會不會一槍打死兩隻?”老師：“不會。”

　　學生：“所有的鳥都可以自由活動嗎?”老師：“完全可以。”掏出紙巾不斷地擦汗!

　　學生：“如果您的回答沒有騙人，打死的鳥要是掛在樹上沒掉下來， 那麼就剩一隻;如果掉下來，就一隻不剩了。”老師當即暈倒!

　　從此，老師再也不敢用腦筋急轉彎之類的問題考學生了。