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“課算”的反義詞

“課算”共收錄10個反義詞(學習、研究、自學、鑽研、研究、探索、摸索、探究、研討、實踐),課算的意思是:課算是指在教學過程中,教師向學生傳授知識、技能或經驗的一種方式。在課算中,老師透過講解、演示、示範等方法,幫助學生理解和掌握所學的知識內容。同時,課算也可以指教學的過程和方法,包括教師的講解、提問、引導等。
“課算”反義詞
學習、研究、自學、鑽研、研究、探索、摸索、探究、研討、實踐
“課算”解釋
課算是指在教學過程中,教師向學生傳授知識、技能或經驗的一種方式。在課算中,老師透過講解、演示、示範等方法,幫助學生理解和掌握所學的知識內容。同時,課算也可以指教學的過程和方法,包括教師的講解、提問、引導等。
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上一個反義詞: 悔咎
下一個反義詞: 頸子
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反義詞 反義詞釋義
研究 指系統地、深入地研究某一問題或現象,透過分析、實驗、考察等手段,以求得到新的認識、新的發現或解決問題的方法和途徑。
自學 自學是指個人在沒有外界指導或教師的情況下,透過自己的努力和方法進行學習的過程。它強調了個體的主動性和自主性,學習者自己負責選擇學習的內容、學習的方式和學習的進度。
鑽研 指對某一特定領域或問題進行深入的探究和研究,追求更深層次的理解和掌握。
研究 指系統地、深入地研究某一問題或現象,透過分析、實驗、考察等手段,以求得到新的認識、新的發現或解決問題的方法和途徑。
探究 對某一事物或問題進行深入瞭解和研究,以獲取更多的資訊和知識。探究包括調查、考察、研究等多種方法和手段,旨在揭示事物的本質和規律。
研討 指一群人或者一組人在特定的場合下,針對某一特定問題進行深入的討論、交流和研究的過程。研討旨在透過集思廣益,共同探討問題,尋求解決方案或者達成共識。研討通常是一個開放、互動和合作的過程,可以促進知識的共享和創新的產生。
實踐 實踐是指將理論或概念付諸於行動,並進行實際操作或實施的過程。透過實踐,人們可以驗證和檢驗理論的正確性,使抽象的概念變得具體和實際。實踐是一種透過實際行動來實現目標和達到效果的方式。
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